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克職院:將課堂“搬進”廠房

2023年12月18日08:27 | 來源:科技日報
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原標題:克職院:將課堂“搬進”廠房

走進實訓廠房,一臺臺精餾塔映入眼簾,真實還原了化工產(chǎn)品分離和提純工段的工作現(xiàn)場,老師們邊演示邊講解操作要點,學生們在反復練習中提升能力……這是近日記者在新疆克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱克職院)石油化學工程分院學生日常課堂上看到的場景。

將課堂“搬進”實訓廠房,促進學生畢業(yè)與就業(yè)“無縫對接”是克職院深化校企合作、推動產(chǎn)教融合的一個縮影。

多年來,克職院堅持面向現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新人才,積極搭建校企協(xié)同育人創(chuàng)新平臺,逐漸探索出具有學校特色的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。

建校至今,該院已累計培養(yǎng)6萬余名扎根邊疆、服務新疆地方經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,成為新疆石油石化工業(yè)技能人才培養(yǎng)的搖籃。

吸納高水平人才任教

每隔一段時間,大國工匠、全國勞模、中國石油集團公司首席技師譚文波就會走進克職院的課堂,和學生們分享工作領(lǐng)域的前沿技術(shù)與信息,聊聊工作心得,探討人生理想。

2021年9月,譚文波在克職院成立了“譚文波技能大師工作室”,長期幫助克職院建設(shè)石油工程技術(shù)專業(yè)教學資源庫,積極推動克職院“雙師型”團隊建設(shè)工作。

克職院吸納五湖四海的人才進學院任教,推動教育教學理念迭代升級。現(xiàn)如今,油田專家肉孜麥麥提·巴克、薛魁等一大批技能精湛的人才都已加入克職院的教師隊伍。目前,克職院已建立1個市級技能大師工作室和8個院級技能大師工作室,擁有全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊3個﹔多位教師榮獲“黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎”“全國石油和化工教育教學名師”等榮譽稱號。

共建產(chǎn)教融合實訓基地

迪裡亞爾·玉蘇普卡地爾是新疆發(fā)展宏業(yè)能源科技有限公司的鑽井工程師。別看他年紀輕輕,在團隊中的威信卻不低,同事們很喜歡和他探討技術(shù)難題。迪裡亞爾·玉蘇普卡地爾告訴記者,他的快速成長得益於母??寺氃旱慕逃团囵B(yǎng)。

長期以來,克職院不斷提高人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的匹配度,將生產(chǎn)實踐環(huán)境“搬到”課堂,通過工作任務式實踐教學持續(xù)提高學生的就業(yè)競爭力。通過聚焦產(chǎn)業(yè)上中下游核心技術(shù),克職院不斷培養(yǎng)學生的實踐能力,讓越來越多學生受益,實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)“無縫銜接”。

依托重點專業(yè)群,克職院已建成國家級石油和石化專業(yè)群虛擬仿真實訓基地、自治區(qū)級燃氣運營及管理產(chǎn)教融合實訓基地、院級產(chǎn)教融合實訓基地、校外產(chǎn)教融合實訓基地共51個。這些實訓基地高度還原工作場景,讓學生們在入職前就積累了工作經(jīng)驗。

通過在校期間的技術(shù)學習、在實訓基地的實踐鍛煉和工作后的持續(xù)努力,工作6年的雷捷已成為新疆中泰紡織集團庫爾勒纖維公司質(zhì)檢中心副主任級工程師。他還先后獲得“全國石油化工行業(yè)優(yōu)秀人才”“全國紡織行業(yè)技術(shù)能手”等榮譽稱號。

雷捷只是克職院眾多優(yōu)秀畢業(yè)生的一個代表。近3年來,克職院畢業(yè)生在石油石化、機械電子等行業(yè)的就業(yè)人數(shù)達到3371人,佔3年內(nèi)畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的44.42%。

提升學生綜合素養(yǎng)

近年來,克職院緊密圍繞克拉瑪依市“一主多元”發(fā)展思路,與區(qū)域內(nèi)中大型企業(yè)合作共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,實施校企“雙主體”育人,持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,實現(xiàn)“招生即招工”。

前不久,中國馬術(shù)協(xié)會到克職院進行考察。該協(xié)會負責人表示,中國馬術(shù)協(xié)會將協(xié)助克職院完善實訓基地建設(shè),助力克拉瑪依發(fā)展集養(yǎng)馬育馬、賽事休閑、人才培養(yǎng)於一體的產(chǎn)業(yè)鏈,帶動當?shù)匚穆卯a(chǎn)業(yè)發(fā)展。目前,克職院已建成新疆古道馬術(shù)產(chǎn)業(yè)學院、天成西域地質(zhì)工程學院、協(xié)鑫能源學院、華清汽車學院等5個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。通過讓學生提前參與企業(yè)的真實項目,該校提升學生的實踐能力和綜合素質(zhì),努力提高學生的就業(yè)率。

克職院還鼓勵教師和相關(guān)企業(yè)合作開展科研項目,將科技成果轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力,推動產(chǎn)業(yè)升級,提升企業(yè)的行業(yè)競爭力。截至目前,該學院已與相關(guān)企業(yè)合作開展15項科研項目並取得豐碩成果,為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

(通訊員 郭雪梅 陳保鎖 記者 朱 彤)

(責編:郝孟佳、李昉)

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