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澳大利亞勞瑞斯頓女子學(xué)校教師周彤——

用生動(dòng)活潑的方式做好中文教學(xué)

楊 寧 顏欣彤
2024年08月23日08:25 | 來源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)海外版
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  懷揣著對(duì)教書育人、傳播漢語言文化的熱愛,周彤從一名譯員轉(zhuǎn)行成為中文教師,在澳大利亞維多利亞州墨爾本市勞瑞斯頓女子學(xué)校任教多年。他既給學(xué)生帶來了生動(dòng)活潑的課堂教學(xué),也關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)語言 轉(zhuǎn)行教師

  今年60歲的周彤自幼在天津長(zhǎng)大,受到家庭氛圍的熏陶,他從小就喜歡學(xué)習(xí)語言。后來周彤進(jìn)入天津外國(guó)語大學(xué),畢業(yè)后第一份工作是在澳大利亞駐華使館做中文秘書,主要負(fù)責(zé)翻譯工作。

  20世紀(jì)80年代,周彤遠(yuǎn)赴澳大利亞留學(xué)。在經(jīng)歷一番摸索后,周彤覺得自己更適合當(dāng)一名教師,有自由發(fā)揮的空間,還可以和學(xué)生打交道,將漢語言文化傳播出去。他現(xiàn)任維多利亞勞瑞斯頓女子學(xué)校的中文教師兼國(guó)際學(xué)生協(xié)調(diào)主任。學(xué)校涵蓋學(xué)前班至高中教育,有近130年的歷史。

  在低年級(jí)學(xué)生的漢字啟蒙階段,周彤重視以興趣為導(dǎo)向,以寓教於樂的方式讓學(xué)生參與其中,引導(dǎo)他們探索漢字的字形之美。由於漢字是象形詞,周彤會(huì)將筆畫與圖形相結(jié)合,在教學(xué)幻燈片中設(shè)計(jì)猜字謎游戲。學(xué)生會(huì)根據(jù)字與圖形的關(guān)系,猜出正確的漢字,同時(shí)記住漢字的筆畫。

  他給初學(xué)者布置的課后作業(yè)也相對(duì)簡(jiǎn)單,就是練習(xí)抄寫漢字,練習(xí)字的結(jié)構(gòu)認(rèn)知,比方說多一個(gè)筆畫,少一個(gè)筆畫,或者漢字偏旁部首的重新組合。

  周彤的課堂上還有很多互動(dòng)式練習(xí)。他會(huì)根據(jù)漢字的字形特點(diǎn),引導(dǎo)大家做出肢體動(dòng)作,比如平展地伸出一雙手臂,然后雙腿並攏,就像一個(gè)十字。全班的學(xué)生都會(huì)跟著他站起來進(jìn)行這種肢體語言學(xué)習(xí),在潛移默化中弄清楚每一個(gè)漢字的含義。

  趣味教學(xué) 優(yōu)化體驗(yàn)

  在高年級(jí)的中文教學(xué)中,周彤會(huì)著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。比如講到中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),他會(huì)組織全班做紅豆餡、巧克力餡和水果餡的月餅,帶學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)中國(guó)的節(jié)日和飲食文化。

  周彤會(huì)在家中提前做好準(zhǔn)備,把月餅的面皮揉制好,弄清楚加進(jìn)月餅裡的糖漿、橄欖油和蘇打粉的比例,購買木質(zhì)月餅?zāi)>摺⒖鞠浼?、一次性塑料盒和塑料手套,然后帶到教室,讓班上學(xué)生分成小組相互配合,一起動(dòng)手做月餅。在過程中,他會(huì)給學(xué)生講解中秋節(jié)的神話傳說和傳統(tǒng)習(xí)俗,還會(huì)補(bǔ)充細(xì)節(jié),比如月餅的形狀能代表什麼,月餅正面圖案的寓意是什麼。一堂課下來,學(xué)生很容易就把知識(shí)記住了。

  另外,周彤也很注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)思考和創(chuàng)新能力。他不會(huì)給出既定答案,班裡的10個(gè)學(xué)生可以有10個(gè)不同的答案,隻要有獨(dú)創(chuàng)之處,都是正確的。

  他常常鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探究“道法自然”“天人合一”等古老的中國(guó)哲學(xué)思想,並運(yùn)用這些來分析盤古開天辟地、女媧補(bǔ)天等神話。一學(xué)期內(nèi),班上的學(xué)生需要自主閱讀3至5本書,最后寫成一份調(diào)研報(bào)告。

  中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展和變革,也是教學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)?!艾F(xiàn)在的網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)、高鐵、高科技,它們促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展?!敝芡f,“學(xué)生需要運(yùn)用哲學(xué)思想來認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì),分析現(xiàn)實(shí)問題?!?/P>

  真誠熱心 關(guān)愛學(xué)生 

  除了日常教學(xué),作為國(guó)際學(xué)生協(xié)調(diào)主任,周彤平時(shí)還要處理學(xué)生事務(wù),幫助留學(xué)生克服在校園成長(zhǎng)中遇到的問題。

  根據(jù)學(xué)校的課程安排,9年級(jí)學(xué)生以戶外活動(dòng)為主。不管是刮風(fēng)、下雨,還是晴天、陰天,到了規(guī)定的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,所有的學(xué)生都要參加山地跑步訓(xùn)練。

  2021年,周彤遇到一名學(xué)生,她當(dāng)時(shí)情緒波動(dòng)較大。為了幫助這名學(xué)生克服心理問題,周彤為她安排了學(xué)校的心理醫(yī)生和護(hù)士,並且和學(xué)生家長(zhǎng)一直保持聯(lián)系。周彤說:“父母不在澳大利亞當(dāng)?shù)?。她和父母也有矛盾,不?yuàn)接父母的電話。我經(jīng)常需要在半夜跟她父母通電話?!币荒曛?,周彤和這名學(xué)生的父母通話時(shí)間累計(jì)起來在100個(gè)小時(shí)以上。慢慢地,通過耐心細(xì)致的工作,這名學(xué)生的狀態(tài)逐漸好轉(zhuǎn),如今已順利畢業(yè)。

  類似這樣的事情周彤平時(shí)經(jīng)常遇到,他總是耐心地傾聽,找到最佳的溝通方式,他解釋道:“由於缺少父母陪伴,存在文化隔閡,留學(xué)生在國(guó)外生活每天都面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),這也會(huì)直接影響人際關(guān)系,對(duì)於未滿18歲的人來說是難以承受的?!?/P>

  所以他能充分理解學(xué)生的困境,並幫助他們“走出來”。周彤教過的學(xué)生,有的成了作家,有的成了律師,有的成了著名的演員。周彤正在著力培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師,希望繼續(xù)做好中文教育,傳播中華文化。

(責(zé)編:郝孟佳、李昉)

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