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“不停歇的思索”是他給我上的第一課

——記我的導(dǎo)師、中國科學(xué)院院士、中國工程院院士李德仁

肖雄武
2024年09月10日08:39 | 來源:科技日?qǐng)?bào)
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原標(biāo)題:“不停歇的思索”是他給我上的第一課

圖為李德仁(右)和學(xué)生肖雄武的合影。 肖雄武供圖

圖為李德仁(右)和學(xué)生肖雄武的合影。 肖雄武供圖  

  經(jīng)師易遇,人師難求。從一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)中國科學(xué)院院士、中國工程院院士、武漢大學(xué)教授李德仁至今,他一直引導(dǎo)和激勵(lì)我前行,讓我不斷突破自己。

  2012年7月,我在武漢大學(xué)測繪遙感信息工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開始碩士階段的學(xué)習(xí),跟隨李老師的學(xué)生、武漢大學(xué)教授郭丙軒鑽研無人機(jī)攝影測量。在郭老師的團(tuán)隊(duì)中,我得到很多鍛煉機(jī)會(huì)。

  2013年3月,我參與了由李老師提出和領(lǐng)銜的重點(diǎn)自主研究課題“傾斜攝影測量全自動(dòng)三維建?!薄T趨⑴c該課題期間,我多次向李老師匯報(bào)研究進(jìn)展,並得到他的指導(dǎo)。

  2013年11月8日,憑著對(duì)科研的濃厚興趣,我拿著自己取得的多項(xiàng)科研成果,鼓起勇氣請(qǐng)求報(bào)考李老師的博士研究生。李老師在聽取我的匯報(bào)並查看相關(guān)科研成果后,針對(duì)我研究的科學(xué)問題,熱情地與我交流、討論,還送了我一本學(xué)術(shù)專著《誤差處理與可靠性理論(第2版)》,並爽快地答應(yīng)了我的報(bào)考請(qǐng)求。不久后,李老師還推薦我在《測繪學(xué)報(bào)》上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文。

  2014年9月,我順利通過博士研究生入學(xué)統(tǒng)考,如願(yuàn)成為李老師的學(xué)生。

  開學(xué)時(shí),李老師把自己指導(dǎo)的所有新生召集到辦公室,和我們親切交談,鼓勵(lì)大家多學(xué)習(xí)、多動(dòng)手、多思考,要敢於大膽質(zhì)疑。交談結(jié)束,李老師送給每位學(xué)生親筆簽名的學(xué)術(shù)著作《不停歇的思索》。“不停歇的思索”是他給我上的第一課。

  讀博期間,李老師在科研和生活上為我提供了許多指導(dǎo)和幫助。

  他每月會(huì)定期給所有學(xué)生發(fā)放額外的生活補(bǔ)助和研究津貼。他對(duì)發(fā)表論文的要求非常高。針對(duì)我準(zhǔn)備投稿的一篇學(xué)術(shù)論文《傾斜攝影測量與全自動(dòng)三維建?!?,他指出我對(duì)三維重建的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀了解還不夠全面細(xì)致,忽視了以色列同行的重要工作,讓我至少再閱讀100篇高質(zhì)量的最新參考文獻(xiàn)和資料。

  在李老師的教導(dǎo)下,2015年9月我以全年級(jí)第一名的成績獲得武漢大學(xué)“一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”,並獲得“王之卓創(chuàng)新人才獎(jiǎng)”。

  2016年6月,在李老師的推薦和郭老師的支持下,我以測繪遙感信息工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室綜合考評(píng)第一名的成績獲得美國加州大學(xué)歐文分校的公派留學(xué)機(jī)會(huì),並得到國家公派留學(xué)全額資助。

  留學(xué)期間,郭老師告訴我,李老師十分關(guān)心我,多次問起我在外學(xué)習(xí)和生活的情況。李老師勉勵(lì)我靜心科研,多出成果,早日回國效力。在老師們的關(guān)懷和激勵(lì)下,我在留學(xué)期間取得了一些重要成果。2017年底回國后,李老師同意我按期畢業(yè),並推薦我留校工作。

  他曾多次指導(dǎo)我的博士學(xué)位論文,提出很多寶貴意見,還建議我增加“無人機(jī)影像實(shí)時(shí)處理可行性研究”一章,使論文質(zhì)量得到很大提升。

  2018年5月28日,我順利通過博士學(xué)位論文答辯,還獲得了全優(yōu)成績。

  天涯有窮時(shí),師恩無盡處。又到教師節(jié),我想把最真摯的敬意獻(xiàn)給李老師。感謝他給我們提供了最優(yōu)秀的科研平臺(tái)、最寬鬆的科研環(huán)境和最自由的學(xué)術(shù)氛圍。

  李老師淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的治學(xué)思想、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和開拓進(jìn)取的科研精神,仰之彌高,鑽之彌堅(jiān)。我唯有刻苦鑽研、勤奮拼搏,才能不辜負(fù)他對(duì)我們的期望。

  (作者系武漢大學(xué)測繪遙感信息工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副研究員、航空航天攝影測量研究室黨支部書記)

(責(zé)編:郝孟佳、李依環(huán))

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