按照往年慣例,很多考生進(jìn)入十月才真正開(kāi)始著手國(guó)家公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)工作。而對(duì)于女生群體而言,如何在備考中揚(yáng)長(zhǎng)避短,使考前復(fù)習(xí)事半功倍顯得尤為重要。中公教育在這里為廣大女考生提供全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo),以方便考生能合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,爭(zhēng)取短期內(nèi)大幅提高成績(jī),一舉成“公”。
一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃并按部就班的落實(shí)
國(guó)考前復(fù)習(xí)時(shí)間有限,結(jié)合自身實(shí)際情況,圍繞行測(cè)和申論兩個(gè)科目制定一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸實(shí)踐對(duì)于保證復(fù)習(xí)效果來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。大部分女生心思比較細(xì)膩,能夠有很強(qiáng)的自我約束力,能夠靜下心來(lái)著手復(fù)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之后,一步一步落實(shí)才能達(dá)到預(yù)想的提升效果,如果學(xué)習(xí)計(jì)劃淪為一紙空文,則沒(méi)有起到應(yīng)有作用。復(fù)習(xí)的初期階段,應(yīng)將行測(cè)和申論拆分成幾個(gè)專題進(jìn)行專項(xiàng)突破式的探索,把握每種題型的作答思路,并通過(guò)實(shí)踐逐步消化作答思路和作答技巧。復(fù)習(xí)的中期階段,可以整套試卷的進(jìn)行練習(xí),看看兩個(gè)科目作答的準(zhǔn)確率大概在多少,以及在作答時(shí)間上有所把控。復(fù)習(xí)的后期階段,針對(duì)自身的薄弱環(huán)節(jié)再次進(jìn)行突破性提高,如此循序漸進(jìn),一定能夠厚積薄發(fā)。
二、突破行測(cè)數(shù)量關(guān)系和資料分析題型
眾所周知,國(guó)考取勝的關(guān)鍵是申論、行測(cè)兩大科目分?jǐn)?shù)低一不可。在行測(cè)復(fù)習(xí)過(guò)程中,很多女生在理科思維方面相對(duì)薄弱,排斥數(shù)量關(guān)系和資料分析方面的運(yùn)算。這樣下去的后果必將會(huì)導(dǎo)致行測(cè)分?jǐn)?shù)提不上去,進(jìn)而影響總成績(jī)。因此,在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要排除對(duì)這兩類題型的恐懼感,迎難而上,全面掌握作答思路與技巧,多加練習(xí),彌補(bǔ)短板。同時(shí),也要發(fā)揮在邏輯、言語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì),通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,確保行測(cè)成績(jī)的穩(wěn)定。
三、保持申論文字書(shū)寫(xiě)和文字表達(dá)優(yōu)勢(shì)
申論需要文字作答,綜合近幾年考題來(lái)看,需要書(shū)寫(xiě)2000-2500的文字,因此文字書(shū)寫(xiě)是否美觀對(duì)于整體分值也有影響。部分男生書(shū)寫(xiě)潦草,卷面不夠整潔,影響了考官對(duì)于作答內(nèi)容的判斷,因此會(huì)損失部分要點(diǎn)分和卷面分。而大多數(shù)女生書(shū)寫(xiě)時(shí)字跡工整美觀、卷面整潔,這些都是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。此外,很多女生在平時(shí)喜歡讀一些美文,一些文章修辭手法的運(yùn)用相對(duì)而言也更擅長(zhǎng),作文部分如果在立意準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,語(yǔ)言方面結(jié)合排比、比喻、擬人等修辭手法行文,語(yǔ)言的生動(dòng)性必然會(huì)給整篇文章增色不少,更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
來(lái)源:中公教育