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中國(guó)考生參加“洋考試”長(zhǎng)短項(xiàng)何在？
“洋考試”好考嗎？當(dāng)然參加過(guò)“洋考試”的考生們最有發(fā)言權(quán)。
“說(shuō)不出口，下不了筆”，首都師范大學(xué)大三學(xué)生陳瑤告訴記者，這是她備考“洋考試”時(shí)最擔(dān)心的事情。習(xí)慣了中式學(xué)英語(yǔ)的方法，突然間要完全轉(zhuǎn)換成英式思維來(lái)做題，這難壞了像陳瑤這樣的中國(guó)學(xué)生。
最弱的是口語(yǔ)和寫(xiě)作
“你認(rèn)為轎車(chē)應(yīng)在哪些技術(shù)方面改革？對(duì)于轎車(chē)的優(yōu)缺點(diǎn)和中國(guó)的交通情況，政府做了哪些努力？”
第一次參加雅思口語(yǔ)考試，陳瑤抽中了這道題目�？赐觐}目之后她就懵了！雅思口語(yǔ)考試的準(zhǔn)備時(shí)間只有短短的一分鐘，陳瑤要在一分鐘內(nèi)理清思路，然后合乎邏輯地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，同時(shí)還要保證語(yǔ)言的準(zhǔn)確和到位。
“這簡(jiǎn)直是一件不可能的事情！”陳瑤從來(lái)就沒(méi)有認(rèn)真的關(guān)注過(guò)這一話題，不知道要說(shuō)什么�！翱荚嚽�，心里就七上八下的，總怕在這個(gè)環(huán)節(jié)中抽到自己不熟悉領(lǐng)域的話題，面對(duì)著考官說(shuō)不出話來(lái)�！标惉帗�(dān)心的事情終于發(fā)生了。
而中國(guó)的雅思考生中有太多像陳瑤這樣的學(xué)生。從英國(guó)大使館文教處公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，中國(guó)考生的雅思口語(yǔ)平均分只有5.25分，排名全球墊底。即使是像陳瑤這樣參加過(guò)專(zhuān)門(mén)雅思輔導(dǎo)班的人而言，班上的口語(yǔ)平均也基本在5.5分，能上7分的同學(xué)可謂是鳳毛麟角。
和口語(yǔ)一樣，擋在中國(guó)考生面前的“攔路虎”還有“洋考試”中的寫(xiě)作。10月27日，作為一名“新托派”，大三學(xué)生韓蓉完成了人生中又一場(chǎng)重要的考試，她認(rèn)為考得最不理想的就是寫(xiě)作。
“中國(guó)學(xué)生能寫(xiě)出規(guī)范的語(yǔ)言、精美的措辭，但缺乏獨(dú)立的思考精神�！逼鋵�(shí)在考試之前，韓蓉還專(zhuān)門(mén)在網(wǎng)上同正在備考托福的其他網(wǎng)友交流過(guò)。在交流中，韓蓉知道了托�？荚嚨莫�(dú)立寫(xiě)作部分容許出現(xiàn)少量的語(yǔ)法錯(cuò)誤。
“我們也都明白，托�？荚嚨暮诵氖窃诳疾閷W(xué)生的自主學(xué)習(xí)和批判性思維�！笨墒且簧峡紙�(chǎng)，韓蓉提起筆來(lái)寫(xiě)的時(shí)候還是“中國(guó)式”的寫(xiě)作模式。
“長(zhǎng)期受中國(guó)式寫(xiě)作課影響，老師在上面滔滔不絕，學(xué)生們都是機(jī)械地學(xué)習(xí)和理解教材和空洞的概念�！绷�(xí)慣了中式寫(xiě)作模式的韓蓉，最終落到筆頭上的也是一些空洞的概念、經(jīng)不起邏輯推敲的話語(yǔ)。
閱讀和聽(tīng)力是中國(guó)考生的強(qiáng)項(xiàng)
中國(guó)考生并非所有科目的表現(xiàn)都差強(qiáng)人意。英國(guó)大使館文化教育處雅思推廣專(zhuān)員龐帥告訴記者：“從雅思考試的四個(gè)單項(xiàng)來(lái)看，中國(guó)考生的聽(tīng)力和閱讀成績(jī)都還不錯(cuò)�！�
從英國(guó)大使館文化教育處公布的數(shù)據(jù)來(lái)看：2011年，中國(guó)雅思考生在聽(tīng)力上的平均成績(jī)是5.7，閱讀的平均成績(jī)?yōu)?.9，這一成績(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于口語(yǔ)（5.3）和寫(xiě)作（5.2）。不像口語(yǔ)和寫(xiě)作每次出現(xiàn)的題目都有很強(qiáng)的隨機(jī)性，雅思聽(tīng)力和閱讀考試是根據(jù)固定模式來(lái)出題的，而這樣的出題套路更適合于擅長(zhǎng)應(yīng)試的中國(guó)考生，中國(guó)考生偏愛(ài)的應(yīng)試技巧和考試策略也更容易在這兩個(gè)科目上運(yùn)用起來(lái)。
陳瑤在第二次參加雅思考試時(shí)口語(yǔ)考試的成績(jī)是8分，這一成績(jī)是高分中的高分。她坦言，這離不開(kāi)輔導(dǎo)班老師的幫助。“老師會(huì)在考前總結(jié)一系列有用的聽(tīng)力技巧，比如如何圈題干、做筆記等�！�
韓蓉更是在輔導(dǎo)班中找到了做托福閱讀試題的捷徑�！坝捎谕懈ｉ喿x基本來(lái)自于學(xué)術(shù)論文或期刊，行文結(jié)構(gòu)相對(duì)死板一些，培訓(xùn)班的老師推薦先分析每段首句，劃分文章層次，做到基本把握主旨大義，這樣做起題來(lái)才不會(huì)偏離主題，而且更加高速、高質(zhì)”。
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