自主招生申請(qǐng)材料 亮出你實(shí)力的8大策略

2012年12月07日10:17  來(lái)源：新聞晨報(bào)

自薦信是自主招生考生在申請(qǐng)大學(xué)過(guò)程中個(gè)人的首次“亮相”，是初審老師全面了解你的最重要途徑。以2012年上海交大為例，“申請(qǐng)人自述”包含興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、能力、志向及缺點(diǎn)等方面，高校希望通過(guò)“自述”來(lái)了解申請(qǐng)人在學(xué)習(xí)和個(gè)性品質(zhì)方面的特點(diǎn)，尤其是申請(qǐng)人的特別之處。自薦信寫(xiě)得好，可以打動(dòng)老師，給老師留下深刻的印象，從而獲得筆試或面試的“門(mén)票”。自薦信怎么寫(xiě)？怎樣寫(xiě)才能在千千萬(wàn)萬(wàn)的考生中脫穎而出呢？據(jù)此，我們采訪(fǎng)了自主招生研究學(xué)會(huì)的姜建鋒老師。

1.寫(xiě)自薦信不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。

老師在讀到千篇一律的自薦信時(shí)，很容易產(chǎn)生審美疲勞。反而一份風(fēng)格獨(dú)特、語(yǔ)言樸實(shí)、個(gè)性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。

2.用實(shí)例或者數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。

介紹自己的個(gè)性特點(diǎn)或特長(zhǎng)時(shí)不要僅僅停留在語(yǔ)言形容上，而要拿出實(shí)例或者數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明。說(shuō)自己樂(lè)于助人，就應(yīng)該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對(duì)你的了解更加鮮活和具體，也更可信。

比如有的學(xué)生在個(gè)人陳述中寫(xiě)自己特別喜歡作研究，隨后列舉出自己在高中階段曾做過(guò)的多個(gè)課題，其中有一個(gè)課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)；該同學(xué)還介紹自己能獨(dú)立思考、富有懷疑精神，敢于對(duì)書(shū)本上的東西提出質(zhì)疑，他舉了一個(gè)物理課本中某演示實(shí)驗(yàn)的在實(shí)際操作中實(shí)際并不可行的例子，給人影響深刻，讓老師實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)他的確善于獨(dú)立思考。

3.套話(huà)少說(shuō)，語(yǔ)言盡可能樸實(shí)簡(jiǎn)練。

洋洋灑灑的套話(huà)都是廢話(huà)，會(huì)給人華而不實(shí)的感覺(jué)。老師每天要看大量的自薦信，所以語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練，篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，用盡可能簡(jiǎn)短的文字表達(dá)實(shí)實(shí)在在的東西，讓老師看到你的踏實(shí)和真誠(chéng)。

4.不要吹噓自己，夸大自己的才能，將自述寫(xiě)成自夸。

在介紹自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)時(shí)，一定要實(shí)事求是，不可捏造或夸大。在將來(lái)的面試環(huán)節(jié)中，面試官會(huì)針對(duì)考生自薦信中提到的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn)，如果考生寫(xiě)的不真實(shí)或者有夸大，就會(huì)露出狐貍尾巴，給老師的感覺(jué)很差。有這樣一個(gè)學(xué)生，在自薦信中介紹自己興趣非常廣泛，其中提到自己對(duì)“紅學(xué)”很感興趣。面試?yán)蠋熤姓�好有一位紅學(xué)研究專(zhuān)家，粗略地提了幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生對(duì)《紅樓夢(mèng)》的了解其實(shí)很少，結(jié)果可想而知。

有時(shí)適當(dāng)?shù)乇砺兑幌伦约旱娜秉c(diǎn)反而效果更好，既體現(xiàn)你對(duì)自己有客觀的認(rèn)識(shí)，還展示了自己的博大胸襟，可以大大提升自薦信的可信度。

5.告訴老師你“很了解”、 “很向往”。

自薦信要能傳遞這樣的信息：我不是一個(gè)盲目的人，我是基于對(duì)貴校的深入了解和真誠(chéng)向往才來(lái)報(bào)考的。因此，申請(qǐng)人一定要對(duì)你報(bào)考的學(xué)校以及相關(guān)院系有深入的了解，該校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色、校訓(xùn)、知名校友等都應(yīng)該了解。對(duì)你報(bào)的專(zhuān)業(yè)更要了解，同時(shí)還要體現(xiàn)出你在該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有特長(zhǎng)和潛質(zhì)，你對(duì)該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有濃厚興趣！

6.突出自己的個(gè)性特點(diǎn)和特長(zhǎng)。

但凡來(lái)參加自主招生的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)自然都是很好的，所以自薦信不能只停留在對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的介紹上，還要重點(diǎn)突出自己的個(gè)性特點(diǎn)和特長(zhǎng)，從而展示自己的獨(dú)特魅力和綜合能力。這部分內(nèi)容寫(xiě)得很精彩，可以給老師留下深刻的印象。對(duì)于自己課外參加的各種社會(huì)活動(dòng)，要重點(diǎn)描述，因?yàn)檎n外活動(dòng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的興趣與愛(ài)好，最能證明自己綜合能力。

7.亮出自己的理想抱負(fù)以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。

名校自主招生的目標(biāo)就是要挑選一批志向遠(yuǎn)大、品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的學(xué)生。有志向有夢(mèng)想的人更有奮斗的動(dòng)力，更容易在自己喜歡的專(zhuān)業(yè)上取得重大成就，也達(dá)成了高校培養(yǎng)精英人才的目標(biāo)。另外，理想抱負(fù)往往與專(zhuān)業(yè)選擇息息相關(guān)，老師會(huì)考量你多大程度適合所報(bào)的專(zhuān)業(yè)。故而這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長(zhǎng)篇大論，更不可夸夸其談。未來(lái)規(guī)劃要相對(duì)具體，讓人感覺(jué)切實(shí)可行。

8.注意細(xì)節(jié)。

細(xì)節(jié)決定成敗，錯(cuò)別字和語(yǔ)病一定要杜絕，手寫(xiě)稿要盡可能字跡工整漂亮，不能讓看的老師費(fèi)力辨認(rèn)。試想，如果內(nèi)容寫(xiě)得很好，字卻潦草得難以辨認(rèn)，哪位老師有耐心讀完你的手稿？最終結(jié)果肯定是被埋沒(méi)掉了。

[每周一問(wèn)]

Q：那么多學(xué)校進(jìn)行自主招生，我該怎樣選擇呢？

姜建鋒：首先你應(yīng)該評(píng)估一下自己大致能上什么層次的大學(xué)，然后充分了解這些學(xué)校的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置，特別是自主選拔招生簡(jiǎn)章。然后去選擇合適自己將來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，并能在該校的自主招生考試中凸顯自己優(yōu)勢(shì)的學(xué)校報(bào)考。

以復(fù)旦為例，復(fù)旦大學(xué)重視通識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展。 “復(fù)旦水平測(cè)試”涵蓋了中學(xué)所有的文化課共計(jì)十個(gè)學(xué)科。對(duì)于不偏科的學(xué)生很有優(yōu)勢(shì)，但對(duì)于偏科的學(xué)生而言，即使優(yōu)勢(shì)學(xué)科再明顯，也很難通過(guò)“千分考”。

而對(duì)于清華大學(xué)、上海交大這類(lèi)學(xué)校，強(qiáng)調(diào)學(xué)科特長(zhǎng)，“AAA測(cè)試”考科目相對(duì)較少，今年的考試更有可能按科類(lèi)細(xì)化，考試科目進(jìn)一步減少，且不受中學(xué)文理分科的限制，非常利于有學(xué)科特長(zhǎng)的學(xué)生報(bào)考。

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