人民網(wǎng)北京12月20日電 (記者 許博)自從今年8月底四部委關(guān)于“進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試”政策出臺后,人們對于各地異地高考的具體方案就翹首以待。臨近時限,各省的異地高考門檻究竟怎樣設(shè)置,著名教育專家熊丙奇獨(dú)家對話人民網(wǎng)教育頻道,一起探討異地高考這一話題。
熊丙奇表示,現(xiàn)在上海的義務(wù)教育階段在郊區(qū)基本上已經(jīng)飽和了,一年級到五年級的學(xué)生基本上都是外地人口,有的地區(qū)達(dá)到70%多,小學(xué)已經(jīng)開始大班化,學(xué)校沒有辦法承擔(dān)。初中,大班化情況稍微好一點(diǎn),因為有的孩子回老家讀初中了。但是,如果開放異地高考這一政策,學(xué)生們肯定會在當(dāng)?shù)乩^續(xù)讀初中然后參加高考。
熊丙奇認(rèn)為異地高考推行不能交給地方,地方必然會根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)利益設(shè)置很高的門檻,因為有現(xiàn)實(shí)的難題存在。因此,北京、上海、廣東這三個地方必須由國家主導(dǎo),國家應(yīng)該制定一個基本開放的門檻,現(xiàn)在國家說了一個框架,比如說孩子學(xué)籍、父母工作情況、父母居住地、是否交社保,但是這個基本框架并沒有明確設(shè)定好究竟是什么標(biāo)準(zhǔn),沒有這樣的標(biāo)準(zhǔn)就可能出現(xiàn)問題。就好象撤點(diǎn)并校,2011年,國家出臺了撤點(diǎn)并校的方案,當(dāng)時就告訴大家要因地制宜,但是很多地方一哄而上,直到今年才頒布撤點(diǎn)并校的具體的實(shí)施意見,規(guī)定這個學(xué)校的設(shè)置一定要孩子步行不超過40分鐘。因此國家必須有一個明確規(guī)定。
熊丙奇認(rèn)為,如果各地設(shè)置很多門檻,最后享有異地高考權(quán)利的人可能只是少數(shù),進(jìn)城務(wù)工人員還是無法享受到這樣的異地高考政策,異地高考的初衷會大打折扣。國家層面應(yīng)該協(xié)調(diào)高考的指標(biāo),如果國家制定了這個基本門檻,根據(jù)這個基本門檻測量或者說計算究竟有多少學(xué)生可能在某個地方高考,根據(jù)學(xué)生的變化數(shù),動態(tài)調(diào)整高考錄取指標(biāo),這就可能在目前框架內(nèi)一定程度上解決問題。
【訪談新聞】
訪談:著名教育專家熊丙奇談異地高考與自主招生
熊丙奇:推進(jìn)高考制度改革是解決異地高考問題的核心
熊丙奇:京滬粵推出異地高考細(xì)則需考慮三個因素