昨天,教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華表示,對于近年先后出現(xiàn)一批“虎媽”、“狼爸”的現(xiàn)象,王定華表示,這兩年,對“虎媽”、“狼爸”的不恰當(dāng)宣揚(yáng),使得一些家長迷失了家庭教育的方向,這種針對弱小孩子的“動物式”教育方式,不利于孩子成長。教育有自身的特點(diǎn)規(guī)律,不能揠苗助長。
寒假來臨,各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、特班、夏令營等讓學(xué)生的寒假變成小學(xué)期,對此,王定華說:“我們希望中小學(xué)生的假期應(yīng)該是豐富多彩和健康快樂的,不主張家長們盲目送孩子上這班那班。教育部門和中小學(xué)校要切實(shí)斬?cái)鄪W數(shù)及各類培訓(xùn)班與升學(xué)的聯(lián)系,真正減弱接受校外培訓(xùn)的功利色彩!
王定華表示,教育部反對利用節(jié)假日和雙休日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。2013年,教育部將聯(lián)合新聞媒體啟動“減負(fù)萬里行”活動,對各地各校教學(xué)情況和學(xué)生負(fù)擔(dān)狀況進(jìn)行預(yù)先不打招呼的檢查。
同時(shí),王定華提醒中小學(xué)生,寒假里最好不要上學(xué)科類培訓(xùn)班,多參與一些感興趣的科技活動、體育鍛煉,讀幾本好書,幫父母做一些力所能及的家務(wù)。
王定華表示,教育部積極提倡構(gòu)建“輕負(fù)高效”課堂,不贊成讓學(xué)生做過多的作業(yè),搞機(jī)械重復(fù)和反復(fù)訓(xùn)練。我們更不贊成拿大量作業(yè)來作為懲罰學(xué)生的手段。
而對于有的學(xué)校安排的體育課等文體課程特別少的問題,王定華說:“一個(gè)不重視體育的學(xué)校是不合格的學(xué)校,一個(gè)忽視體育的校長是不稱職的校長!保ㄓ浾咧x綺珊)