教育部研究部署治理“奧數(shù)”緩解升學(xué)壓力工作
堅決斬斷“奧數(shù)”與招生掛鉤利益鏈
□加強(qiáng)對各校招生行為和招生過程監(jiān)控 □各地須設(shè)立投訴電話和舉報網(wǎng)絡(luò)平臺
□對監(jiān)管不力者將追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任 □啟動“學(xué)校減負(fù)萬里行”組織專項檢查
□會同工商總局加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批監(jiān)管 □引導(dǎo)家長不盲目讓孩子上“奧數(shù)”班
□設(shè)曝光平臺約談省級教育部門負(fù)責(zé)人
教育部召開座談會,研究部署治理“奧數(shù)”緩解升學(xué)壓力工作,教育部副部長劉利民主持座談會并講話。座談會上,北京、廣東、重慶等地教育行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志匯報了治理“奧數(shù)”同義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)掛鉤工作開展情況和下一步考慮,部分地區(qū)的學(xué)校校長、教育專家及有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參會,就相關(guān)問題提出了意見建議。
劉利民指出,當(dāng)前,個別地方存在學(xué)校和社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非公開地將“奧數(shù)”成績與入學(xué)掛鉤現(xiàn)象,嚴(yán)重干擾了義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)秩序,加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、精神壓力和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),必須切實采取有效措施,堅決斬斷“奧數(shù)”與招生掛鉤的利益鏈。
劉利民要求,各地要標(biāo)本兼治,綜合施策。一是規(guī)范入學(xué)秩序。要嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的規(guī)定,實行“陽光招生”、免試就近入學(xué)。教育部門要加強(qiáng)對轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校招生行為和招生過程的監(jiān)控。二是完善舉報制度。各地要設(shè)立專門的投訴電話和舉報網(wǎng)絡(luò)平臺,受理社會對學(xué)校將“奧數(shù)”同招生掛鉤等違規(guī)辦學(xué)行為的舉報,對實名舉報的此類問題要及時進(jìn)行核實查處,決不姑息、決不手軟。三是強(qiáng)化責(zé)任追究。如仍有學(xué)校違反規(guī)定將“奧數(shù)”與入學(xué)掛鉤,要嚴(yán)肅追究校長責(zé)任。對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校監(jiān)管不力,存在“奧數(shù)”同入學(xué)掛鉤等違規(guī)現(xiàn)象的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)教育部門負(fù)責(zé)人責(zé)任。四是開展督導(dǎo)檢查。春季,作為“學(xué)校減負(fù)萬里行”的一項內(nèi)容,各地要將“奧數(shù)”是否同入學(xué)掛鉤作為一項重要內(nèi)容,組織開展專項檢查,教育部將進(jìn)行抽查。
五是加強(qiáng)社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管。教育部將支持民辦教育協(xié)會發(fā)布校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)自律公約,還將會同國家工商總局研究制定中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前置審批辦法。六是全面加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要讓有關(guān)要求家喻戶曉,大力宣傳各地好的經(jīng)驗做法,引導(dǎo)家長形成“適合孩子的教育就是最好的教育,適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)!钡挠^念,不盲目讓孩子上“奧數(shù)”培訓(xùn)班。
據(jù)悉,教育部將于近期就規(guī)范義務(wù)教育入學(xué)嚴(yán)禁與“奧數(shù)”等培訓(xùn)掛鉤問題專門印發(fā)通知,并將在教育部門戶網(wǎng)站、教育媒體設(shè)立曝光平臺,對查實的問題進(jìn)行點名曝光。對于人民群眾反映強(qiáng)烈的地方,教育部將對省級教育部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談,并在媒體刊登約談信息。
(來源:中國教育報)