針對(duì)青少年體質(zhì)健康問(wèn)題,有專(zhuān)家提出不妨發(fā)揮高考“指揮棒”作用——
體育勿成學(xué)生新的應(yīng)試負(fù)擔(dān)
正在召開(kāi)的全國(guó)兩會(huì)上,青少年體質(zhì)健康問(wèn)題再次引起了代表們的關(guān)注和討論。吉林大學(xué)校長(zhǎng)李元元提出,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮高考“指揮棒”的作用,將體育內(nèi)容納入高考,從而提高學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生參加體育鍛煉的重視程度。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家今天在接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示,體育成為考試內(nèi)容,固然有助于提高體育在學(xué)校教學(xué)體系中的地位,但也要避免讓體育成為學(xué)生新的應(yīng)試負(fù)擔(dān)。
目前,體育作為中考科目已經(jīng)在大多數(shù)省份實(shí)現(xiàn),因?yàn)橹锌俭w育考試的導(dǎo)向作用,初三學(xué)生必須在考試前幾個(gè)月里,每天參加長(zhǎng)跑等體育鍛煉。在中央教育科學(xué)研究所體衛(wèi)藝研究中心主任吳健看來(lái),“全國(guó)多個(gè)省市在施行體育中考政策后,學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)體育鍛煉的重視程度都有較大提升,體育考試的推動(dòng)作用是顯而易見(jiàn)的!
但考試并不是解決學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)不足、體質(zhì)健康水平下滑問(wèn)題的根本辦法。據(jù)黑龍江媒體報(bào)道,不久前,哈爾濱市準(zhǔn)備將冰雪運(yùn)動(dòng)納入當(dāng)?shù)刂锌純?nèi)容,以增加冰雪運(yùn)動(dòng)在青少年群體中的普及度。在高考中增加體育內(nèi)容的呼聲近兩年不絕于耳,吉林大學(xué)校長(zhǎng)李元元并不是第一個(gè)提出這一建議的專(zhuān)家。據(jù)此種種,似乎除了考試之外,已經(jīng)沒(méi)有更好的方式來(lái)提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性了。
“重要考試中增設(shè)體育內(nèi)容,必須是一個(gè)逐步推進(jìn)的過(guò)程。”吳健表示,“首先是考試的形式還需要不斷改進(jìn)和完善,F(xiàn)在,中考有體育科目的省份,基本上還是采取以體育考試分?jǐn)?shù)定成績(jī)的模式,但學(xué)生因?yàn)橄忍鞐l件的差別,很難以跑得多快、跳得多遠(yuǎn)作為評(píng)判學(xué)生是否積極參加體育運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。要將體育考試與體育競(jìng)賽的評(píng)價(jià)方式區(qū)分開(kāi)來(lái),我們建議,只要一個(gè)學(xué)生在適當(dāng)努力參加體育鍛煉,身體達(dá)到健康標(biāo)準(zhǔn)的情況下,就應(yīng)當(dāng)能夠在體育考試中得到滿(mǎn)分或較高的分?jǐn)?shù)。否則,體育考試會(huì)給學(xué)生造成對(duì)分?jǐn)?shù)的過(guò)高追求,最終成為學(xué)生新的應(yīng)試負(fù)擔(dān)。”
對(duì)體育考試分?jǐn)?shù)的分分必爭(zhēng),又容易造成學(xué)生在參加體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的急功近利,“如果學(xué)生為了考試分?jǐn)?shù),造成身體受傷甚至發(fā)生意外,這豈不與教育部門(mén)設(shè)立體育考試的初衷背道而馳?”吳健表示,體育考試的最好方式,其實(shí)就是以學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的水平作為考試成績(jī)的依據(jù),而不是像體育競(jìng)賽式的用多快、多遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平。但現(xiàn)在,還沒(méi)有哪個(gè)省份是以學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試作為體育考試的手段,這個(gè)工作還需要逐步推進(jìn)。
青少年體育運(yùn)動(dòng)不足、體質(zhì)健康下滑的問(wèn)題這幾年已經(jīng)逐漸引起了全社會(huì)關(guān)注。不久前,在浙江省寧波市舉行地方兩會(huì)期間,寧波市設(shè)立了市民熱線(xiàn),由各個(gè)主管部門(mén)解答市民咨詢(xún)。寧波市教育局副局長(zhǎng)陳文輝在解答市民提出的教育問(wèn)題時(shí),發(fā)現(xiàn)有關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康的問(wèn)題相比前幾年增加不少,“在教育方面,市民最關(guān)心的依然是升學(xué)問(wèn)題,但很多家長(zhǎng)也開(kāi)始關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題,家長(zhǎng)對(duì)孩子參加體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)的意識(shí)是在提升!标愇妮x向記者表示,“不過(guò),家長(zhǎng)這種希望孩子增強(qiáng)體質(zhì)的意識(shí)仍然是與升學(xué)掛鉤的,大多數(shù)家長(zhǎng)都希望孩子在面對(duì)較大的升學(xué)壓力的情況下,仍有時(shí)間去鍛煉身體。所以,學(xué)生有沒(méi)有時(shí)間去參加體育鍛煉,實(shí)際上存在一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的前提,那就是能不能‘減負(fù)’——如果學(xué)生的升學(xué)壓力小了,也許他們參加體育鍛煉的時(shí)間自然就有了,體育運(yùn)動(dòng)的積極性自然也就提高了!
陳文輝表示,“對(duì)于家長(zhǎng)提出的給學(xué)生‘減負(fù)’,進(jìn)而才有充分的時(shí)間讓學(xué)生鍛煉的心愿,我只能這樣解答:大的發(fā)展趨勢(shì)是這樣的。但從我們地方教育主管部門(mén)來(lái)說(shuō),我們并沒(méi)有能力去改變一個(gè)國(guó)家升學(xué)壓力的問(wèn)題。此外,升學(xué)壓力又與整個(gè)社會(huì)發(fā)展的很多方面相聯(lián)系,比如就業(yè)問(wèn)題,一個(gè)孩子的就業(yè)前景肯定與他有沒(méi)有受過(guò)高等教育密切相關(guān)!
但無(wú)論怎樣,中國(guó)社會(huì)在對(duì)學(xué)校體育的重要性認(rèn)識(shí)上已經(jīng)有了明顯轉(zhuǎn)變,體育考試雖然不是培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣的根本之道,至少能讓廣大學(xué)生在目前繁重的學(xué)習(xí)壓力下,為每天抽出一點(diǎn)時(shí)間參與體育運(yùn)動(dòng)找到理由。(記者 慈鑫)
(來(lái)源:中國(guó)青年報(bào))