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2013年高考一模后各科復(fù)習(xí)攻略

2013年04月12日13:50  來源:東北新聞網(wǎng)
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一?荚嚨慕Y(jié)束使學(xué)生和家長意識到:2013年高考真的來了!如何正確地看待一模?一模之后又該做怎樣的調(diào)整和準(zhǔn)備?

仔細(xì)研究出題規(guī)律,調(diào)整心態(tài)積極備考

在大部分考生都頭疼的數(shù)學(xué)試題上,據(jù)金石教育數(shù)學(xué)專家老師分析,今年的數(shù)學(xué)一?荚囕^2012年高考而言難度相當(dāng),填空、選擇題中規(guī)中矩,對于公式、常用的結(jié)論等則要求學(xué)生要熟練掌握。而解答題前4道題較去年高考變難,后兩道大題難度比去年高考難度降了些,整個解答題對于學(xué)生的運算能力提出了很高的要求。一模反映了考生的基本知識掌握情況和運算能力,一模后,學(xué)生應(yīng)對癥下藥,及時補救。欒老師建議考生應(yīng)針對自己掌握薄弱的專題進(jìn)行重點突破,熟練應(yīng)用公式或結(jié)論,把相同的題目歸類。多做沒有見過的題,開發(fā)思維,鍛煉自己的運算能力。

一模后有的學(xué)生易因成績不理想而喪失了備考的信心,在學(xué)習(xí)心態(tài)上,龍文學(xué)校劉瑩老師建議學(xué)生要根據(jù)自身的情況調(diào)整心理狀態(tài)和作息時間,做到緊張而不慌張,忙碌而不忙亂,自信而不自負(fù)。高三生活的意義對于高中生絕不只是考名牌大學(xué)這么簡單,它還可以豐富人生閱歷,磨練培養(yǎng)學(xué)生堅強、自信的人格。

總結(jié)不足之處,調(diào)整復(fù)習(xí)計劃

不少老師強調(diào)一模的重要性,因為一模是高三同學(xué)第一次對自己沖擊高考的學(xué)習(xí)實力做整體水平的判斷。這次成績的高低,將直接影響到后面復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排。考生應(yīng)依據(jù)本次考試成績,對自己的復(fù)習(xí)“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”進(jìn)行科學(xué)有效的調(diào)整。

一模之后要做好以下四項工作:首先是回顧考試過程,感受正規(guī)化考試與平時考試的不同氛圍;其次是分析考試成績,對各科的復(fù)習(xí)情況作出準(zhǔn)確的判斷,并依照老師給予的標(biāo)準(zhǔn)答案找到自己在答題方法上的不足;再次是確定下一步的復(fù)習(xí)節(jié)奏及后面幾次模擬考試的分?jǐn)?shù)目標(biāo);最后是了解其他同學(xué)及兄弟院校同學(xué)考試的情況,依此進(jìn)行調(diào)整規(guī)劃。

專家認(rèn)為,第一次模擬考試容易成為學(xué)生學(xué)習(xí)水平的分水嶺,依據(jù)往年的經(jīng)驗,同學(xué)們的成績在這個時候就開始逐漸拉開差距。他建議同學(xué)們在一模結(jié)束之后盡可能減少浮躁的心態(tài),要給自己樹立五大目標(biāo):重拾遺忘知識點、搭建知識結(jié)構(gòu)橋梁、形成自己的學(xué)科方法、跟緊老師復(fù)習(xí)思路、多做中檔難度題目。

在不到90天的高考沖刺上,教師團隊特別提醒學(xué)生,在英語學(xué)習(xí)上,聽力要保證不間斷地練習(xí),在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律,積累聽力中出現(xiàn)的高頻詞和習(xí)慣用語。單項選擇題要特別注意審題,充分理解題干的意思。閱讀和完型要注重解題思路的總結(jié),改錯題要注意歸納錯誤類型和解題方法,如上下文的聯(lián)系、情景推斷等。書面表達(dá)復(fù)習(xí)過程要著重把握好要點的整理組合,較高級詞匯的運用,理清層次,研究、多讀范文,積累一些典型套語是個可行的辦法。

藝考生緊跟復(fù)習(xí)步伐,掌握學(xué)習(xí)方法

一模之前,藝考生的主要戰(zhàn)略是如何通過努力拿到更多學(xué)校的文化課通知單,一模之后,主要戰(zhàn)略就該轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾翁嵘幕n成績。據(jù)了解,全市大部分的藝考生都沒有參加本次模擬考試,學(xué)校只是將試卷發(fā)給學(xué)生們自己嘗試做題,沒有像普通高考生那樣統(tǒng)一考試。有學(xué)校老師解釋說,學(xué)生剛從各地回校,之前全力以赴進(jìn)行專業(yè)課考試,基礎(chǔ)知識基本忘光,考與不考結(jié)果都是不容樂觀。

藝術(shù)高校近年來越來越重視考生的文化課成績,不少高校在招生簡章上明確對考生文化課設(shè)定了要求,更有不少專業(yè)是按照文化課加專業(yè)課成績,甚至是純文化課成績進(jìn)行錄取。這就要求藝考生在最后這3個月時間里,付出更多努力,盡可能提高文化課成績。而遺憾的是,不少藝考生和家長沒有及時和老師溝通,直到現(xiàn)在都沒有確定復(fù)習(xí)的進(jìn)度及方法。婁雷主編說,對于藝考生而言,目前應(yīng)拿出必要的時間把握各科的學(xué)習(xí)方法,然后再跟上老師復(fù)習(xí)節(jié)奏的步伐。他介紹說,越是成績優(yōu)秀的考生越注意學(xué)習(xí)方法和答題方法。

(責(zé)編:殷蔭(實習(xí)生)、熊旭)
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