一味地向孩子灌輸“狼性教育”,孩子從小就“被狼化”,比孩子受了欺負更可怕的是,孩子從小就沒了規(guī)則意識。為人父母,確實應(yīng)該對此有所反思。
近日媒體的一個調(diào)查采訪引起公眾熱議,采訪對象蔡先生告訴記者,女兒剛上幼兒園時總被班上的男生欺負,蔡先生教育女兒“打不贏就咬”。結(jié)果女兒把對方咬傷了,蔡先生提著大包小包到對方家里道歉,回家來卻表揚了女兒。
“一定要打回去!辈滔壬慕逃砟畈⒎莻例。據(jù)《武漢晨報》近日報道,一位家長在本地論壇上發(fā)帖規(guī)勸那些“教孩子還手的家長”,結(jié)果遭到眾多家長的反對。在這則點擊率過萬的帖子中,絕大多數(shù)家長都表示“不教孩子還手,受了欺負怎么行”?
如果有心逛一逛育兒或親子教育的論壇,有關(guān)“該不該教孩子以暴制暴”的帖子遍地開花。孩子們在幼兒園打鬧是常有的事,偶爾受點“欺負”也在所難免,很多家長都面臨著該不該教孩子“打回去”的問題。明知道打人不對,但又擔心孩子被欺負。糾結(jié)中,家長們常常會有意無意地灌輸給孩子“一定要打回去”的觀念。
把成人的世界觀強加在孩子的世界里,就一定能幫助孩子健康成長樹立自信嗎?未必!在教育專家看來,幼兒園中孩子們互相打鬧,在這個過程中可以鍛煉孩子解決問題和社會交往能力。而家長教唆孩子“以暴制暴”,這樣的處理辦法簡單又粗暴,很不利于孩子的成長。
可是家長們?yōu)楹斡至?xí)慣教育孩子“以暴制暴”?愛子心切、擔心孩子吃虧受欺負是一個重要原因;另一方面,更多家長意識到在一個競爭激烈的社會里,如果孩子性格過于懦弱,長大后會不利于在社會上立足,于是從小就培養(yǎng)孩子的“競爭”意識,“打回去”便成了“競爭”的第一步。
在叢林法則中,柔弱的羊總是被勇猛的狼吃掉。在幼兒園里,被別的小朋友欺負了,家長就會以為自家孩子過于“羊性”,不具備“狼”的野性,沒有“競爭”意識。可實際上,處理幼兒園里孩子間的打鬧也有它的規(guī)則,比如孩子間自己的調(diào)解,老師的調(diào)解等等!耙员┲票贝蚧厝サ慕逃^念,只會從小強化孩子叢林法則的意識。一個沒有規(guī)則意識的人,即便長大后善于競爭,恐怕也不能與他人健康良性地競爭。
受欺負了要“打回去”,這只是家長們培養(yǎng)孩子“狼性”的一方面,F(xiàn)實中,有的家長還在孩子生活學(xué)習(xí)的方方面面灌輸“狼意識”,想方設(shè)法鼓勵孩子成為強者。正是因為契合了家長渴望孩子都成為強者的心理訴求,社會上有關(guān)“狼性教育”方面的書籍大行其道。最終,家長們不辨良莠盲目“學(xué)習(xí)”,孩子被灌輸?shù)姆N種“狼意識”也令人擔憂。
幼兒園里教孩子“以暴制暴”,那是江湖法則。比孩子受了欺負更可怕的是,孩子從小就沒了規(guī)則意識。社會競爭再激烈,規(guī)則也不可突破。一味地向孩子灌輸“狼性教育”,孩子從小就“被狼化”,真的是在幫助孩子成長嗎?為人父母,確實應(yīng)該對此有所反思。