武漢一高校試水“最嚴(yán)考勤”:學(xué)生課前刷卡驗指紋

　　過去，大學(xué)查學(xué)生課堂考勤大都靠老師點名，最近湖大知行學(xué)院采取了新辦法——刷校園卡+驗指紋。這項堪稱“史上最嚴(yán)”的高校考勤辦法試行一周以來，在師生之間引起熱議，目前各方意見不一，校方稱等過一段時間，綜合各方意見后，再決定是否全面推行。

　　現(xiàn)狀：

　　7個班試行狀況良好

　　前日下午1點45分，在湖大知行學(xué)院知真樓一樓大廳，外語系的學(xué)生們正陸續(xù)刷校園卡、按指紋機(jī)準(zhǔn)備上《大學(xué)語文》課。記者看到，學(xué)生刷卡很順利，但不少人按指紋按了好幾次才成功。

　　按完指紋的大一學(xué)生黃同學(xué)告訴記者：“學(xué)校從上周開始試行這種考勤辦法，不是所有課程都需要這樣，只針對大一學(xué)生在知真樓和知新樓上課的課程�！�

　　記者從該校了解到，校方在知真樓、知新樓各設(shè)了一臺打卡機(jī)，從上周起，學(xué)校從7個系中各抽出大一的一個班級作為試驗對象，學(xué)生要先刷卡再打指紋，校方在后臺就能知道其考勤情況。

　　校方表示，這項考勤辦法目前在試水階段，從第一周的運(yùn)行情況來看，有一定成效。至于新辦法能否有效遏止逃課、是否在全校推行，校方準(zhǔn)備等過一段時間，綜合老師和學(xué)生的意見后，再做決定。

　　學(xué)生：

　　“逃課一族”壓力山大

　　刷卡驗指紋的簽到方式，在學(xué)生們中激起一片熱議。首先對于喜歡逃課的學(xué)生，這顯然不是一個好消息，不少不愿透露姓名的學(xué)生向記者倒苦水：“大學(xué)應(yīng)該是自由的，學(xué)校這樣雖然是為我們好，但也未免管得太狠了�！�

　　也有學(xué)生對此表示支持，該校外語系大一劉同學(xué)說：“我覺得指紋打卡有存在的必要性，可以有效防止逃課，學(xué)生在課堂上總比在寢室睡覺或者打游戲有意義得多�！�

　　不過，更多的學(xué)生認(rèn)為：“指紋打卡可以留住學(xué)生的人，但留不住學(xué)生的心�！彼囆g(shù)系大一鄧同學(xué)中肯地說，學(xué)校要增加課堂互動性、趣味性，提高老師的個人魅力，讓課堂本身能夠吸引學(xué)生，才能提升學(xué)生自身的求知欲和個人素質(zhì)，這比嚴(yán)格的考勤措施更有意義。

　　學(xué)校：

　　嚴(yán)管背后更多是無奈

　　湖大知行學(xué)院學(xué)工處相關(guān)老師介紹，以前學(xué)校采取過各種方式查考勤——老師點名、輔導(dǎo)員抽查、教務(wù)處每周公布各班考勤排名等等，目前學(xué)生到課率都在90%以上，現(xiàn)在采取驗指紋是讓管理數(shù)字化，進(jìn)一步提高到課率，減輕老師負(fù)擔(dān)。

　　“之所以這樣嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，是因為現(xiàn)在的學(xué)生自制力很差，求知欲弱，這也是校方的無奈之舉�！痹撔Ｒ晃粡慕處资�年的老教授告訴記者，幾年前他的課爆棚，現(xiàn)在逃課的學(xué)生一年比一年多。學(xué)校近幾年一直都在狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取這一新方式改進(jìn)學(xué)風(fēng)，也是督促學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　不過，該校一名年輕教師認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生自我意識非常強(qiáng)，對什么都無所謂，要與他們打成一片才能吸引他們自覺自愿地上課，硬拉強(qiáng)扯的考勤對他們來說很難行得通。

　　專家：

　　校方用心良苦應(yīng)該支持

　　武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授尚重生認(rèn)為，對于不愛讀書、沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，校方的這一做法有一定必要，是因材施教。相較于70后、80后，現(xiàn)在的學(xué)生雖然面臨的就業(yè)壓力很大，但在學(xué)風(fēng)上分化得很厲害，有的非常愛學(xué)習(xí)，有的就是一味愛玩，缺乏理想和目標(biāo)，有些大學(xué)生的精神在流浪，需要學(xué)校加以引導(dǎo)。

　　“相對多年前的大學(xué)生，目前逃課是一個越來越普遍的現(xiàn)象�！焙�北大學(xué)教育學(xué)院副教授葉顯發(fā)認(rèn)為，校方采取刷卡驗指紋的方式，是借助外力促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。想要解決逃課問題，老師要盡可能把課講好，與社會實際接軌，讓學(xué)生坐得住，同時學(xué)生也應(yīng)有自制力，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　葉顯發(fā)稱，大學(xué)該不該管學(xué)生的到課率，這個問題目前教育界沒有一個明確的價值判斷，學(xué)校試驗這種方式也是用心良苦，應(yīng)該得到支持。 記者陳希 實習(xí)生蔡雨歌 曾心一 陳晨

(來源:荊楚網(wǎng))