專家建議考生訴說(shuō)感覺(jué)時(shí) 父母要多聆聽
本報(bào)訊(記者陳翔 實(shí)習(xí)生李穎茵)臨近高考,有考生會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。前天,廣東21中學(xué)高級(jí)心理教師李艷月在參加微訪談時(shí)說(shuō),考前一兩天睡不好不要緊,不要焦慮。
宣泄負(fù)面情緒
家長(zhǎng)聽到孩子正面的言語(yǔ),可適當(dāng)重復(fù),起到鼓勵(lì)作用。
有深圳家長(zhǎng)問(wèn),孩子每次考完都喜歡跟家長(zhǎng)說(shuō)考試,家長(zhǎng)要不要回避呢?還是正常地聽孩子說(shuō)?“我的孩子明明深二?嫉氖菤v史新高,他考完還跟我說(shuō)崩盤了。這是不是他在釋放壓力?”
李艷月說(shuō),家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該注意聆聽,讓孩子的負(fù)面情緒得到宣泄。家長(zhǎng)還可以注意聆聽孩子正面的言語(yǔ),作適當(dāng)?shù)闹貜?fù),這也是一種具體的鼓勵(lì)辦法。
不少學(xué)生都有強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng),一位家長(zhǎng)說(shuō),自家小孩遇到弱科,比如數(shù)學(xué),看到有不會(huì)做的題目就緊張了,腦袋一片空白,把平時(shí)會(huì)做的、簡(jiǎn)單的都忘了。
李艷月說(shuō),這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,能做多少就是多少,每個(gè)人都有弱科,解決一題就是一題,這會(huì)讓自己更強(qiáng)一些了。緊張的時(shí)候,甚至還可以看看監(jiān)考老師,讓自己的注意力從負(fù)面的緊張情緒中轉(zhuǎn)移出來(lái)。
也有同學(xué)模擬考考得很差,壓力大。專家認(rèn)為,模擬考是一種磨煉,考得不好并不代表什么,“反而讓你在這段時(shí)間找到了復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和方向!
巧妙應(yīng)對(duì)緊張氣氛
警察封路、家長(zhǎng)云集,這讓你很緊張?告訴自己:“他們?cè)跒樵鄯⻊?wù),暗自高興一下先!”
荔灣區(qū)一位考生覺(jué)得高考時(shí)氣氛會(huì)非常緊張!氨热缬芯炖渚封路,又有很多家長(zhǎng)在外面送花拍DV,廣播指令的聲音都不同了!彼г沟,明明不緊張的,到時(shí)可能一下子就緊張了,“這可怎么辦呢?出現(xiàn)緊張通過(guò)什么方式能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速平靜下來(lái)?”
專家告訴這位考生:“他們?cè)跒槟銈冏龊煤笄跍?zhǔn)備,他們是為咱們考生服務(wù)的。為此暗自高興一下先!”
做積極心理暗示
一緊張就腹瀉?可讓孩子吃點(diǎn)腸胃藥,并暗示:吃了這個(gè),就不會(huì)拉肚子。
家長(zhǎng)“昊媽”說(shuō),孩子一緊張就想上廁所,且容易腹瀉,怎么辦?李艷月建議,飲食清淡一些,補(bǔ)充一些調(diào)整腸胃的湯水,不行的話,吃點(diǎn)腸胃藥,并用語(yǔ)言暗示孩子:吃了這個(gè),就不會(huì)拉肚子了。
家長(zhǎng)張先生的孩子重大考試就會(huì)暈。李艷月說(shuō),可以給一些孩子積極的心理暗示,可以讓孩子進(jìn)考場(chǎng)時(shí)含一些薄荷糖,提神醒腦,并且告訴孩子,吃了糖,你的精神狀態(tài)會(huì)是最佳的狀態(tài)。
失眠、暴躁等“考時(shí)狀態(tài)”也讓一些學(xué)生緊張。有學(xué)生問(wèn),如果考前睡不著怎么辦?這位學(xué)生說(shuō),自己曾經(jīng)吃過(guò)安眠藥,以求能入睡,但效果一般。對(duì)此專家認(rèn)為,孩子一兩天沒(méi)有睡覺(jué),其實(shí)不會(huì)影響健康的。而且在考試比較緊張的情境下,偶爾的睡眠不足不會(huì)影響到考試。所以不用因?yàn)樗叨箲],父母做好日常的后勤工作就可以了。
(來(lái)源:廣州日?qǐng)?bào))