一位河南籍、北京某高級(jí)中學(xué)二年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō):“北京的異地高考方案只放開(kāi)了職業(yè)學(xué)校,等于原封沒(méi)動(dòng),完全沒(méi)有誠(chéng)意!
廣東省出臺(tái)了異地高考“三步走”的方案,具有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所、并連續(xù)3年以上持有廣東省居住證、按國(guó)家規(guī)定在廣東省參加社會(huì)保險(xiǎn)連續(xù)3年以上的進(jìn)城務(wù)工人員,其隨遷子女具有廣東省高中階段3年完整學(xué)籍的,自2016年起才可以在廣東報(bào)名高考。
廣東省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前,廣東省中小學(xué)平均每個(gè)年級(jí)有20萬(wàn)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女,解決隨遷子女教育和參加升學(xué)考試等困難和壓力相當(dāng)大,如果異地高考不設(shè)準(zhǔn)入條件,每年還可能有幾十萬(wàn)的隨遷子女涌入廣東,形成“高考移民”。
“異地高考雖然僅僅是一小步,但也是中國(guó)教育公平的一個(gè)進(jìn)步!笔锥紟煼洞髮W(xué)特聘教授、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育政策與法律專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)勞凱聲認(rèn)為,這項(xiàng)政策還需要進(jìn)一步完善。
人民大學(xué)教育學(xué)院教授程方平認(rèn)為,北上廣等地方政府對(duì)“高考移民”的擔(dān)心有一定道理。異地高考是復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,涉及資源配置、人口政策、戶籍管理、社會(huì)管理、財(cái)政體制和教育體制等諸多因素,應(yīng)從國(guó)家層面通盤(pán)考慮,制定相關(guān)舉措。
“盡快建立公平合理的外來(lái)工子女義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付制度是一個(gè)可行的辦法!比A南師范大學(xué)教育科學(xué)研究院教授葛新斌建議,應(yīng)健全中央、省級(jí)、流入地與流出地政府之間公平合理的經(jīng)費(fèi)分擔(dān)機(jī)制,以減輕流入地政府過(guò)重的財(cái)政負(fù)擔(dān),把外來(lái)工子女義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入納入規(guī)范化、制度化和法制化軌道。(采寫(xiě)記者:郭久輝 王瑩 廖君 鄭天虹)
(來(lái)源:新華網(wǎng))