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日前,浙江省溫州市龍灣區(qū)蒲州鎮(zhèn)冒出一樁咄咄怪事:該區(qū)一所名叫求真學(xué)校的200多名中小學(xué)生畢業(yè)后個個無學(xué)籍。這些“黑戶生”有的不能報考高中,有的想報名轉(zhuǎn)入好學(xué)校都被拒之門外。
200余學(xué)生無學(xué)籍
求真學(xué)校是一所私人創(chuàng)辦的民工子弟學(xué)校。記者探訪該校,發(fā)現(xiàn)這原來是“蝸居”在一片低檔、嘈雜工業(yè)區(qū)、租用廢棄廠房辦成的簡陋學(xué)校。
李志崎來自遙遠(yuǎn)的貴州省湄潭縣。小學(xué)3年級時隨父母打工來到溫州市龍灣區(qū),別無選擇地進(jìn)了這所小學(xué)連初中的低級民工子弟學(xué)校。
老師和校長說,這孩子雖然來自大山深處,但聰明、懂事,品學(xué)兼優(yōu)。今年夏天,他小學(xué)就要畢業(yè)。因他符合溫州市有關(guān)外來民工子弟進(jìn)入公立學(xué)校的條件,前幾天,父親與他滿懷憧憬來到區(qū)教育局報名進(jìn)一所公立學(xué)校。令父子倆萬萬想不到的是,電腦信息中竟沒有李志崎的電子學(xué)籍!父子倆頓時大腦一片空白。李志崎哭喊道:“爸爸,我的學(xué)籍在哪里?”
就學(xué)學(xué)校是黑戶
原來,小崎就讀的求真學(xué)校是一所“黑戶”學(xué)校。2005年,溫州人潘龍星、黃賢微投資創(chuàng)辦此校。2010年12月,因校舍被政府有關(guān)部門鑒定為C級(三級)危房、消防通道設(shè)施不達(dá)標(biāo)等,區(qū)教育部門依法吊銷了其“辦學(xué)許可證”。
據(jù)校方介紹,雖然學(xué)校被吊銷“辦學(xué)許可證”,但由于這些學(xué)生無處安置,因此一直在照常教學(xué)。今年有160名學(xué)生小學(xué)畢業(yè)、40多名初中畢業(yè)。也就是說,這所學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,都沒有資格轉(zhuǎn)、升到其他正規(guī)、更好的中小學(xué)讀書,沒有資格考高中。除非“窩”在這里,小學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)留讀初中、初中畢業(yè)的只能報考職高。
民工子弟的無奈選擇
記者了解到,來“求真”民工子弟學(xué)校讀書的孩子基本上是隨父母外出到龍灣打工的“民三代”。
安徽靈璧縣60歲的劉培全老人對記者說:1999年,我與兒子來到溫州打工。2001年,孫子劉威在老家讀完二年級轉(zhuǎn)到“求真”讀書。我們之所以就讀此校,也是無奈的選擇。因為公立學(xué)校沒資格進(jìn),其他民工子弟學(xué)校離居住地太遠(yuǎn),接送很不方便,“求真”是孫子就近讀書的首選。
校長周冬月說:孩子在讀小學(xué)期間,我與教師不會告訴他們及家長學(xué)校是“黑戶”,因為沒有學(xué)籍對孩子的學(xué)習(xí)和升初中沒多大影響。孩子的學(xué)籍本來就在老家,他們的父母到溫州打工可能是臨時性的。孩子小學(xué)畢業(yè)后,可以回老家讀初中,也可以繼續(xù)留在“求真”讀初中,反正國家實行免費9年義務(wù)教育制,來去自由。但在孩子讀初中之前,我們就把真實情況告訴孩子,讓家長和孩子自主選擇。因為初中畢業(yè)后如果沒有學(xué)籍就無法考高中。
據(jù)了解,今年該校將有40多名初中畢業(yè)生,他們絕大多數(shù)在溫州考上了中專職高。
黑校折射三大矛盾
溫州市龍灣區(qū)教育局局長徐志毅等有關(guān)專家認(rèn)為,“黑!眴栴}折射出當(dāng)前教育的三大矛盾:
一是外地民工子女日益高漲的教育需求與當(dāng)?shù)亟逃Y源超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的矛盾。龍灣區(qū)義務(wù)教育的人數(shù)達(dá)5萬多,外來人口占48%。區(qū)政府每年要額外負(fù)擔(dān)超1倍的教育投入,政府有限的教育資源已不堪重負(fù)。
二是依法施教與依法管理的矛盾。一些民工子弟學(xué)校甚至是無證“黑!,但民工子弟的就學(xué)需求又成為其“土壤”,教育部門雖可吊銷其“牌照”,卻無法強(qiáng)制取締。
三是“教育遷移”帶來民工子弟遷出地教育資源閑置與遷入地教育資源壓力過大的矛盾。中西部人口大量遷移到東南沿海,導(dǎo)致遷出地一些學(xué)校唱“空城計”,而遷入地財政對教育的投入始終是個“無底洞”。
據(jù)龍灣區(qū)政府介紹,今年4月底,區(qū)政府將集中整治民工子弟學(xué)校,對符合條件的“登記一批”、有問題的“整改一批”、誤人子弟的“取締一批”。據(jù)新華社電
(來源:京華時報)
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