外教做高考英語卷驚呼“趕上美國高考”

2013年06月13日08:16  來源：中國江蘇網(wǎng)

 

 

　　

“比我想像得好多了，我還以為我完全不會(huì)做呢！”金陵中學(xué)中美班美籍外教亞歷克斯·阿爾托夫(Alex Althoff)昨天體驗(yàn)下中國的高考——江蘇省英語考卷，除聽力和寫作之外的60題他只錯(cuò)了4題。不過他坦言，這份卷子有點(diǎn)難，很多題目難度接近或趕上SAT考試(美國高考)，恐怕他的學(xué)生里，也只有“the best of the best”(頂尖學(xué)生)才能考出相當(dāng)好的成績。

“GAO KAO”到底什么樣 老外都喊難

每年在中國牽動(dòng)億萬人神經(jīng)的高考，在英語里叫“National College Entrance Examination”簡稱NCEE。不過亞歷克斯和他的外籍同事們有個(gè)更簡單的說法——“GAO KAO”，在中國，在南京工作已久，高考他們早有耳聞，事實(shí)上前幾天金陵中學(xué)還作為南京地區(qū)的高考考點(diǎn)。那“GAO KAO”到底什么樣？試卷到底有多難？這些外教們非常好奇，所以昨天下午，聽說晨報(bào)記者要請他嘗試一下江蘇版的高考英語試卷，亞歷克斯早早地就等候在金陵中學(xué)匯文樓的辦公室里了。

沒有聽力材料，時(shí)間也有限，亞歷克斯的本次“高考”只能跳過第一部分的聽力，舍棄最后的英文寫作，從第二部分的“英語知識運(yùn)用”(含單項(xiàng)填空和完形填空)做起，接著完成第三部分的“閱讀理解”和第四部分的“任務(wù)型閱讀”，總共60道題。

亞歷克斯在美國上大學(xué)期間就系統(tǒng)學(xué)習(xí)過中國文化，2007年到2008年也曾在南京師范大學(xué)[微博]進(jìn)修過中文，所以試卷上的中文說明和題目要求基本上都能看懂。在他認(rèn)真答題的時(shí)候，有些中國籍或外國籍的同事，聽說他在做高考試卷，也湊過來問問感覺如何。正在和語法題較勁的亞歷克斯聳聳肩：“Difficult!”(難)“very very hard！”(非常非常難)，還說“有點(diǎn)難以想象中國的學(xué)生要做這樣的卷子�！�

60題錯(cuò)4題 基本錯(cuò)在文化背景理解上

地道的美國人考中國的英語高考，成績到底怎么樣呢？核對標(biāo)準(zhǔn)答案，60道題目，亞歷克斯只錯(cuò)了4道。

仔細(xì)看他做錯(cuò)的題目，幾乎都是因?yàn)槲幕�背景不同，產(chǎn)生的理解偏差。比如第22題填空，是寫一段網(wǎng)店顧客和店小二的對話，熟悉熱衷網(wǎng)購的學(xué)生們，包括記者本人一看就明白了，亞歷克斯卻沒搞清楚語境。完形填空的文章是講述作者對“美國夢”理解的轉(zhuǎn)變。有一個(gè)題是選擇形容如何追逐“美國夢”的副詞，這位來自美國亞利桑那州的外教，毫不猶豫地選擇了“激烈地”，而標(biāo)準(zhǔn)答案卻是另外一個(gè)副詞。

不過，亞歷克斯對自己的表現(xiàn)還挺滿意：“早聽說中國的英語試卷非常難，不少外國人都費(fèi)勁，我還以為我一點(diǎn)都不會(huì)做呢�！�

語法部分不是太有意義而且不實(shí)用

回頭再看看這份試卷，亞歷克斯覺得，閱讀部分還不錯(cuò)，不是太復(fù)雜，但是語法部分就不是很有意義，很多考題恰恰都是在實(shí)際應(yīng)用中并不是那么重要的語法題目，所以或許不太能檢測出考生的實(shí)際英語能力。即便非常了解這些語法知識，也不代表不會(huì)犯其他的錯(cuò)誤�！翱傊�很多試題都非常具體，不是完全沒用，而是幾乎不太實(shí)用。”他認(rèn)為這樣的卷子，恐怕只有“the best of the best”(頂尖)的學(xué)生，才有可能拿到優(yōu)異的成績。

比如，這篇講述追逐“美國夢”的完形填空，涉及的語法考點(diǎn)太高深了(advanced)亞歷克斯強(qiáng)調(diào)：“如果對英語才入門的學(xué)生來說，那這樣的內(nèi)容我覺得應(yīng)該是最不需要考的(the last part to learn)。”

對大學(xué)的入門考試，亞歷克斯的理解就應(yīng)該像SAT、像GRE那樣的美國大學(xué)和研究生院的學(xué)術(shù)水平測試，即只考基礎(chǔ)是否扎實(shí)�！拔依斫庵袊�的英語教育也許是完全不同的體系，但是我的理解是基礎(chǔ)更重要”。

即便考語法，也不考那些相對高級的語法。“如果我出題，我就會(huì)挑學(xué)生最容易出錯(cuò)的地方考”，比如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，是用“go”還是“went”，是用過去時(shí)態(tài)還是過去完成時(shí)，肯定會(huì)有無數(shù)人犯錯(cuò)。亞歷克斯說，聽說這樣的基礎(chǔ)語法題在中國從初中就開始考了，可是他這些年來在中國遇到的很多成年人和學(xué)生，還是一而再再而三地在這些最基本的地方犯糊涂。 在旁邊也看了部分考卷的另一位美籍老師蘭斯·切斯(Lance Chase)，則發(fā)現(xiàn)有些考題的措辭太“教科書”了，語句非常工整但太過正統(tǒng)，在現(xiàn)代流行的口語中并不常用。比如有一題題面中用的詞是“should”，但是在口語中，至少在美國口語中，更習(xí)慣說“would” 。

閱讀理解和美國高考難度相仿

相比其他部分，亞歷克斯覺得閱讀理解題出得非常好。閱讀題比重很大，總共15頁A4紙大小的試卷中，閱讀的文章內(nèi)容就占了5頁多。這些文章有的非常實(shí)用。比如第一題就是列出了加拿大某個(gè)游樂園的游客服務(wù)區(qū)公告板，要求學(xué)生能看懂園方提供的各種服務(wù)。其他的文章，有的談插隊(duì)這樣的社會(huì)現(xiàn)象，有的談恐龍等遠(yuǎn)古生物，有的談文學(xué)，涵蓋面很廣。

亞歷克斯覺得，對中國的中學(xué)生來說，閱讀部分文章很長，詞匯量很大，難度有點(diǎn)接近或趕上了美國大學(xué)的本科學(xué)術(shù)能力測試SAT，也就是俗稱的美國高考。金陵中學(xué)中美班的學(xué)生將來都是要參加SAT考試的，所以亞歷克斯和他的美國同事們對SAT的難度水平非常熟悉。他覺得，上大學(xué)要海量廣泛地閱讀，這份江蘇高考卷的閱讀理解部分，就很考驗(yàn)學(xué)生的閱讀速度�！斑B寫作聽力才兩個(gè)小時(shí)的考試，這么多閱讀內(nèi)容不看得快點(diǎn)肯定來不及�！焙迷�，這次閱讀文章后面的題目，要比SAT簡單，沒那么微妙充滿陷阱，只要能按時(shí)讀完，考生基本上應(yīng)該能拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

在這些外教看來，中學(xué)生英語閱讀能力的提升，除了養(yǎng)成每天閱讀、勤于練習(xí)，別無良方。

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