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【江西卷】
江西今年的考題,人人都有話說(shuō),而且不容易跑題。面對(duì)這三難,作為學(xué)生當(dāng)然是要端正態(tài)度,既不能一概否定,也不能全盤照收。應(yīng)當(dāng)采取一分為二的態(tài)度。比如說(shuō),你天生喜歡,你就認(rèn)真的學(xué)習(xí),鉆之愈深,收獲愈多,所謂的難,都是對(duì)于那些不是特別的熱愛的人而言的;但是我們不提倡為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為考試而學(xué)習(xí),食而不化。特別是對(duì)普通教學(xué),可能適應(yīng)的減少相關(guān)科目的數(shù)量和比重,讓他們不像現(xiàn)在這么重要,搞得人人都抬不起頭,從而減少學(xué)生負(fù)擔(dān),增加學(xué)生學(xué)習(xí)其它科目的時(shí)間和興趣。
有人以為江西卷作文題讓考生體驗(yàn)或思考的對(duì)象很簡(jiǎn)單,所謂“奧數(shù)、英文、周樹人” 不就是基礎(chǔ)學(xué)科——語(yǔ)數(shù)外嗎?顯然,這樣的看法是膚淺的。其實(shí),“奧數(shù)、英文、周樹人”中的任何一個(gè),在當(dāng)下的中國(guó)都是一個(gè)年年在說(shuō)卻總是說(shuō)不完的熱點(diǎn)話題。年年在招生,年年在談奧數(shù),奧數(shù)成為社會(huì)關(guān)注度最高的話題。不僅所有中國(guó)學(xué)生幾乎在所有學(xué)習(xí)階段都要學(xué)英語(yǔ),而且在職人員評(píng)職稱、晉級(jí)都要考英語(yǔ),這樣的現(xiàn)象一直受到人們的熱議。一代又一代的學(xué)生對(duì)于閱讀周樹人作品的經(jīng)歷,各有各的體驗(yàn)和思考,而社會(huì)各界對(duì)于新教材刪減周樹人作品的現(xiàn)象,在最近更是爭(zhēng)論不休?忌槍(duì)“奧數(shù)、英文、周樹人”中的自己最熟悉的任何一點(diǎn)或者兩點(diǎn)、三點(diǎn),可以進(jìn)行反思和批判(談“怕”),也可以表示自己的贊同和擁護(hù)(談“不怕”或者“喜歡”)。這個(gè)題目,非常貼近考生生活實(shí)際,可考查出考生平時(shí)對(duì)生活的觀察力、感受力和思考力!拔恼潞蠟闀r(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,引導(dǎo)考生關(guān)注生活和社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象,這樣的命題導(dǎo)向無(wú)疑是值得肯定的。
另外,命題人在材料的陳述中最大程度地釋放善意。一方面給機(jī)會(huì)考生作出屬于自己的選擇——對(duì)三個(gè)文化現(xiàn)象可全寫,可寫其一,亦可寫其二,另一方面積極鼓勵(lì)考生大膽作出自己的價(jià)值判斷——可寫“怕”,亦可寫“不怕”,甚至寫自己“喜歡”。
【原題】
閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)
一段時(shí)間以來(lái),“中學(xué)生有三怕,奧數(shù)、英文、周樹人”成了校園流行語(yǔ)。實(shí)際情況是,有些同學(xué)有這“三怕”(或其中“一怕”“二怕”),有些同學(xué)不但不怕反倒喜歡。
你對(duì)上述“怕”或“不怕”(含喜歡)有何體驗(yàn)或思考?請(qǐng)自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
要求:(1)寫記敘文或議論文。(2)不得透露個(gè)人信息。(3)不得抄襲,不得套作。(4)不少于700字。
來(lái)源:冠華作文網(wǎng)
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