一個(gè)樸實(shí)的好老師：魏發(fā)團(tuán)

愛(ài)崗敬業(yè) 以身作則

魏發(fā)團(tuán)老師是北京市廣渠門(mén)中學(xué)一名普普通通的體育教師，工作14年來(lái)，他始終牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，每天都以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到教育一線，多年擔(dān)任初三年級(jí)的體育教學(xué)工作。經(jīng)常陪學(xué)生跑步、練球，促使他們養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，他所教的班級(jí)中考體育成績(jī)年年最優(yōu)。

工作中，他始終堅(jiān)定信念、嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。他不斷加強(qiáng)教研教改，把新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)中，在業(yè)務(wù)上精益求精。為了解學(xué)生對(duì)耐久跑的恐懼心理，他自己去堅(jiān)持長(zhǎng)跑，現(xiàn)已參加七屆北京全程馬拉松比賽，多年的長(zhǎng)跑讓他積累豐富的長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)，極大克服學(xué)生對(duì)長(zhǎng)跑的懼怕情緒；為提高學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣，他拜師民間武術(shù)大家，取眾家武術(shù)之長(zhǎng)來(lái)豐富自己的武術(shù)課教學(xué)，取得良好效果。在體育組，他從不計(jì)較任何個(gè)人得失，積極配合組長(zhǎng)工作，能夠團(tuán)結(jié)同事，是體育組里出名的“老好人”。學(xué)校以他的名字開(kāi)設(shè)了“發(fā)團(tuán)武館”，他利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償?shù)貫樯习倜�宏志生教授武術(shù)技能。他常說(shuō)：“我做這些并不是想證明什么，在自己有限的時(shí)間里，我盡自己的所能為孩子們做點(diǎn)事，看到他們快樂(lè)和健康，我就覺(jué)得滿(mǎn)足和快樂(lè)。”他先后多次獲得全國(guó)、市、區(qū)的多項(xiàng)榮譽(yù)，2000年至2007年連續(xù)獲得區(qū)教師技能比賽一等獎(jiǎng)；2008年《武術(shù)》課獲得市級(jí)優(yōu)秀課、2011年體育課《武術(shù)棍》在全國(guó)首屆中小學(xué)體育教師大會(huì)上獲得一等獎(jiǎng)，2012年在全國(guó)第五屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課比賽中再獲一等獎(jiǎng)；他積極參國(guó)家、市、區(qū)級(jí)教育教學(xué)科研課題，多篇論文獲得全國(guó)、市區(qū)級(jí)一二等獎(jiǎng)；先后獲得“區(qū)優(yōu)秀青年教師”、區(qū)優(yōu)秀體育教師”、“東城區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

樂(lè)于助人 大愛(ài)無(wú)言

繁重的教育教學(xué)工作，沒(méi)有阻礙魏老師樂(lè)于助人的本性，他一直默默無(wú)聞的在校外做著一些好事，從未聲張。直到2011年7月的一天，一封感謝信送到了北京市廣渠門(mén)中學(xué)，信中寫(xiě)道：“小魏老師和我非親非故，卻待我勝似親人，令我常常老淚縱橫，心情激動(dòng)久久不能平靜，兒女們都做不到的事，他做到了……”信中所提到的小魏老師就是魏發(fā)團(tuán)，原來(lái)他無(wú)微不至地默默照顧一個(gè)叫林培仁的老人已經(jīng)整整十年。十年前的一個(gè)下雪天，魏發(fā)團(tuán)像往常一樣晨起跑步，發(fā)現(xiàn)了倒地的林大爺，當(dāng)時(shí)老人已行動(dòng)不便。他把林大爺送回家后很不放心，三天兩頭過(guò)來(lái)看他，就成了這個(gè)家的�？汀Ｎ迥昵�，老人患了結(jié)腸癌，手術(shù)后不能下樓，三年前身體插上導(dǎo)管，大小便不能自理，老人的兒媳患有股骨頭壞死和嚴(yán)重的糖尿病，病發(fā)的時(shí)候也只能臥床。魏發(fā)團(tuán)不僅替兩位老人買(mǎi)飯買(mǎi)菜、跑醫(yī)院、跑藥店，還給老爺子接屎接尿、擦身洗澡、洗腳剪趾甲。每當(dāng)說(shuō)起這些，老人總是動(dòng)情地說(shuō)：“他不嫌臟、不怕累，對(duì)我這個(gè)非親非故的老頭做著兒女都做不到的事情。”

魏老師十年如一日照料林培仁老人的故事感人至深，而像這樣受他幫助的老人竟然還有十幾人之多。現(xiàn)年84歲的張國(guó)英大媽是他在1997年大四大興電信學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)認(rèn)識(shí)的，得知老人的兒子因車(chē)禍喪生、兒媳改嫁，老兩口帶著孫子艱難度日，他毫不猶豫地選擇了幫助他們，并堅(jiān)持到現(xiàn)在。十多年來(lái)，他陸續(xù)資助張大媽一家?guī)兹f(wàn)元。現(xiàn)在他們的生活有所好轉(zhuǎn)，他感到十分欣慰。受他關(guān)心的老人有的是孤寡獨(dú)居，有的是家庭拮據(jù)，有的是精神孤獨(dú)。他陪他們溜彎，教他們打拳，幫他們做家務(wù)，與他們聊天，常常拿出自己的工資幫助他們……為了方便老人聯(lián)系，他的手機(jī)一直處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，隨叫隨到！因?yàn)樗�一直認(rèn)為，孝敬老人是天經(jīng)地義的事情，也是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

各種報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)對(duì)他的報(bào)道后，面對(duì)榮譽(yù)，他平靜以對(duì)：“我覺(jué)得我只是在做著一點(diǎn)微不足道的小事，身邊的每個(gè)人都會(huì)這樣去做，只是我多堅(jiān)持了一會(huì)。”不問(wèn)索取，只求奉獻(xiàn)，這就是魏老師崇高精神的真實(shí)寫(xiě)照。

魏老師就是這樣一個(gè)樸實(shí)的好人、一個(gè)嚴(yán)于律己的人民教師、一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。他以一名教師的言傳身教踐行了學(xué)校“用生命影響生命”的辦學(xué)理念，他用默默的行動(dòng)、崇高的人格、高尚的師德贏得了群眾的真心稱(chēng)贊，感染著身邊的每一個(gè)人，體現(xiàn)了一個(gè)真正共產(chǎn)黨員的高尚情懷，展示了一個(gè)人民教師的優(yōu)秀品格，見(jiàn)證了人類(lèi)道德精神的永恒偉大。