“該不該給孩子的老師送禮,送什么禮?”今天是教師節(jié),許多家長(zhǎng)發(fā)了愁。近日,有網(wǎng)友曬出多年前送過的教師節(jié)禮物,引起不少人共鳴。網(wǎng)友紛紛留言指出,學(xué)生在校時(shí)把知識(shí)學(xué)好,離校后能保持一顆感恩的心,過節(jié)記得給老師打個(gè)電話,就是給老師最好的禮物。
家長(zhǎng)
送多承受不起 送太少不好看
教師節(jié),家長(zhǎng)給老師送禮物的現(xiàn)象早已見怪不怪。禮物包括月餅、購(gòu)物卡、紅包,甚至金項(xiàng)鏈等!拔疑磉呉慌笥鸭揖掣辉,孩子讀幼兒園時(shí),他就給幼兒園老師送了一條1000多元的金項(xiàng)鏈,太夸張了。”一位家長(zhǎng)告訴記者。他同時(shí)表示,這樣的風(fēng)氣不好,但不跟著送怕傷孩子自尊,送的話,有的家庭又承受不起。
“我會(huì)跟著‘大部隊(duì)’的步伐走!痹谝恍W(xué)門口,等孩子放學(xué)的劉先生表示,對(duì)于教師節(jié)送不送禮,送多少的問題,他一般會(huì)根據(jù)兒子班上“大部隊(duì)”的步伐來定,畢竟怕孩子被區(qū)別對(duì)待。但不管送不送禮,他都會(huì)教育兒子在教師節(jié)那天跟老師說聲“老師,節(jié)日快樂,辛苦了”。
鄒女士的女兒今年讀六年級(jí)了,每年教師節(jié),鄒女士都會(huì)讓女兒自己做主送什么禮物給老師。鄒女士說,女兒一般會(huì)花幾塊錢買朵花,或買個(gè)小禮物送給老師,有時(shí)也會(huì)自己動(dòng)手制作賀卡,老師很喜歡她的禮物。
老師
收賀卡有驚喜 收禮物有壓力
其實(shí),教師節(jié),犯愁的不只家長(zhǎng),老師也一樣:“這些禮物該不該收?”
“收了禮物總覺得拿人手短,心里很有壓力”。在陳老師的心里,收不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物,他有自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)。陳老師說,學(xué)生自己買的小禮物,如蘋果、花朵、潤(rùn)喉片,或是自己動(dòng)手制作的卡片等,他通常會(huì)接受。家長(zhǎng)特意準(zhǔn)備的貴重禮物、禮品,他會(huì)婉拒。
“教師節(jié)我最喜歡收到的禮物是學(xué)生親手制作的賀卡、小星星等小禮物!绷硪晃辉卩l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)了18年教師的鐘老師說,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的老師,雖不像一些城市學(xué)校老師那樣,收到那么多昂貴的禮物,但每年教師節(jié),學(xué)生們都會(huì)別出心裁地親手制作一些小禮品,這讓她感到很溫暖。
鐘老師回憶說,幾年前,學(xué)生曾悄悄在她的辦公桌上貼滿了寫有祝福話語的貼紙,用作業(yè)本掩蓋起來,她課后改完作業(yè),看到了桌上的貼紙,上面寫滿了學(xué)生的祝福、評(píng)價(jià)和夸獎(jiǎng)。“當(dāng)時(shí)感覺好開心、好幸福”。至今,她的抽屜里仍珍藏著一張學(xué)生為她畫的漫畫”。(重慶晨報(bào)永川讀本記者 鄧鑫)
(來源:重慶晨報(bào))