大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)課程方興未艾 中國大學(xué)向世界授課

近日，由哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院共同發(fā)起成立的著名“慕課”平臺edX網(wǎng)站上，悄然出現(xiàn)了兩門來自清華大學(xué)的課程——“電路原理”和“中國建筑史”，向全球網(wǎng)民開放注冊，這兩門課分別定于10月17、18兩日開課。

今年以來，北大、清華、復(fù)旦和上海交大4所名校分別宣布加入已風(fēng)靡全球的MOOC（國內(nèi)一般譯為“慕課”），即“大規(guī)模開放網(wǎng)絡(luò)課程”，借助于網(wǎng)絡(luò)，中國的大學(xué)將向全世界開課。

　　清華北大秋季開課“嘗鮮”

“我們完全沒有料到，頁面才掛上去半個(gè)月，連介紹視頻都還沒傳，就有幾千人來注冊，而且絕大多數(shù)人來自其他國家�！彪娐吩�理課程負(fù)責(zé)人、清華大學(xué)電機(jī)工程與應(yīng)用電子技術(shù)系副教授于歆杰對本報(bào)記者說。于歆杰稱，盡管課程標(biāo)明了是以中文講授，但從后臺看，注冊課程的用戶90%以上母語非中文，大大出乎了教學(xué)組的預(yù)料。此前，他們曾估計(jì)海外用戶將主要是海外華人和留學(xué)生。

北京大學(xué)的首批課程從9月4日起陸續(xù)在edX上線，目前已有4門課開放注冊，并計(jì)劃于9月23日開課。北京大學(xué)校長助理李曉明教授對本報(bào)表示，“在MOOC這套技術(shù)出現(xiàn)以后，一些北大的教授很興奮，主動找到學(xué)校說，愿意把自己的課程貢獻(xiàn)出來嘗試一下”。

“我們很興奮能有清華和北大這樣有聲望的學(xué)校加入到我們中來”，edX媒體負(fù)責(zé)人丹·奧康納在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，這兩所學(xué)校的課程不僅將吸引中國人，還將會有來自世界各地的學(xué)生們“蜂擁而至”。

　　依托自身優(yōu)勢獨(dú)辟蹊徑

許多人對網(wǎng)絡(luò)公開課并不陌生，自2011年起，隨著哈佛、耶魯?shù)葞姿�名校的知名課程傳入國內(nèi)，就有不少人成為了公開課的粉絲。網(wǎng)易公開課、騰訊微課堂、百度營銷大學(xué)、淘寶同學(xué)等相繼上線……

于歆杰坦言，近年來學(xué)生們熱情地追逐世界名校公開課，讓老師們感受到了壓力，清華要成為世界一流高校，必須跟上潮流。

“對于各國知名高校而言，‘慕課’平臺是高等教育的新大陸，誰都不希望失去向全世界傳播知識，提升國際地位的機(jī)會。”教育部科技發(fā)展中心主任李志民如是表示。

教育專家、21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，許多留學(xué)生正是沖著中國的優(yōu)勢學(xué)科來的，例如跟傳統(tǒng)文化相關(guān)的學(xué)科等�！凹词乖诰W(wǎng)上開課，也是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)的，要開出有個(gè)性的課程才有吸引力。”丹·奧康納表達(dá)了類似的觀點(diǎn)，“全世界都對中國的文化、歷史和經(jīng)濟(jì)增長充滿興趣。”

對于面對國際學(xué)生時(shí)的語言問題，北大、清華方面均稱，一開始將以中文為主，部分課程配英文字幕。熊丙奇對此表示認(rèn)可，他認(rèn)為國際化最重要的是視野和水平，而非語言，“如果說北大或者清華出了一個(gè)課，美國那邊出現(xiàn)了字幕組，專門等著翻譯你的課程，那你的課就真的受歡迎了”。

　　名詞解釋

所謂MOOC，是Massive（大規(guī)模的）、Open（開放的）、Online（在線的）、Course（課程）的縮寫。它是由很多愿意分享和協(xié)作以便增強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)者所組成的。MOOC不是單純地教師講課，而是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、師生互動等環(huán)節(jié)完整地在線實(shí)現(xiàn)，從而形成一種“在做中學(xué)”的模式。

（ 2013年09月12日 第 04 版）