人民網(wǎng)北京10月24日電 (記者林露 實(shí)習(xí)生葛蕾)今天,北京市教委新聞發(fā)言人李奕做客人民網(wǎng)教育頻道,對(duì)中高考改革方案進(jìn)行解讀。訪談中,李奕表示,語(yǔ)文和英語(yǔ)同等重要,老師都需要做好自我調(diào)整。
李奕指出,很難說(shuō)學(xué)科的分漲了,老師壓力就變多大,課時(shí)就一定要漲多少,或者分值降了,老師就沒(méi)事干,課時(shí)就要減了!皬母母镌O(shè)計(jì)角度來(lái)講,英語(yǔ)和語(yǔ)文這兩個(gè)學(xué)科是同等重要的”,李奕說(shuō),語(yǔ)文學(xué)科和外語(yǔ)學(xué)科老師都需要做好自我調(diào)整。
李奕認(rèn)為,語(yǔ)文老師在改革當(dāng)中也要進(jìn)行反思和改變!罢Z(yǔ)文老師不僅要知道母語(yǔ)教學(xué)是識(shí)字或者寫(xiě)作文,而且還要把母語(yǔ)應(yīng)該承載的中華民族的傳統(tǒng)文化以及跟其他學(xué)科必要的關(guān)聯(lián)整合進(jìn)來(lái)。”
李奕說(shuō),英語(yǔ)老師可把關(guān)注點(diǎn)放在怎樣提升學(xué)生英語(yǔ)的交流水平和閱讀能力,如何把英語(yǔ)這個(gè)工具盡可能更好地傳遞給學(xué)生。他說(shuō),在課堂上,可以多設(shè)計(jì)一些同學(xué)之間交流的情景;在教學(xué)素材選擇上,可以有針對(duì)性地選擇一些貼近學(xué)生生活的情景。他認(rèn)為,在這個(gè)過(guò)程中,英語(yǔ)老師自身的口語(yǔ)和聽(tīng)力的素養(yǎng)也會(huì)得到不斷的提升。