成復(fù)旺認(rèn)為不該對(duì)孩子考生僻字
昨天下午,“四藝節(jié)”知名文化學(xué)者專題講座最后一場(chǎng)在重慶圖書館舉行。我國著名美學(xué)家、國學(xué)家、中國人民大學(xué)文學(xué)院教授成復(fù)旺,為重慶市民帶來一場(chǎng)名為“中國文化思想的生命模式”的講座,闡述了對(duì)于中國傳統(tǒng)文化和西方文化的一些看法。
成教授說,如今很多國學(xué)班等國學(xué)活動(dòng)掀起的國學(xué)熱包含了經(jīng)濟(jì)利益,國學(xué)成了商品。很多時(shí)候,商家把國學(xué)與廣告營銷聯(lián)系起來,有些牽強(qiáng)附會(huì),損害了中國傳統(tǒng)文化。
成教授認(rèn)為,讓孩子背《三字經(jīng)》、《孝經(jīng)》,難道讓孩子根據(jù)這些經(jīng)書做?弘揚(yáng)國學(xué)不是簡單地回到過去,在過去,孝為先可以在一家人吃不飽的情況下只贍養(yǎng)老人而讓孩子挨餓,甚至活埋孩子。但是,現(xiàn)在你能讓孩子這么做嗎?
成教授說,國學(xué)是優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化,是方方面面的。對(duì)孩子來說,可以從小根據(jù)其理解能力選讀唐詩宋詞、明清小說等優(yōu)秀文學(xué)作品,學(xué)校也可根據(jù)優(yōu)秀作品的年代給孩子們學(xué)習(xí),擴(kuò)大中國文化的比例。北京市高考改革,就將語文總分提高到180分,這有助于改變忽視中國傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的問題。
在難度方面,要選擇對(duì)不同人群適中的難度,能夠消化并吸收國學(xué)中適合現(xiàn)代文明的內(nèi)容。比如,在中國漢字聽寫大賽中,出現(xiàn)了不少生僻的字,用這些字來考孩子,就沒有必要了。(重慶晚報(bào)記者 張莉萍 攝影報(bào)道)
(來源:重慶晚報(bào))