考砸了
父母不打罵 孩子不習(xí)慣
期中考試過后,孩子的學(xué)習(xí)問題通常會集中暴露出來,這時家長在教育孩子時往往比較急躁粗暴,責(zé)怪甚至打孩子,這種做法給孩子帶來了什么樣的影響呢?近日,武漢市教育心理學(xué)專家陳教授特地邀請了幾名孩子現(xiàn)場傾訴他們對家長的看法。
“我考試成績不好的時候特別害怕回家,因為爸媽會打我。這個時候我特別討厭他們!14歲的小唐第一個說出了心里話,“我知道應(yīng)該考好,也知道自己做得不夠,成績不好自己也很難過,我希望他們理解我的心情,對我能溫柔一些。”聽到孩子的話,唐媽媽頗受觸動,她說:“以前我對待孩子的做法確實有些簡單粗暴,后來我也意識到不對,在慢慢改正!
“我希望成績不好的時候,她們罵我一頓!17歲的小麗一開口便讓家長們非常驚訝。小麗說:“我要是考砸了,爸媽就會對我特別好。本來我就挺內(nèi)疚的,他們對我越好,我就越難過,還不如罵我一頓舒服呢!毙←悑寢屓f萬沒想到孩子會這么說。她說:“以前我因為孩子成績不好打罵過他,沒想到現(xiàn)在改變方法,孩子反而不好意思了。孩子,我們對你好是因為我們愛你,不會因為你成績好壞而改變的。”媽媽的真情流露讓小麗也激動不已,他當(dāng)著所有家長的面向媽媽保證:“以后我一定會努力學(xué)習(xí)的!”
那么,家長應(yīng)該如何面對期中考后孩子成績下滑呢?
一、理性看待孩子成績
有些家長對孩子成績不滿意,滿懷怒氣責(zé)怪孩子;有的父母認(rèn)為孩子這次考試正常發(fā)揮,或者有所進(jìn)步,就只是一味高興地表揚。教育專家告訴你,其實這兩種態(tài)度都各有弊端。
家長應(yīng)該明確期中考試是對學(xué)生這半個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。成績不好,證明孩子本學(xué)期乃至以前的學(xué)習(xí)欠缺很多。為避免影響今后的學(xué)習(xí),必須要查找問題的根源,尋找適合的學(xué)習(xí)方法,及時補救。而成績有所提升的學(xué)生,在提出表揚的同時,更要繼續(xù)再接再厲,查找隱藏漏洞,保留好的學(xué)習(xí)方法,調(diào)整尚有欠缺的地方,爭取更大的進(jìn)步。
二、與孩子一起分析原因
期中考試成績下來之后,家長都會督促孩子好好研究錯題,但您有沒有想到,如果您和孩子一起分析錯誤原因,效果會更好呢?
有很大一部分學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,并不了解自己的學(xué)習(xí)問題究竟出在哪里。如果這時家長站在成年人的角度來幫孩子分析,就會給孩子不同的角度和視野。同時,家長與孩子在一起分析,既可以增進(jìn)彼此間的交流,打破親子代溝,更可以全面地了解孩子對各科的知識掌握程度、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)情況。
三、尋求老師的幫助
通過老師的幫助了解孩子學(xué)習(xí)和心理情況,達(dá)到幫助孩子提高成績的目的,是作為家長的重要職責(zé)。電話、家長會、定期到校拜訪等都是十分有效的途徑。此外,老師還可以把學(xué)生心聲反饋給家長,讓家長理解孩子,幫助家長提高家庭教育水平,大大促進(jìn)對學(xué)生的教育效果。