教育部：國家教育體制改革有序進行 取得階段性成效

人民網北京12月10日電 （記者林露）國務院辦公廳2010年印發(fā)了《關于開展國家教育體制改革試點的通知》，一批改革目標明確、政策措施具體的教育改革項目完成備案程序，標志著國家教育體制改革試點工作全面啟動。今天，記者從教育部獲悉，三年來，國家教育體制改革有序進行，取得了階段性成效。

三年來，按照“系統(tǒng)設計、試點先行、有序推進”的總體思路，教育改革全面展開，在頂層設計、政策協(xié)調、咨詢指導、監(jiān)督檢查、宣傳推廣等方面，初步建立起一套機制。

一是系統(tǒng)設計部署。國務院辦公廳印發(fā)國家教育體制改革試點總體方案，從培養(yǎng)模式、辦學體制、管理體制和保障機制四個方面推進改革。涉及重要標準制定、重大制度創(chuàng)新的（20項具體任務），由國家統(tǒng)一組織實施；涉及重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的（10個方面改革任務），由各省和部分高校先行試點（425個試點項目）；涉及學校層面或局部地區(qū)的，鼓勵地方和學校積極探索、大膽試驗。形成了圍繞四個方面改革任務、從三個層面推進，既尊重基層首創(chuàng)又體現國家意志的教改總格局。

二是上下共同推進。在教改方案中，每項改革的目標、措施及路線圖、時間表，都由試點單位和國家組織的專家團隊協(xié)商確定。據了解，每項試點任務，教育部都明確了負責聯(lián)系與指導的業(yè)務司局。國家教改辦建立重大教育政策協(xié)調與突破機制，對改革試點中遇到的問題予以及時解決。教育部與10多個省人民政府簽署共建協(xié)議，設立教育綜合改革試驗區(qū)，支持先行先試。

三是加強咨詢指導。成立了由64名相關領域知名專家組成的國家教育咨詢委員會，針對10大改革試點任務，分10個組開展工作。3年來，已到30個省的76個市（區(qū)、縣）實地調研指導244項試點。在制定改革方案、開展總結評估、研究重大政策、合理引導輿論等方面，咨詢委員深度參與，建言獻策，提出重大咨詢建議和報告100余份。

四是定期檢查督促。國家教改領導小組召開多次現場推進會，檢查改革進度，總結先進做法，推廣好的經驗。教改辦建立了改革進程月報制度，定期跟蹤掌握改革試點實施情況。每年適時召開改革試點工作會議，檢查改革試點工作。

五是加強宣傳引導。在推進改革關鍵時間節(jié)點上，專門制定宣傳方案，全面宣傳教育改革進展和成效，中央各主流媒體刊播相關報道上萬篇次。

教育部相關負責人表示，三年來，各地各部門圍繞改革試點的目標、任務，試點地區(qū)、學校立足實際，大膽探索，取得可喜成績，積累了寶貴經驗。