《廣州市中小學(xué)校招生考試違規(guī)行為處理辦法(試行)(征求意見稿)》昨日向社會公開征求意見。廣州市教育局方面介紹,該辦法對各種招生“潛規(guī)則”和“擦邊球”做出明確界定,嚴(yán)重違規(guī)的校長將會被解職。
這一次出臺的新辦法,亮點在于明確列舉了14種違規(guī)行為,確實把各種花招摸了個底朝天。我相信,一些校長看了新規(guī)肯定得捏把汗,自己學(xué)校有沒有,恐怕只有他們自己清楚。
然而,教育局摸底摸得如此“接地氣”,反而讓人有個疑問,既然已經(jīng)如此了解這些違規(guī)手段,為什么這些硬骨頭還是很難啃掉?除了監(jiān)督力量不足等客觀原因外,還可能有更深層次的原因。
有人說,中小學(xué)招生要逐漸淡化考試這一評價方式已達成共識。其實這句話并不全對,我想一定有一些學(xué)校和家長,并不認(rèn)可這一說法。不考試了,家長怎么辨別孩子是不是用功,學(xué)校怎么錄取學(xué)生呢?一方面,家長們還是想讓自己的孩子進入更好的學(xué)校;另一方面學(xué)校也想招收素質(zhì)更高的學(xué)生,這都是人之常情。一旦雙方形成默契,這些“潛規(guī)則”便應(yīng)運而生,單靠教育部門的三令五申,恐怕無法冷卻雙方的“干柴烈火”。
當(dāng)然,反對這些違規(guī)行為是必須的,但在重罰之余,更該看到深層次成因。其一,社會競爭的心態(tài)仍然高漲,哪怕是在強調(diào)教育公平的中小學(xué)階段,家長也不甘讓孩子“輸在起跑線上”。其二,學(xué)校之間的優(yōu)劣差別客觀存在,用行政命令規(guī)定家長們不準(zhǔn)這山望著那山高,有關(guān)系可走的家長不會乖乖就范。
厘清了這兩點之后,我們才可能對癥下藥,從根本上鏟除潛規(guī)則形成的土壤。在社會心態(tài)方面,需要破除唯分?jǐn)?shù)論選拔人才的觀念,但這種轉(zhuǎn)變是一個長期過程,急不來,當(dāng)下我們能做的是大力促進教育公平,盡量縮小中小學(xué)階段各校之間的師資、硬件差距。義務(wù)教育發(fā)展不均衡,與公共資源投入不公密切相關(guān)。以資源投入論,少數(shù)名校獲得政策、資金傾斜,普通學(xué)校則沒這么幸運;在績效評價上,不妨看看很多學(xué)校掛在門口的各種牌匾,有多少與學(xué)生成績完全脫鉤了?
看到教育部門三番五次強調(diào)招生公平,也確實提出了有針對性的對策,應(yīng)感到欣慰。但政府除了要大力打擊違規(guī)現(xiàn)象外,更該反思造成違規(guī)現(xiàn)象的背后原因,只有正本清源才能釜底抽薪。 (張漲)
(來源:廣州日報)