中新網(wǎng)北京3月27日電 (記者 馬海燕)“建設(shè)有中國特色的社會主義需要一大批掌握市場經(jīng)濟一般規(guī)律、熟悉其運行規(guī)則,而又了解中國企業(yè)實情的經(jīng)濟管理人才!1994年,在清華大學經(jīng)濟管理學院10年院慶之際,時任該院院長的朱鎔基這樣表達對人才培養(yǎng)的厚望。
今年清華經(jīng)管學院迎來30年院慶,一系列學術(shù)論壇集中展開,其中如何培養(yǎng)適應(yīng)中國經(jīng)濟發(fā)展需要的企業(yè)高端人才仍是學界和業(yè)界關(guān)注焦點,但何時才能完成老院長的囑托,后來者都感覺任重道遠。
清華經(jīng)管學院領(lǐng)導力與組織管理系教授陳國權(quán)說,無庸諱言,當今企業(yè)處在復雜變化的環(huán)境中,只有不斷學習,提升人力資源素質(zhì),特別是開發(fā)高端人才,才能建立和保持競爭優(yōu)勢。企業(yè)要培養(yǎng)高端人才就需要找到外部標桿,進行高層次的學習;總結(jié)內(nèi)部經(jīng)驗,進行深層次的反思;整合內(nèi)外兩種學習,形成自身的特色。除此之外,還有一些企業(yè)通過建立多種學習交流機制來培養(yǎng)高端人才。
清華經(jīng)管領(lǐng)導力與組織管理系副教授鄭曉明說,企業(yè)的成功有兩件事情非常重要,走對路和找對人。他還記得在20年前左右到企業(yè)做調(diào)研問這兩點哪個重要,大部分都認為戰(zhàn)略重要、方向重要,最近十年把這個問題拋給企業(yè)家,大家都認為比較大的挑戰(zhàn)是人力資源挑戰(zhàn)。
事實上中國創(chuàng)業(yè)團隊經(jīng)常出現(xiàn)“四同”現(xiàn)象,開始“同心協(xié)力”,然后“同窗一向”,“同室操戈”,最后“同歸于盡”。鄭曉明說,一些領(lǐng)先的企業(yè)現(xiàn)在越來越強調(diào)人才管理、人才發(fā)展,這個“才”有兩個含義,一是企業(yè)的核心能力,二是每一個人的勝任能力。一般的企業(yè)管理是員工的責任,一流的企業(yè)管理是領(lǐng)導責任。
清華經(jīng)管創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略系副教授薛鐳直言,大家知道現(xiàn)在企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)非常多,說起來一套一套的,但具體到怎么去做,很多人都說不清楚。其實企業(yè)要做的無非是培育適應(yīng)環(huán)境和培育能力,這就要培育領(lǐng)導人,培育戰(zhàn)略管理者如何去想別人所不能想,做別人所不能做,要有新的業(yè)務(wù)知識結(jié)構(gòu),要有敏銳的觀察力,這些都非一朝一夕之功。
清華經(jīng)管領(lǐng)導力與組織管理系教授吳維庫認為,領(lǐng)導力就是把自己思想裝入別人的腦袋。今天的領(lǐng)導力不是個人的能力,而是整個團隊的能力,領(lǐng)導行為的有效性不僅取決于領(lǐng)導者,還取決于追隨者。
清華經(jīng)管學院領(lǐng)導力與組織管理系主任楊百寅認為,領(lǐng)導者包括五個層面:第一個層面的領(lǐng)導者是指用他的言行舉止影響著周邊同事,第二是有貢獻的團隊成員,第三是稱職的管理人員,第四是有效的領(lǐng)導者,第五是個人領(lǐng)導者,這些人給企業(yè)和社會帶來長遠的發(fā)展。真正達到第五個層面的卓越的領(lǐng)導者少之又少,他們有兩個基本特征,第一為人非常之謙虛,很低調(diào),第二有堅強執(zhí)著的意識實現(xiàn)自己的夢想。
對于現(xiàn)在某些企業(yè)家花數(shù)百萬美元跟“股神”巴菲特吃頓飯想獲取真知灼見,某些老板把孩子送到國外去系統(tǒng)學習希望將來接手家族企業(yè),楊百寅直言,知識經(jīng)濟時代每個企業(yè),每個人的核心競爭力在知識,可知識不僅僅是書本上的知識,把孩子從小送到國外去讀書,但也不一定學得成一個合格的接班人。從一個基層員工,從剛畢業(yè)能干的個人發(fā)展到逐步發(fā)展到一個戰(zhàn)略型的領(lǐng)導者,需要經(jīng)過幾十年的鍛煉和吃苦。(完)
(來源:中國新聞網(wǎng))