第二屆“中國漢字聽寫大會”北京選拔賽近日舉行。決賽中,未被“顰蹙”、“米芾”這些生僻字難倒的中學(xué)生,卻折在了“按揭”、“轉(zhuǎn)氨酶”等一些生活常用字上。(據(jù)《北京日報》)
坦率地說,中學(xué)生信手就能拈來的生僻字,很多成年人可能連怎么拼讀都不會。就沖這一點(diǎn),也值得向孩子們致敬。不過,對孩子們“認(rèn)識生僻字,不識常用字”的狀況,恐怕也需要去審視:究竟是學(xué)生為了應(yīng)賽背字典,專攻生冷僻用詞導(dǎo)致?還是學(xué)生的日常語言學(xué)習(xí)出現(xiàn)了某種斷裂,學(xué)習(xí)離書本應(yīng)試太近,卻離生活與傳統(tǒng)文化傳承太遠(yuǎn),讓語言學(xué)習(xí)難接地氣?
“每個漢字都是一條路,帶領(lǐng)我們回到傳統(tǒng)文化的故鄉(xiāng)”,這是當(dāng)代詩人流沙河說過的話。這其實也是在說,作為中華民族語言的載體,漢字并非一個個孤立的零件,而是具有生命力、承載了民族歷史記憶的文化符號。漢字之美,不僅在于這些文字的形態(tài)之美,更在于它的意蘊(yùn)之美,每一筆一劃都有來源,每個字也都有豐富的歷史文化內(nèi)涵。漢字已經(jīng)融入了我們民族的血液與氣質(zhì),成為我們認(rèn)識過去、了解傳統(tǒng),觸摸現(xiàn)在、展望未來的重要工具。
這種情況下,學(xué)生進(jìn)行語言學(xué)習(xí),就應(yīng)該順承漢字語言的文化脈絡(luò),不是把漢字當(dāng)成一種孤立與機(jī)械化記憶的文字,而更應(yīng)該結(jié)合歷史、文化、當(dāng)代生活等背景,去拉通貫穿文字所在的語境,去感受漢字的傳統(tǒng)文化之美、實際應(yīng)用之美。
現(xiàn)在,以“中國漢字聽寫大會”這樣的比賽為契機(jī),我們通過漢字學(xué)習(xí),重新感受到了語言文化的力量,盡力避免“提筆忘字”的漢字危機(jī)。這值得欣慰。但透過這樣的比賽,我們也必須看到“認(rèn)識生僻字,不識常用字”這類語言學(xué)習(xí)中跑偏的問題。語言還是必須植根于腳踏的大地,才可能生根發(fā)芽,擁有代代傳承的魅力。
(作者系本報評論員)
(來源:重慶日報)