作為教授,理應(yīng)在正常的教學(xué)活動外與學(xué)生保持適當(dāng)距離,不單單可以保護(hù)學(xué)生遭受性騷擾,也減少了學(xué)生偽報教授性騷擾的可能性,是一種雙向的保護(hù)。
據(jù)新京報報道,北大國際關(guān)系學(xué)院副教授余萬里被舉報與女留學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。11月13日北大國際關(guān)系學(xué)院做出了給予余萬里開除黨籍的處分。22日下午6點多,北大官方微博通告,給予余萬里開除黨籍、撤銷教師職務(wù)、撤銷教師資格處分,開除出教師隊伍。
雖然此事并不是什么驚天動地的大事,而此類新聞近來也并不鮮見。但此事還是迅速成為各大新聞網(wǎng)站熱點,引起爭議不斷。這也說明,公眾對涉及師德的問題依然十分敏感。
廈門大學(xué)吳春明誘奸門引發(fā)的師德問題大討論言猶在耳。就在今年10月,教育部專門為高校教師的師德行為列出“紅七條”。而余萬里,也成為“紅七條”出臺之后首位受到處分的北京高校教師。
在一些約定俗成的觀念里,只要雙方自愿,師生間親密關(guān)系不能被界定為“性騷擾”,尤其是本案的當(dāng)事人一位41歲,一位已經(jīng)32歲,這也是此事引起爭議的原因。但就像雇主與雇員一樣,校園之中,老師和學(xué)生之間的權(quán)力是不平等的,老師可以決定學(xué)生的分?jǐn)?shù)、保研甚至能否畢業(yè),那么就存在利用權(quán)力進(jìn)行脅迫的可能性。在這一基礎(chǔ)上界定他們是否是自愿的戀愛是無意義的,除非有一方主動規(guī)避了這種利益關(guān)系,比如辭職,轉(zhuǎn)學(xué)等。
在歐美高校里,對這樣的事情,學(xué)校認(rèn)定處于權(quán)力優(yōu)勢地位一方應(yīng)該是責(zé)任方。作為教師,不能暗示性關(guān)系,也不能讓自己被引誘,既然做了大學(xué)教師,就不可以碰自己的學(xué)生。在這種情況下,與異性學(xué)生保持距離,不留下被誤解的空間,成為最好的選擇,這樣的行為在我們看來甚至“刻意”得有些可笑。
比如筆者在香港求學(xué)期間,教授們不僅言明因涉及利益沖突,學(xué)期結(jié)束前拒絕在社交網(wǎng)站上加學(xué)生為好友,在實際接觸中更加注意同異性學(xué)生之間的距離。記得一位教授(異性)一次發(fā)來郵件和我約好時間在他辦公室見面。當(dāng)我按約定時間到達(dá)的時候,正值課間,樓道中人聲嘈雜,于是我走進(jìn)老師辦公室后習(xí)慣性地將門帶上。這時老師特意起身將辦公室門打開,并向我不好意思地笑笑,我隨即明白了他的意思。就連畢業(yè)典禮上,一位同學(xué)提出要請導(dǎo)師吃飯,作為“謝師宴”,老師表示“聚餐可以,但是要有其他同學(xué)在場。”
瓜田不納履,李下不整冠。自己主動規(guī)避易于引起爭議的行為,才能避免引起不必要的嫌疑。作為教授,理應(yīng)在正常的教學(xué)活動外與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這樣一來,不單單可以保護(hù)學(xué)生遭受性騷擾,也減少了學(xué)生偽報教授性騷擾的可能性,保護(hù)一些本來無辜的教師被卷入無謂訴訟,實際上是一種雙向的保護(hù)。
□蕭漫(媒體人)
(來源:新京報)