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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難不難?創(chuàng)業(yè)教育還要跨過(guò)哪些門(mén)檻?

2015年02月12日09:25 | 來(lái)源:光明日?qǐng)?bào)
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原標(biāo)題:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難不難?創(chuàng)業(yè)教育還要跨過(guò)哪些門(mén)檻?

  高校畢業(yè)生就業(yè)難不言而喻。為解決高校畢業(yè)生就業(yè)難題,政府提出創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的思路,鼓勵(lì)畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。2014年12月,教育部發(fā)布通知,提出高校要建立彈性學(xué)制,允許在校學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。另外,教育部還要求各地各高校要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為推進(jìn)高等教育綜合改革的重要抓手,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,面向全體大學(xué)生開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)門(mén)課程。

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難不難?創(chuàng)業(yè)教育能否推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?筆者根據(jù)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況數(shù)據(jù)和高校學(xué)生發(fā)展調(diào)查數(shù)據(jù),對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并嘗試著針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的政策建議。

  A.能力門(mén)檻:高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)水平較低

  根據(jù)教育部《全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),我國(guó)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例尚處于較低水平。2004-2010年自主創(chuàng)業(yè)比例分別為0.3%、0.4%、0.5%、0.3%、0.2%、0.2%和0.2%,最高值僅為0.5%。從自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)看,最高值為2006年的18596人。

  自主創(chuàng)業(yè)群體表現(xiàn)出以下特點(diǎn):

  第一,從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,自主創(chuàng)業(yè)群體中本科畢業(yè)生的比例最大,2004-2010年比例均在50%以上,其中2010年比例為54.1%。專(zhuān)科畢業(yè)生的比例排在第二位,2010年比例為41.5%。碩士畢業(yè)生的比例排在第三位,2010年比例為4.1%。博士畢業(yè)生的比例最低,2010年比例為0.2%。

  第二,從學(xué)校類(lèi)型結(jié)構(gòu)看,自主創(chuàng)業(yè)群體中比例最大的是普通本科院校,其次是高職大專(zhuān),“211”高校和“985”高校分別排在第三和第四位。2010年,普通本科院校、高職大專(zhuān)、“211”高校和“985”高校在自主創(chuàng)業(yè)群體中所占的比例依次為58.2%、31.0%、6.7%和4.2%(圖1)。

  第三,從學(xué)科門(mén)類(lèi)結(jié)構(gòu)看,社科類(lèi)和工科類(lèi)是創(chuàng)業(yè)主要群體。2010年,社科類(lèi)(經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué))和工科類(lèi)(工學(xué)和軍事)在自主創(chuàng)業(yè)群體中所占的比例分別為38.8%和28.4%。而文史哲(文學(xué)、歷史學(xué)和哲學(xué))和理科類(lèi)(理學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué))所占的比例分別為22.5%和10.4%。自主創(chuàng)業(yè)群體的學(xué)科門(mén)類(lèi)結(jié)構(gòu)與畢業(yè)生總體的學(xué)科門(mén)類(lèi)結(jié)構(gòu)也是基本一致的,其中社科類(lèi)創(chuàng)業(yè)比例超過(guò)社科類(lèi)在畢業(yè)生總體所占的比例(圖2)。

  第四,從學(xué)校所在地結(jié)構(gòu)看,東部地區(qū)(不包括京津滬)所占比例最大,2010年比例為37.1%;西部地區(qū)排在第二位,2010年比例為32.3%;中部地區(qū)排在第三位,2010年比例為27.3%;京津滬所占比例最小,2010年比例僅為3.3%。自主創(chuàng)業(yè)群體的學(xué)校所在地結(jié)構(gòu)與畢業(yè)生總體的學(xué)校所在地結(jié)構(gòu)相差不大。

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