多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展 河南考生心目中最理想的高校

人民網(wǎng)鄭州6月29日專電 （智泓 付永剛）中原工學(xué)院是河南考生心目中最理想的高校之一，隸屬于原紡織工業(yè)部，1998年，劃轉(zhuǎn)河南省管理。2015年，中原工學(xué)院招生政策有什么變化？在校生培養(yǎng)采用什么樣的模式？有什么優(yōu)勢學(xué)科？哪些專業(yè)在全國聞名？學(xué)生將來就業(yè)狀況怎么樣？本網(wǎng)專訪了中原工學(xué)院招生就業(yè)處處長鄒海林，聽他為我們解疑答惑。

曾是紡織行業(yè)為主的部屬院校，如今多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，獲得國家科技進步獎二等獎

問：中原工學(xué)院的發(fā)展定位是怎樣的？歷史上有什么變化？

答：中原工學(xué)院是一所以工為主，以紡織、服裝為特色，工、管、文、理、經(jīng)、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校。學(xué)校始建于1955年，隸屬于原紡織工業(yè)部；1998年學(xué)校劃轉(zhuǎn)河南省管理；2000年更名為中原工學(xué)院。

學(xué)校分南區(qū)、北區(qū)和西區(qū)三個教學(xué)區(qū)，共占地1610畝，建筑面積66.28萬平方米�，F(xiàn)有教職工1595人，其中專任教師1154人，具有高級職稱的教師500余人，具有博士學(xué)位的教師292人。學(xué)�，F(xiàn)有20個教學(xué)部門，1987年開始招收本科生，目前開設(shè)58個本科專業(yè)；2004年開始招收碩士研究生，現(xiàn)有8個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，33個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，2個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。目前共有各類在校生3萬余人。自2011年以來，學(xué)校獲得國家科技進步獎二等獎兩項。

由于辦學(xué)成績顯著，近年來學(xué)校先后被河南省委授予河南省文明單位；被相關(guān)權(quán)威部門評為河南公眾最滿意的十佳本科院校、河南最具影響力的十大教育品牌、河南考生心目中最理想的高校，全省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

學(xué)校的發(fā)展目標是全面提升在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會等方面的綜合能力，努力建設(shè)成為特色鮮明的高水平大學(xué)。

新增兩個專業(yè)，軟件學(xué)院本科招生由本科3批提前到本科2批

問：學(xué)校今年將招收多少學(xué)生？分幾個批次？和往年相比，在人數(shù)、批次上有什么變化？

答：今年，學(xué)校面向全國29個省市、自治區(qū)計劃招生6310人，其中本科計劃5260人，包括與河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦計劃100人，包括少數(shù)民族預(yù)科班計劃100人；�？朴媱�950人。共涉及提前批、本科二批、本科三批、�？婆�等四個批次。

今年學(xué)校的招生政策有幾個變化：第一，新增加兩個招生專業(yè)，分別是產(chǎn)品設(shè)計、非織造材料與工程。其中非織造材料與工程專業(yè)為紡織工業(yè)新興領(lǐng)域，依托我校國家級特色專業(yè)、河南省重點學(xué)科和河南省協(xié)同創(chuàng)新中心設(shè)置，主要培養(yǎng)能夠在非織造行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域從事工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)應(yīng)用人才。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)主要培養(yǎng)能從事室內(nèi)紡織品與服飾品設(shè)計、空間軟裝飾等室內(nèi)用紡織品的設(shè)計以及品牌管理與策劃等方面工作的專門人才。

第二，學(xué)校的軟件學(xué)院本科的招生計劃增加100人，并且由本科三批錄取調(diào)整到本科二批錄取。

第三，學(xué)校�？朴媱潨p少100人。

第四，學(xué)校與河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展聯(lián)合辦學(xué)，就讀地點在河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開設(shè)機械設(shè)計及其自動化，車輛工程兩個專業(yè)，在河南本科三批錄取，計劃招生100人。

按類別分別從高到低排位，專業(yè)間不設(shè)專業(yè)級差

問：學(xué)校今年的招生錄取政策是怎么樣的？和往年相比，有什么變化？

答：學(xué)校的錄取政策相比往年沒有變化，今年在對文理類考生錄取專業(yè)時，學(xué)校根據(jù)考生的投檔分數(shù)按類別分別從高到低排位，按照考生報考專業(yè)的順序依次進行錄取，專業(yè)間不設(shè)專業(yè)級差�？忌�所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生的相關(guān)科目成績和學(xué)校錄取情況，調(diào)劑到其他專業(yè)錄取；對無法滿足專業(yè)志愿、又不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，則做退檔處理。

藝術(shù)類本科專業(yè)在河南省藝術(shù)類A段錄取，規(guī)則是按類別按綜合分數(shù)排名錄取，其中美術(shù)類和播音類的綜合分數(shù)按照專業(yè)成績占60%，文化成績占40%的比例折合；編導(dǎo)類按照專業(yè)成績和文化成績各占50%的比例折合，表演專業(yè)按照文化課過線，依專業(yè)成績排名錄取。藝術(shù)類�？其浫∫�(guī)則為專業(yè)成績過線，按文化課成績由高到低擇優(yōu)錄取。

學(xué)校的錄取分數(shù)線呈逐步提高趨勢，今年變化不會特別大

問：學(xué)校招生的錄取分數(shù)線，往年是多少？今年和往年相比，會有多大的波動？簡要預(yù)測分析一下！

答：2012年以來，學(xué)校在河南省的錄取分數(shù)線呈逐步提高的一個趨勢，其中2012年，文科錄取最低分在河南省二本控制分數(shù)線23分以上，理科在二本控制分數(shù)線29分以上；2013年文科在二本控制分數(shù)線28分以上，理科在二本控制分數(shù)線33分以上；2014年文科在二本控制分數(shù)線30分以上，理科在二本控制分數(shù)線41分以上。

今年和往年相比，變化不會特別大，具體要看今年的學(xué)生分數(shù)段的統(tǒng)計來具體分析。

有國家級特色專業(yè)，在河南省內(nèi)有很強的競爭力

問：學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)有哪些？往年的錄取分數(shù)線是多少？

答： 學(xué)校有國家級特色專業(yè)：紡織工程、機械設(shè)計制造及其自動化、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、自動化等；有省級特色專業(yè)：電氣工程及其自動化、能源與動力工程、網(wǎng)絡(luò)工程、服裝設(shè)計與工程、輕化工程、環(huán)境工程、會計學(xué)、市場營銷、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計和工業(yè)設(shè)計等專業(yè)，這些都是學(xué)校相對優(yōu)勢的專業(yè)，在河南省內(nèi)有很強的競爭力，辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚，培養(yǎng)特色鮮明，就業(yè)率一直保持較高水平。

往年錄取分數(shù)較高的幾個專業(yè)分別是土木工程、會計學(xué)、械設(shè)計制造及其自動化、金融學(xué)等專業(yè)，這些專業(yè)的錄取分數(shù)要高出分數(shù)線理科50分左右，文科40分左右。

本科就業(yè)率一直保持90%以上，有的特色專業(yè)更高

問：學(xué)校近三年的就業(yè)狀況如何？

答：學(xué)校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，2014年11月，河南省畢業(yè)生就業(yè)市場鄭州龍湖分市場在我校掛牌成立，大大拓展了畢業(yè)生就業(yè)空間。近幾年學(xué)校在省內(nèi)外建立了200余個就業(yè)基地，學(xué)校先后被評為全省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。

多年來本科就業(yè)率一直保持90%以上，大部分專業(yè)的就業(yè)水平都不錯，近年來，以機械設(shè)計制造及其自動化、自動化、紡織工程、軟件工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程為代表的特色專業(yè)的就業(yè)率相對較高，還有一些藝術(shù)類，像環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)的就業(yè)率也相當不錯。

“專業(yè)已滿”、“不符合專業(yè)調(diào)劑”成院校退檔的最主要理由，提醒考生一定要掌握專業(yè)梯度，服從專業(yè)調(diào)劑

問：對報考本校的學(xué)生，在填報志愿方面有什么建議？

答：對于報考我校的學(xué)生，我想有三點建議：第一，要準確把握好分數(shù)位次；考生可以根據(jù)我校近三年的錄取分數(shù)及全省的位次，結(jié)合自己的分數(shù)和在全省的排名綜合分析，合理填報志愿。

第二，根據(jù)考生的興趣、性格來選擇專業(yè)�，F(xiàn)在高校開設(shè)的專業(yè)有很多，很豐富，涵蓋了各行各業(yè)，那么考生和家長在選專業(yè)的時候，一定要對自身有個清晰的認識和定位，個人的愛好是什么，興趣點在哪里，在哪個方面具備潛力。另外，還可以從就業(yè)角度去選擇。隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，分工越來越細，會有許許多多的職業(yè)供我們選擇，畢業(yè)后希望從事的職業(yè)和專業(yè)最好“契合度”高一些。還應(yīng)該充分考慮到所填志愿實現(xiàn)的可能性，結(jié)合自己高考成績慎重選擇。

第三，這幾年“專業(yè)已滿”、“不符合專業(yè)調(diào)劑”等，已成為院校退檔的最主要理由。在此提醒考生，志愿填報時，兼顧自己的興趣和意愿的情況下，一定要掌握專業(yè)梯度，服從專業(yè)調(diào)劑，否則，一旦被退檔，就有可能失去在這個批次錄取的機會，造成所謂的“滑檔”。（智泓 付永剛）