彭超洗漱時(shí),不放心的媽媽在門(mén)外察看。
食堂吃飯。
自己疊被子。
電腦上查閱資料。
9月14日,無(wú)臂考生彭超期待已久的大學(xué)生活終于到來(lái)。
現(xiàn)在,彭超已經(jīng)擁有了新的身份——四川大學(xué)法學(xué)院2015級(jí)新生。在2014年首次高考失利后,彭超選擇復(fù)讀,用腳答題考出603分,終于如愿被川大錄取。
開(kāi)學(xué)第一天,彭超出現(xiàn)在川大校園里;在不少同學(xué)眼中,他只是一位行動(dòng)“慢半拍”的普通大學(xué)生!吧钪写蟠笮⌒〉氖,他基本都能自己來(lái)!迸沓氖矣腰S進(jìn)波說(shuō)。
自己動(dòng)手
花了兩分鐘,被子疊成“豆腐塊”
早上7點(diǎn)鬧鐘一響,彭超一個(gè)魚(yú)躍坐起身——他早已按捺不住激動(dòng)的心情,“我很好奇開(kāi)學(xué)典禮講什么,想看看班上的同學(xué)們。”
床沿坐好,右腳腳趾拉起棉被一角,對(duì)準(zhǔn)床角放好,再用小腿把被子“碾平”。四角拉好、被子鋪平上下對(duì)折后,左腳掌把這面鋪蓋卷“送”到右邊,右腳掌緊接著把這面被子往左一推,小腿順勢(shì)把右面棉被往左一拋,方才還凌亂不堪的床鋪就被彭超嫻熟的腿功“撿順”,一個(gè)方方正正的“豆腐塊”2分鐘成型。
看到無(wú)臂室友的腿上功夫,室友黃進(jìn)波在佩服之余,也想為他做些什么,就見(jiàn)縫插針地?cái)D牙膏、端盆子,“沒(méi)有我在,這些事彭超一個(gè)人也能做,只是要相對(duì)慢一些。”從刷牙洗臉,到上洗手間,彭超特意估算時(shí)間:“18分鐘。”他還告訴記者,開(kāi)學(xué)典禮的舉辦地體育館,離宿舍有2.1公里,走過(guò)去要花20分鐘。之所以計(jì)算如此精確,是為了讓生活過(guò)得有條不紊。
“請(qǐng)問(wèn)你是彭超嗎?能不能跟你合個(gè)影?”盡管在開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)已被學(xué)生家長(zhǎng)簇?fù)碇障啵谌ラ_(kāi)學(xué)典禮的路上,彭超的明星效應(yīng)依然持續(xù),來(lái)自化學(xué)工程學(xué)院的新生彭木森激動(dòng)地?fù)н^(guò)彭超的腰,與他微笑合影,“之前在報(bào)紙上看到關(guān)于他的事跡,非常佩服他,我也是攀枝花人,和彭超是老鄉(xiāng)加同學(xué)。那么有緣,一定要照張相!”
午餐時(shí)間
謝絕老師送飯 一頓飯吃了半小時(shí)
聽(tīng)罷開(kāi)學(xué)典禮,彭超便和父母來(lái)到學(xué)生食堂準(zhǔn)備吃飯。怕同學(xué)在食堂圍觀(guān)彭超吃飯,輔導(dǎo)員老師楊小鳳說(shuō)將由她來(lái)把飯打好,送到他寢室,卻被這個(gè)初中就開(kāi)始住校的小伙子果斷謝絕,“就在食堂吃,這有什么!
然而,剛打到飯,一個(gè)微不足道的小麻煩差點(diǎn)讓他吃不成午餐——勺子去哪兒了?
由于彭超沒(méi)辦法用腳握筷子,平常都是用勺子吃飯。參加完開(kāi)學(xué)典禮,在寢室稍事休息后,彭超到達(dá)食堂已經(jīng)是下午1點(diǎn),餐具處只剩下筷子。彭超便在母親的陪同下,一個(gè)個(gè)檔口找勺子。來(lái)回找了兩圈下來(lái),依然沒(méi)有勺子的蹤跡。彭超眉頭微皺,顯得有些著急。后來(lái),兩人終于在餐具回收處詢(xún)問(wèn)工作人員拿到了一個(gè)勺子,彭超的眉頭這才舒展開(kāi)。
蹬掉鞋子,膝蓋以上的部位繞在桌上,彭超一人不得不占兩人的位置。腳的大拇指和食指夾住勺子,彭超就這樣一勺一勺把飯菜和好往嘴里送。楊小鳳此前擔(dān)心的圍觀(guān)事件并沒(méi)有發(fā)生,周?chē)耐瑢W(xué)看到彭超,只是向他微笑點(diǎn)頭,便繼續(xù)吃飯;看到同學(xué)投來(lái)友善的目光,彭超也會(huì)微笑回應(yīng)。這頓午餐,彭超用了30分鐘吃完,“找勺子用了些時(shí)間,不然還可以快一點(diǎn)。”他告訴記者。
大學(xué)計(jì)劃
報(bào)考吳玉章學(xué)院 參加法學(xué)院辯論社團(tuán)
打從考進(jìn)大學(xué)開(kāi)始,彭超便對(duì)未來(lái)四年的生活有諸多計(jì)劃。而開(kāi)學(xué)典禮這第一場(chǎng)“雞血”,彭超直言“打得過(guò)癮”:“代表在校學(xué)生發(fā)言的學(xué)長(zhǎng)李博,不過(guò)是大四的學(xué)生,就已經(jīng)擔(dān)任過(guò)‘三大計(jì)劃’國(guó)家級(jí)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人了!新生發(fā)言代表戴琳琳的文筆也很出色。優(yōu)秀的同學(xué)太多了,我一定要奮起直追,向他們靠近!
為了能在法學(xué)上取得更好的成績(jī),彭超報(bào)考了有“川大中的清華”之稱(chēng)的“吳玉章學(xué)院”,當(dāng)晚就要參加學(xué)院的選拔考試。這一次,他沒(méi)有向?qū)W校申請(qǐng)延時(shí),“就和其他同學(xué)一樣考,看看自己能到哪種程度!
除了憧憬大名鼎鼎的吳玉章學(xué)院,彭超還有一些腳踏實(shí)地的愛(ài)好。從報(bào)道到開(kāi)學(xué)典禮不過(guò)兩天,他就已經(jīng)在跟室友討論加入法學(xué)院辯論隊(duì)社團(tuán)!拔业臈l件有限,目前就想好好訓(xùn)練自己的口才。16號(hào)辯論社團(tuán)招新,我和黃進(jìn)波都想去試試。”彭超有些不好意思地笑著告訴記者。
溫暖
學(xué)校為他改造廁所 留下彭父“陪讀床位”
12日開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí),彭超就被學(xué)校的床、桌子等一系列“專(zhuān)屬定制”所感動(dòng),而這溫暖還在繼續(xù)。
黃進(jìn)波告訴記者,原本男生寢室是12人間,共同使用3個(gè)淋浴蹲位、2個(gè)盥洗盆的廁所。為了方便彭超搬凳子進(jìn)廁所洗澡,2個(gè)蹲位現(xiàn)已鋪上排列整齊的木條,保證彭超的洗澡凳不滑不倒。由于蹲位狹窄,這兩個(gè)蹲位以后會(huì)被打通;又考慮到蹲位減少,學(xué)校又將其中6名學(xué)生安排到其他寢室去。
目前,剩余6個(gè)學(xué)生被分配到3個(gè)四人間,而黃進(jìn)波是彭超唯一的室友。輔導(dǎo)員楊小鳳告訴記者,彭超所在的四人間因定制的下鋪成為三人間,學(xué)校又特別為彭超的父親彭昌富留出一張陪讀的床位,方便他隨時(shí)過(guò)來(lái)照顧!皩W(xué)校考慮得特別細(xì)致,方方面面都照顧我,我會(huì)用努力來(lái)回報(bào)學(xué)校!迸沓瑘(jiān)定地說(shuō)。(記者 李寰 見(jiàn)習(xí)記者 楊曉蓓 攝影 呂甲)