五、“減負(fù)”的體會
1、思想引領(lǐng)是前提
“減負(fù)”的提出原於校長超前的辦學(xué)理念。全國名師、北京市小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師柏繼明校長走南闖北,視野寬廣,思維敏捷,大膽創(chuàng)新,銳意改革。她提出“營造和諧,創(chuàng)造快樂”的辦學(xué)理念。在這種理念的支撐下開始了轟轟烈烈的“減負(fù)革命”。“讓每一顆心都快樂”的思想在城關(guān)小學(xué)各個領(lǐng)域充分顯現(xiàn)。
2、措施到位是保証
制度是工作的保証。減負(fù)工作“七不”、減負(fù)小書包、減負(fù)記作業(yè)本、學(xué)生儲物櫃、下課開門員等各項措施的制定實施,保証了減負(fù)工作由硬性規(guī)定到每一位老師的自覺行為。老師們由開始的不理解到逐漸適應(yīng)、接受並能在教育教學(xué)中充分體現(xiàn)。
3、堅定信念是關(guān)鍵
減負(fù)之路已經(jīng)走過三年多,其間有啟動儀式的壯觀,有階段總結(jié)的熱烈,有取得成效時的喜悅,更有實施過程中的迷茫和困惑。面對學(xué)校提出的“七不”制度,一些老師不知所措,曾經(jīng)那些吃偏飯、留學(xué)生、題海操練、加班補(bǔ)課的路子統(tǒng)統(tǒng)賭死,老師們唯有一條出路——向課堂40分鐘要質(zhì)量。面臨減負(fù)初期個別學(xué)科成績下滑、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控進(jìn)不了“十佳”的僵局我們也曾彷徨。經(jīng)過學(xué)校進(jìn)一步統(tǒng)一思想、理念更新、示范引領(lǐng)、認(rèn)真反思,原來迷茫的教師找到了方向,原來無奈的教師找到了方法。
4、全員行動是根本
“減負(fù)”是一項系統(tǒng)工程,需要全員來實現(xiàn)。“減負(fù)不減質(zhì),減負(fù)不減責(zé)”已成為每一位教師的信念。在實施“減負(fù)”的四年裡,各個學(xué)科教師認(rèn)真制定“減負(fù)”計劃,積極參與“減負(fù)”研究,深入鑽研“減負(fù)”課堂,努力挖掘“減負(fù)”方法?!稖p負(fù)—我們的責(zé)任》以及六本校本教材是全體任課教師幾年來開展“減負(fù)”研究的見証,更是我們?nèi)珕T實施“減負(fù)”經(jīng)驗的總結(jié)。
5、社會認(rèn)可是動力
師生的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,為學(xué)校爭奪了佳績:在沒有任何加班、補(bǔ)課,保証專時專用的情況下,學(xué)校語文學(xué)科連續(xù)多年進(jìn)入“優(yōu)秀”行列﹔數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的成績也在不斷進(jìn)步,學(xué)校連續(xù)多年被評為“昌平區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控優(yōu)秀學(xué)?!?,語、數(shù)、英三個學(xué)科教研組多次被評為昌平區(qū)優(yōu)秀教研組,英語組被評為北京市先進(jìn)教研組。學(xué)校承擔(dān)國家、市、區(qū)級課題8項,是“霍懋征教育思想”實踐基地、北京市農(nóng)村研修站、校長研修站、國培班掛牌單位。近年,來自武漢、寧波、海南、內(nèi)蒙、齊齊哈爾、四川、青島等省市的近千名教育同仁及中國教育電視臺、中國教育報、現(xiàn)代教育報等11家媒體記者走進(jìn)城關(guān)小學(xué)“減負(fù)”教育教學(xué)活動,了解減負(fù),報道減負(fù),兩會期間“小曹跑兩會”走進(jìn)城關(guān),對學(xué)?!皽p負(fù)”工作進(jìn)行了採訪和報道。學(xué)校曾先后獲得“全國交通安全示范單位、北京市全面育人辦有特色學(xué)校、北京市健康促進(jìn)學(xué)校、首都精神文明單位標(biāo)兵、北京市課程建設(shè)先進(jìn)單位、北京市文明禮儀示范校、北京市德育工作先進(jìn)學(xué)校、創(chuàng)建國家級衛(wèi)生區(qū)先進(jìn)單位、北京市特殊教育先進(jìn)集體、北京市教育先鋒先進(jìn)集體、昌平區(qū)質(zhì)量監(jiān)控優(yōu)秀學(xué)?!钡葮s譽(yù)。
2012年3月10日,新版《北京市義務(wù)教育階段減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)行動計劃》已經(jīng)出臺,文件再一次強(qiáng)調(diào)“北京在落實國家中長期教育規(guī)劃中發(fā)揮率先和引領(lǐng)作用,在開創(chuàng)減負(fù)新局面和實現(xiàn)減負(fù)新目標(biāo)方面走在前列,做出表率。這是北京教育義不容辭的責(zé)任!”為此,在今后的工作中,我校將積極落實北京市“減負(fù)”行動計劃,努力探索科學(xué)減負(fù)的新方法,把促進(jìn)學(xué)生的健康成長作為最終的育人目標(biāo),在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時讓學(xué)生真正的“富”起來,讓每一個家庭“福”起來,在“打造昌平教育品牌,創(chuàng)建一流城市教育”的教育定位下,我們將借體育和藝術(shù)的雙槳,帶動學(xué)校劃向更加美好更加充滿希望的遠(yuǎn)方!讓“減負(fù)”增質(zhì)揚帆遠(yuǎn)航,為首都基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
上一頁 |