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京藏同心:凝聚思政一體化育人合力

2024年08月17日10:15 |
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為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神,充分用好北京思政教育資源和援藏平臺(tái),在拉薩市教育局的熱情邀請(qǐng)下,在北京援藏指揮部的關(guān)心支持下,北京市委教育工委、北京市教委從北京市大中小一體化示范教育基地遴選10人組成“助力拉薩推進(jìn)大中小思政一體化建設(shè)項(xiàng)目”專家團(tuán)隊(duì)與拉薩學(xué)校思政課教師進(jìn)行一體化式聽課、交流,學(xué)科研討活動(dòng)。

8月14日,思政援藏專家分別來到拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)、拉薩北京中學(xué)交流訪問。兩所學(xué)校完備的教學(xué)設(shè)施、先進(jìn)的教育智慧數(shù)字化校園平臺(tái)系統(tǒng)給專家們留下深刻印象。這是近年來國家對(duì)西藏自治區(qū)基礎(chǔ)教育投入和北京援藏常態(tài)化開展結(jié)出的碩果。

交流期間,拉薩北京實(shí)驗(yàn)中學(xué)思政課教師趙蘭和拉薩北京中學(xué)思政教師李東紅分別以“改革開放促發(fā)展”和“弘揚(yáng)中華民族精神 鑄牢中華民族共同體意識(shí)”為主題進(jìn)行教學(xué)展示。專家們高度肯定兩位教師對(duì)新課標(biāo)、新課程、新教材的把握程度,認(rèn)為兩位教師的展示體現(xiàn)了思政課的思想性、針對(duì)性和親和力,做到了將新時(shí)代故事融入課堂,貼近學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。

課后,北京援藏干部同拉薩北京中學(xué)師生進(jìn)行了親切的交流,強(qiáng)調(diào)思政課要注重對(duì)學(xué)生政治認(rèn)同的培育,以中國特色社會(huì)主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,引導(dǎo)學(xué)生在潛移默化中牢固樹立中華民族一家親的理念,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

研討過程中,專家們還就如何更好地利用好課內(nèi)課外教學(xué)資源,如何打造大思政課,如何提升思政課的親和力等方面提出具體、可操作、接地氣的建議。參會(huì)老師紛紛表示受到極大啟發(fā),在今后的教育教學(xué)中將努力踐行。

京藏兩地大中小學(xué)思政課一體化交流合作,作為教育援藏的創(chuàng)新方式,為京藏兩地教師互相坦誠交流、相互啟發(fā)碰撞提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。未來,京藏兩地將匯聚更多優(yōu)質(zhì)教育資源,聚力實(shí)現(xiàn)京藏融合,同心實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo),培養(yǎng)更多能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,為我國民族團(tuán)結(jié)事業(yè)譜寫新篇章。

來源:宣教之窗

(責(zé)編:郝孟佳、熊旭)

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