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考研教育學(xué)暑期如何復(fù)習(xí)?

2017年07月14日09:17 |
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7到8月份是提升戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵時期,在這兩個月裡,教育學(xué)統(tǒng)考復(fù)習(xí)的最主要任務(wù)是開始著手全面記憶,要在前段時間通讀書本的基礎(chǔ)之上,根據(jù)所做的筆記,開始有計劃、有規(guī)律地復(fù)習(xí)。教育學(xué)統(tǒng)考的內(nèi)容是比較繁雜了的,那麼暑期大家如何系統(tǒng)地做好教育學(xué)的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?

首先,要注意基本概念的識記

基本概念是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),雖然現(xiàn)在統(tǒng)考以后已經(jīng)沒有單純的名詞解釋了,但是基本概念依然是各章知識的基礎(chǔ),是理解全書的關(guān)鍵點。如教育、教育目的、教育制度、學(xué)制、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、終身教育、全民教育等。這些都是復(fù)習(xí)教育學(xué)必須要理解的概念。此外,全面記憶也包括要識記書中一些基礎(chǔ)性的知識,以及書中增加的擴展知識面的內(nèi)容,如毛入學(xué)率、淨(jìng)入學(xué)率等,這些最基本的教育常識也是很重要的。

其次,抓住重點,串聯(lián)記憶

教育學(xué)屬於文科類專業(yè),學(xué)習(xí)文科知識,最有效和最有力的辦法是抓重點學(xué)習(xí)。在這一階段,學(xué)會在全面記憶的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育學(xué)的統(tǒng)考大綱,區(qū)分和標(biāo)明大致的重點和非重點,難點和非難點。這是因為考研的參考書較多,需要記憶的知識也比較多,考生在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)不可能做到所有知識點都平均用力。所以大家在復(fù)習(xí)的時候,要認(rèn)真總結(jié)和記錄書本的重、難點,分清主次,這樣會減輕記憶的復(fù)雜程度,同時在每一章節(jié)或者幾個知識點之間進行串聯(lián)和歸納,幾輪復(fù)習(xí)過后,腦海中就已經(jīng)脈絡(luò)清晰,不會再覺得內(nèi)容繁雜了。

那麼,應(yīng)該如何把握教育學(xué)的重點和難點呢?

一個簡單的方法是,通過分析各院校的歷年真題,從中找出重點和考點。另外,考生還應(yīng)尤其關(guān)注最近幾年的教育發(fā)展、教育改革和教育思潮,如終身教育、學(xué)生為本的教育理念等帶來的一系列的轉(zhuǎn)變。

再次,把教材先薄后厚再變薄

教育學(xué)的教材比較多,為此,建議大家用“先薄后厚再薄”的學(xué)習(xí)方法。

考生應(yīng)該先看一遍書記住整體框架,通讀各章節(jié)是怎樣安排的,對課本有一個大概的了解,這就是“把書讀薄”。當(dāng)然,這個任務(wù)在之前的復(fù)習(xí)階段已經(jīng)完成了,所以,現(xiàn)在就需要一邊看筆記一邊仔細地看書,遇到不懂的概念再到其他的地方查,總之要弄明白細節(jié)問題,這個時候,就是將書“讀厚”﹔最后,將所有的知識點聯(lián)系歸納,根據(jù)筆記專題記憶,再將書“讀薄”。例如,將每個知識點用幾個字或一句話進行概括,再將幾個知識點連在一起,記住大體骨架,這樣就可以減輕看書的負(fù)擔(dān),書自然就薄了。這種學(xué)習(xí)思路,會讓考生在今后的復(fù)習(xí)階段既有效果又節(jié)省時間。要做到這一點,可以借鑒以下方法:

一方面,採用結(jié)構(gòu)記憶法。

就是把各章節(jié)的標(biāo)題和結(jié)構(gòu)弄清楚,這樣不僅非常有利於記憶,而且當(dāng)考試中,一旦出現(xiàn)綜合性試題,也可以一下定位到某章某節(jié)某個要點中去。這樣,答題時既有一定的邏輯性,又有一定的廣度.

另一方面,採用關(guān)鍵記憶法。

教育學(xué)繁雜的考試內(nèi)容,想把一本書一字不差地記下來,不抓重點,就很容易犯“樣樣通樣樣鬆”的毛病。所以在暑期第一遍復(fù)習(xí)把書讀薄之后,就必須做到突出重點。這個時候,記住關(guān)鍵詞是非常有效的方法。這時,考生可根據(jù)自己的習(xí)慣採用記筆記的方式來突出重點。筆記不是簡單的記錄課本的內(nèi)容,而是需要歸納,隻有這樣才能通過筆記來強化記憶和理解。

此外,由於教育學(xué)是2007年開始統(tǒng)考,考生可以看各個院校的歷年真題。雖然現(xiàn)在教育學(xué)是全國統(tǒng)考,但統(tǒng)考之前各個院校的歷年真題還是非常有價值的??梢哉医鼉赡甑恼骖}作為模擬題來測試一下自己的復(fù)習(xí)情況。通過做題,既可以檢驗自己的復(fù)習(xí)狀況,又可以鞏固所記知識。期刊雜志對於復(fù)習(xí)也非常重要,考生不妨利用暑期多看《教育研究》、《教育學(xué)報》等期刊,以擴大知識面,增加答題的時代性和方向性。

來源:萬學(xué)海文

(責(zé)編:林露、賀迎春)

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