調(diào)查稱近七成打工子弟學(xué)校教師感到壓力很大

　　“我曾無數(shù)次想象過工作的情景，但真正工作時才發(fā)現(xiàn)，想象與現(xiàn)實的差異如此之大：狹窄的操場，昏暗的教室，落后的教學(xué)設(shè)施……”今天在冬日的寒風(fēng)中，在新公民園丁獎的頒獎舞臺上，24歲的周瑩講述著學(xué)校與自己想象的工作場景，目前她就職于貴陽一所打工子弟學(xué)校，擔(dān)任初三班主任，并教初三數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和初二美術(shù)等科目，月工資為1100元……

　　涉及全國10個城市過萬名打工子弟學(xué)校教師的新公民園丁獎評選今天下午落幕。來自全國各地的獲獎打工子弟學(xué)校老師利用這次難得的機會講述了自己的收獲與辛酸。新公民計劃相關(guān)負(fù)責(zé)人劉文華披露一份他們所做的調(diào)查報告顯示，“將近70%的打工子弟學(xué)校老師感到壓力很大，一方面是因為工資負(fù)擔(dān)重，一方面是缺少必要的教學(xué)科研支持。而改善教師生存狀況成提升打工子弟學(xué)校教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵�！�

　　調(diào)查顯示，造成教師工資負(fù)擔(dān)重的主要原因包括學(xué)生參差不齊，流動性大，班級人數(shù)多(58.9%的班級容量超過45人)，每周課時多，北京貴陽兩地平均每周課時數(shù)高達(dá)25節(jié)。是公辦學(xué)校課時數(shù)的1.6倍。而80.3%的老師稱，學(xué)校缺乏教具，缺少多媒體教學(xué)設(shè)備，缺乏專職音體美電腦教師。

　　據(jù)統(tǒng)計，我國目前6歲`14歲的農(nóng)民工子女有5800萬，6歲~17歲的農(nóng)民工子女有8000萬，其中2000多萬隨父母進(jìn)入城市，而僅在北京就有200多所打工子弟學(xué)校和8000多打工子弟學(xué)校教師。

　　周瑩當(dāng)教師的路并不平坦，一心想去公辦校教書的她，由于專業(yè)和學(xué)歷的限制處處碰壁，漸漸失去了原有的自信和驕傲，“但我在打工子弟學(xué)�？吹搅巳诵灾凶蠲利惖囊幻�，看到了一顆顆如水晶般剔透晶瑩的心�！�

　　“我感覺他們一直被社會邊緣化，沒人關(guān)注他們的權(quán)益與現(xiàn)實困難。”據(jù)新公民計劃干事張麗紅介紹，參與評選的教師多數(shù)從師范院校畢業(yè)，在老家也曾從事教師職業(yè)，但在急速的城市化轉(zhuǎn)型中，他們和村里的青年一樣來到了大城市，別無一技之長的他們再次拿起粉筆，站在了簡陋的校舍中。

　　“心理的落差不僅僅在于待遇，還在于被教育管理部門邊緣化�！币晃粊韰⒓釉u獎的老師對記者說，沒有人來進(jìn)行指導(dǎo)，沒有人進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核。

　　根據(jù)活動主辦方介紹，打工子弟學(xué)校教師的生存現(xiàn)狀不容樂觀，他們大部分人的工資每月僅在900元~2000元之間，很多老師不得不在周六日去打零工補貼家用。而且除少數(shù)外，多數(shù)打工子弟學(xué)校的老師沒有勞動合同，沒有社會保險，沒有人維護(hù)他們的權(quán)益。(記者車輝)

(來源:工人日報)