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留學(xué)：下一個(gè)五年會(huì)是怎樣？
11月初，澳際教育集團(tuán)發(fā)布了《留學(xué)·這十年》報(bào)告，報(bào)告回顧了2002年到2012年這十年的留學(xué)歷程，更為重要的是該份報(bào)告還告訴了我們：在下一個(gè)五年，留學(xué)將呈現(xiàn)出怎樣的態(tài)勢(shì)。
首先，該份報(bào)告指出中國(guó)留學(xué)生在選擇留學(xué)目的地時(shí)將會(huì)更趨多樣化，未來(lái)五年除了傳統(tǒng)英、美、澳、加等主流留學(xué)目的地外，如北歐四國(guó)、東歐諸國(guó)，以及南美的巴西等國(guó)也將成為新的留學(xué)目的國(guó)。我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)隨著與祖國(guó)大陸的交流加強(qiáng)，也會(huì)在政策上有所松動(dòng)，或?qū)⒊蔀樾碌摹傲魧W(xué)”目的地。
日益多樣化的還有中國(guó)留學(xué)生的留學(xué)方式，在過(guò)去的十年中，留學(xué)主要是單一的以獲得研究生學(xué)歷為主的留學(xué)方式。報(bào)告預(yù)計(jì)，在下個(gè)五年，隨著國(guó)家政策的支持以及對(duì)教育國(guó)際化的實(shí)施，留學(xué)方式將更趨多元化。如各大中院校的合作辦學(xué)、國(guó)際高中、預(yù)科教育、境外院校在中國(guó)本土的分校都將成為新的留學(xué)方式；此外游學(xué)及短期學(xué)術(shù)培訓(xùn)或技能培訓(xùn)也或?qū)⒁袌?chǎng)。
而在留學(xué)目的上，留學(xué)將會(huì)成為人們的一種生活方式，而不再是獲得學(xué)歷的功利選擇。報(bào)告甚至指出，在未來(lái)五年間，隨著國(guó)內(nèi)教育與國(guó)外教育差距的縮小，學(xué)歷學(xué)位或不再是留學(xué)的主要目的，更多是選擇一種生活方式，向提高自己的國(guó)際化視野、拓展國(guó)際人脈或以提高語(yǔ)言能力的方向轉(zhuǎn)變。
同時(shí)，隨著留學(xué)從精英化走向平民化，該份報(bào)告還預(yù)測(cè)，接下來(lái)的五年，中國(guó)留學(xué)生留學(xué)的次數(shù)或?qū)⒃黾�。雖然在過(guò)去的十年中，更多的留學(xué)幾乎是“一次性消費(fèi)”，但隨著我國(guó)國(guó)際地位的提高，各國(guó)對(duì)我國(guó)簽證政策的放開(kāi)，報(bào)告預(yù)期留學(xué)或?qū)⒊蔀槎啻芜x擇性消費(fèi)。
文/李一龍
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