四成受訪學生從未被告知“護身” 性教育成難題【3】

　　【媽媽說】

　　聊及性話題嚇壞女兒

　　“啊——啊——”9歲的小小發(fā)出兩聲驚恐的慘叫。

　　當媽媽糾正女兒受精卵“不是拉到一起的”，而是“男人要把某個部位插到女人體內(nèi)”時，“別再講了！別再講了！”小小果斷打斷試圖補充的媽媽，把話題轉(zhuǎn)向別處。

　　因這次失敗，母女都不知如何再提這個話題，直到半年后。

　　有一天，小小忽然又想起這事，好奇地問媽媽當初說過的“插進去”究竟是怎么回事。宋女士拿出人體解剖圖，“很學術地按圖索驥了一下�！�

　　分享失敗的性教育

　　宋媽媽算是前衛(wèi)的了，她會不失時機和女兒談性。當女兒提到一些問題時。

　　一次，小小說班上有個男生總是推女生胸部，還喜歡在女生面前談論“胸部”。

　　“我告訴她，你的胸部是不能讓別人碰的，”宋媽媽說。

　　就算是那次失敗的經(jīng)驗中說到的受精卵，也是因小小說學校有女生用“紙尿褲”了(小小的理解)。宋媽媽決定有必要和她科普月經(jīng)的問題，于是從排卵講起，一直到受精卵。

　　“我講的真那么重口味嗎？”宋媽媽曾在博客分享那次失敗的性教育，引來家長圍觀：“你不該這么直接”、“有義務講清楚”、“講解不專業(yè)”，眾說紛紜。

　　不好把握的“度”

　　究竟什么時候該談什么？怎么談？談到什么程度？她一直困惑、糾結。

　　“她學校沒這方面課，倒發(fā)過一本書，內(nèi)容不錯，但老師只讓孩子自己看，”宋媽媽說。

　　小小9歲時，宋女士也買了一本畫冊，是關于青春期的，但小小興趣不大，也沒怎么看。

　　“我自己也看過一些書，還有一些家長博客，說什么的都有，怎么做的也有，孩子和孩子也不一樣，只能根據(jù)自己孩子的情況摸索了，”宋媽媽說。

　　小小在媽媽抽屜里看到了避孕套，就問是什么，怎么用。

　　宋媽媽就用專業(yè)術語講解一番，最后告訴女兒不采取安全措施的性行為可能會懷孕。

　　小小沒害羞，“原來這樣啊，同學們有說過，還以為要一直戴著呢�！毙⌒≡缭趮寢屩v解前就知道“避孕套”了。

　　小小學校有位50多歲的男老師，一個人住地下室，小小看著可憐，去幫收拾屋子。

　　小小回來告訴了媽媽，“以后不能一個人去了，更不能單獨呆在一起，萬一他有沖動，做出不合適的事情怎么辦？”宋女士說。

　　“我也不確定她明不明白，”宋媽媽說。

　　宋媽媽也感覺自己在一個被動位置上。