北京五中平民學(xué)校稱謂的啟示

　　今年，北京五中迎來了她的85周年校慶。

　　1928年5月，北京五中初創(chuàng)時(shí)的校名是北京平民學(xué)校。但這個(gè)校名僅存在了幾個(gè)月，就更名為北平市市立第五中學(xué)。校名改了，但五中創(chuàng)始人，第一任校長——致力于“教育救國”的蔡以觀先生倡導(dǎo)的平民教育思想在五中扎了根。85年時(shí)間，風(fēng)云變幻，五中始終堅(jiān)持和表現(xiàn)著這種獨(dú)立的個(gè)性。這才是京城百姓一直稱五中是平民學(xué)校的根本原因。

　　五中的平民校風(fēng)具體表現(xiàn)是，不注重學(xué)生的出身，不以權(quán)貴為炫耀，不以財(cái)富為標(biāo)榜。家庭富貴不引為自豪，家庭貧窮、社會地位低下亦不視為恥辱，而是以無知為恥，以無德為羞，崇尚修養(yǎng)，崇尚才學(xué)。唯學(xué)問、唯才藝、唯品德，以此為榮，以此為耀。

　　北京五中至今保留著平民化傳統(tǒng)，要求學(xué)生到學(xué)校一律穿校服，甚至連發(fā)式都有統(tǒng)一要求，就是不希望學(xué)生攀比衣著服飾，讓學(xué)生在校園里體會平等，把注意力集中在“德才兼?zhèn)洹鄙稀�學(xué)校不僅對學(xué)生嚴(yán)格要求，就是對教師的要求也一絲不茍。曾有一位實(shí)習(xí)教師僅僅因?yàn)橹�裝不符合學(xué)校要求，竟被學(xué)校退回。

　　我是五中學(xué)生，對五中心存感激。我在五中上學(xué)的日子，正是家庭最貧苦、社會地位最低下之時(shí)，但在學(xué)校沒有感受到任何壓力與歧視。當(dāng)時(shí)，學(xué)校為了關(guān)懷貧困學(xué)生，給我們少數(shù)困難同學(xué)安排了勤工儉學(xué)，晚上和假期到北新橋食品店勞動，一個(gè)晚上可以掙到三角錢貼補(bǔ)家用。莫小看這三角錢，對我可謂是雪中送炭！讓我感到了學(xué)校的溫暖與關(guān)懷，懂得了勞動的價(jià)值。

　　在五中，同學(xué)之間很少比吃穿，很少人炫耀自己的家庭。在這樣的氛圍下，穿著帶補(bǔ)丁的褲子行走在校園里毫無壓力；而讀書少、見識少、知識面窄倒是會令人坐立不安�！安涣w衣冠羨才華”的觀念蔚然成風(fēng)。

　　這種非物質(zhì)的、無形的東西，勝過千百條清規(guī)戒律。平民化的平等理念，使整個(gè)校園的氣氛催人奮發(fā)學(xué)習(xí)，促人自食其力，培養(yǎng)了一代又一代學(xué)生“身居陋室、心懷天下”的情懷，“不以物喜，不以己悲”的思想境界。

　　我在五中就讀的那幾年，淳淳校風(fēng)化解了我的自卑，排解了我的自嘆，療治了我心中的傷痕，減輕了生活的壓力，更激發(fā)了我的人生自信。

　　遙想當(dāng)年，北京五中依據(jù)“中學(xué)法”第一條的規(guī)定，確定對在校學(xué)生課程訓(xùn)練學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：一、鍛煉強(qiáng)健體格；二、陶融公民道德；三、培養(yǎng)民族文化；四、充實(shí)生活知能；五、培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)；六、養(yǎng)成勞動習(xí)慣；七、啟發(fā)藝術(shù)興趣。

　　這七條內(nèi)容是何等之豐富與睿智呀，這不就是今天我們苦苦探索與追求的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的藍(lán)圖與設(shè)計(jì)嗎？

　　北京五中的平民學(xué)校稱謂，還給了我們另一個(gè)啟示：舉辦公辦學(xué)校的初衷到底是什么？

　　上世紀(jì)二三十年代，北京的私立學(xué)校占多數(shù)。北平市的中學(xué)高中校、初中校、完全中學(xué)（即時(shí)稱普通中學(xué)，包括初、高中）共有84所，公辦學(xué)校只有9所。

　　舉辦公辦學(xué)校的目的很清楚，就是要照顧到上不起私立學(xué)校的人群，使更多平民有機(jī)會接受基礎(chǔ)教育，簡單說，是為了追求教育公平。

　　幾十年過去了，教育普及了，進(jìn)行學(xué)歷教育的私立學(xué)校（現(xiàn)在稱為民辦學(xué)校）基本消失了�？墒�，我們卻似乎忘記了舉辦公辦學(xué)校的初衷。

　　過去的有錢人上私立學(xué)校，公立學(xué)校面向平民�，F(xiàn)在的有錢人以金錢開道，拉關(guān)系走后門，強(qiáng)力占據(jù)公辦學(xué)校中的優(yōu)質(zhì)資源。銀彈之下，其勢不可阻擋。而公辦學(xué)校為了彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)不足，借機(jī)收取“擇校費(fèi)”。這就形成了一個(gè)愿打一個(gè)愿挨的局面，平等教育理念一夜之間轟然塌毀，在金錢面前低下了教育的高貴頭顱。

　　時(shí)風(fēng)之下，初中升高中，竟然堂而皇之地收取“擇校費(fèi)”，讓學(xué)生填報(bào)升學(xué)志愿時(shí)在擇校收費(fèi)欄中作選擇。金錢與分?jǐn)?shù)赤裸裸掛鉤的理念，被徹底灌輸給學(xué)生。

　　時(shí)風(fēng)之下，人們竟然以為高中屬于非義務(wù)教育，擇校收費(fèi)理所當(dāng)然。卻忘記了自己是公辦學(xué)校，忘記了這個(gè)口子一開，這個(gè)原則一確定，這個(gè)風(fēng)氣一起，小學(xué)、初中的擇校也就攔不住了。

　　教育平等，在金錢面前出現(xiàn)了嚴(yán)重的扭曲、傾斜。最后吃虧的是城市平民，受歧視的是城市農(nóng)民工的打工子弟。

　　有一次，我到一所城市近郊的打工子弟學(xué)校參觀。那是一所因房屋破舊而停辦的公辦學(xué)校校園，租給了打工子弟學(xué)校。校舍門窗破舊，桌椅歪斜，燈光昏暗，殘破不堪。我非常奇怪地詢問學(xué)生：“公辦學(xué)校全額免費(fèi)，條件又好，你們?yōu)槭裁催�要在這里學(xué)習(xí)呢？難道是公辦學(xué)校不收你們嗎？”“不是的�！彼麄儺惪谕�聲地回答，“那里的老師和學(xué)生，還有他們的爸爸媽媽都看不起我們，欺負(fù)我們，我們在這里，不受歧視，心情好�！�

　　在這里，在這時(shí)，我才第一次領(lǐng)悟到蔡以觀校長的良苦用心，領(lǐng)悟到五中出身、曾任北京東城區(qū)教育局局長的侯守峰先生常說的一句話：“教育的真諦是尊重�！�

　　北京一所重點(diǎn)小學(xué)，一批學(xué)生家長闖入校長辦公室，抗議學(xué)校收了一小批打工子弟，稱：“我們的孩子怎么能和他們在一起學(xué)習(xí)？！”當(dāng)?shù)弥�是教委分配來的學(xué)生，這幫自命不凡的人又跑到教委去鬧。

　　可嘆的是，一些大中城市的小學(xué)現(xiàn)在已壁壘分明，有權(quán)勢和金錢的家庭子女?dāng)D向一小批所謂的名校；擁有當(dāng)?shù)貞艨诘淖优�，聚在一批較好的學(xué)校；農(nóng)民工子女大多聚在較差的學(xué)校。大規(guī)模的擇校使公辦學(xué)校分了等級。舉辦公辦學(xué)校的目的、追求教育公平的初衷、公辦學(xué)校要為廣大平民老百姓服務(wù)的目的，似乎已被遺忘。

　　現(xiàn)在還有一些大城市的公辦高中開辟所謂“國際部”，專為計(jì)劃出國留學(xué)的學(xué)生而設(shè)立，學(xué)習(xí)國外高中課程，進(jìn)行出國前的準(zhǔn)備，學(xué)費(fèi)每年10萬元左右。

　　這是為平民嗎？開設(shè)這種“國際部”與教育公平相關(guān)嗎？與廣大平民百姓相關(guān)嗎？是公辦學(xué)校該做的事嗎？

　　這本應(yīng)是民辦學(xué)校的事，公立高中也非要趕來湊熱鬧。美其名曰，學(xué)校要向高端國際化發(fā)展，忘記了自己存在的價(jià)值與目的。公辦學(xué)校無論怎么追求發(fā)展也不能犧牲為平民服務(wù)的目標(biāo)。

　　出國留學(xué)不是廣大平民的需要，公辦學(xué)校應(yīng)著力研究的是如何更好地為平民，包括城市農(nóng)民工子女服務(wù)的問題，這才是本職的工作。

　　政府要下決心制止亂收費(fèi)，制止收取“擇校費(fèi)”。政府與教育主管部門尤其要禁止公辦學(xué)校以國際化為借口，舉辦以出國留學(xué)為目標(biāo)、收取高額學(xué)費(fèi)的“國際部”。要扭轉(zhuǎn)公辦學(xué)校出現(xiàn)“貴族”、“平民”之分的趨勢，通過扶植民辦學(xué)校，讓出發(fā)展空間，將高端與特殊的教育需求引向民間。這是社會合理的要求，起碼的要求，是教育界的良心。

　�。ㄗ髡呦当本┦锌沙掷m(xù)發(fā)展教育協(xié)會副會長）

(來源:中國青年報(bào))