“神童”背后：超常兒童是天生的還是培訓(xùn)出來(lái)的【3】

2013年07月30日07:40  來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)

培訓(xùn)到底有用嗎

與學(xué)者的冷靜態(tài)度不同，培訓(xùn)市場(chǎng)上的專(zhuān)家顯得非常熱情。

“在帶女兒考育民、育才這半年里，我聽(tīng)到最多的一句話(huà)就是：每個(gè)孩子都是天才，作為家長(zhǎng)如果忽視了這一點(diǎn)就是失職�！北本┦谐�陽(yáng)區(qū)的全職媽媽柳女士說(shuō)。

本月20日柳女士的女兒滿(mǎn)6歲3個(gè)月。

說(shuō)起女兒，柳女士總是充滿(mǎn)驕傲。女兒從兩歲起就表現(xiàn)出了與其他孩子的不同，她對(duì)毛絨玩具、芭比娃娃無(wú)所謂，卻瘋狂地喜歡聽(tīng)故事，尤其是歷史故事。適合兒童閱讀的那些簡(jiǎn)化了的歷史故事根本不適合她的口味，她已經(jīng)纏著媽媽講完了《世界歷史》、《上下五千年》。“我不上班，所以每天用最多的時(shí)間給她講歷史。我太累的時(shí)候，她就自己看，所以，也認(rèn)識(shí)了不少字。但是，她嫌自己看得慢，所以，只要看見(jiàn)我一閑下來(lái)馬上就要求我給她講。”柳女士說(shuō)�，F(xiàn)在柳女士家里的電視頻道總跟著歷史題材的紀(jì)錄片和電視劇走，那些被很多孩子追捧的動(dòng)畫(huà)片，在她家里根本沒(méi)有市場(chǎng)。

面對(duì)這樣一個(gè)有些特別的孩子，柳女士在她的教育上頗費(fèi)了一些功夫，不僅隨著她的興趣大量購(gòu)買(mǎi)歷史類(lèi)書(shū)籍，同時(shí)，也試圖尋找女兒在其他方面的天賦。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)并不怎么刻苦練琴的女兒，在音樂(lè)課上總是第一個(gè)聽(tīng)出和弦，讓她學(xué)圍棋，她很快就能下贏比她先學(xué)的哥哥、姐姐，柳女士給女兒報(bào)了中科院心理所的“創(chuàng)新學(xué)習(xí)班”，希望能獲得更加專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

自從給孩子報(bào)了這個(gè)班以后，柳女士經(jīng)常遇到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人給她塞資料。“我一直覺(jué)得天才就是天才，怎么能培訓(xùn)出來(lái)呢？”

眼看著女兒就要到了入學(xué)年齡，聽(tīng)朋友介紹北京有一些學(xué)校招收“神童”，柳女士決定試一試。

剛有了這個(gè)念頭，就趕上“育民”的考試。于是，柳女士帶著女兒去“裸考”了。在等待的時(shí)候，柳女士才發(fā)現(xiàn)周?chē)�的不少家長(zhǎng)早已熟識(shí)，原來(lái)他們都上過(guò)“超常兒童”的培訓(xùn)班。

女兒從考場(chǎng)出來(lái)了，柳女士問(wèn)她考得怎么樣？女兒笑呵呵地回答，不難。但是，對(duì)具體考了什么內(nèi)容似乎回答不出來(lái)。

讓柳女士震驚的是，與女兒同時(shí)出來(lái)的另外一個(gè)女孩，卻從頭到尾把考試中出現(xiàn)的每道題都畫(huà)了出來(lái)。并且一邊畫(huà)一邊說(shuō)：“這樣的題我見(jiàn)過(guò)”、“這樣的題我們練過(guò)”……

柳女士第一次感受到了培訓(xùn)與否的差距。

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