高考改革
英語
意見稿摘錄:
降低英語學(xué)科分?jǐn)?shù)在高考招生中的權(quán)重,實行社會化考試,一年兩次考試。學(xué)生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績3年內(nèi)有效。
英語分?jǐn)?shù)從150分調(diào)整為100分,比過去減少50分。
語文
意見稿摘錄:
語文學(xué)科要加強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查;充分體現(xiàn)語文的基礎(chǔ)性和作為母語學(xué)科的重要地位,注重考查內(nèi)容與社會生活實踐的聯(lián)系;發(fā)揮語文學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生邏輯思維能力發(fā)展的重要作用。
語文180分,比過去增加30分。
數(shù)學(xué)
意見稿摘錄:
數(shù)學(xué)學(xué)科要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查;
突出主干知識,考查基本的數(shù)學(xué)思想、方法,強調(diào)通性通法;
注意數(shù)學(xué)應(yīng)用,考查學(xué)生利用數(shù)學(xué)概念、原理和方法,結(jié)合數(shù)據(jù)分析、圖像解析等內(nèi)容,解釋現(xiàn)實世界中的現(xiàn)象,解決生產(chǎn)生活中的數(shù)學(xué)問題。
高招
意見稿摘錄:
從2014年起,每批次第一志愿為2所平行的學(xué)校;第二志愿為3所平行的學(xué)校。第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投檔方式。在每個批次一志愿和二志愿錄取完成后,公布未完成的招生計劃,再進(jìn)行征集志愿填報及錄取。
中考改革
英語
意見稿摘錄:
英語學(xué)科要突出語言的實際應(yīng)用,增加聽力比重?疾榉秶抻诨A(chǔ)知識和基本能力,體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。
2016年起,英語卷總分值由120分減至100分,其中聽力50分。
語文
意見稿摘錄:
語文學(xué)科要突出語文作為母語學(xué)科的基礎(chǔ)性重要地位,注重語文試題同其他課程、同生活實踐的聯(lián)系;注重對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的考查。
把歷史、地理、政治三門課程所學(xué)內(nèi)容作為依托和背景材料,適度融入語文命題中。
2016年起,語文卷總分值由120分增加至150分。
中招
意見稿摘錄:
在首都功能核心區(qū)、城市功能拓展區(qū)內(nèi)實施優(yōu)質(zhì)資源集中的高中校按公平、公開原則保證一定比例直接在一般初中校招生,讓一般初中校的學(xué)生有機會、有通道進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中。
2014年分配的優(yōu)質(zhì)高中校招生指標(biāo)為30%,2015年分配的優(yōu)質(zhì)高中校招生指標(biāo)為40%,2016年分配的優(yōu)質(zhì)高中校招生指標(biāo)為50%。
特長生
意見稿摘錄:
逐年減少特長生入學(xué)比例,改變單純?yōu)檫M(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校而培養(yǎng)“特長”的現(xiàn)象,真正激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,引導(dǎo)學(xué)生在自己感興趣的領(lǐng)域發(fā)展特長。2016年高中招收特長生指標(biāo)不超過本校招生計劃的5%。