2014年高考作文真題猜想(44)：“轉(zhuǎn)身”【2】

【優(yōu)秀例文】

生命在轉(zhuǎn)身間綻放

生命是不息的火焰，人生如旅程，總在不經(jīng)意間停留，前進(jìn)。每一次的蛻變總是在轉(zhuǎn)身間完成，而生命亦在轉(zhuǎn)身間綻放。

一燈如豆。青衣男子在燈下奮筆疾書，長(zhǎng)期的伏案工作，讓他疲憊不堪。他抬起頭仰望星空，吁出一口氣，心底不覺有個(gè)聲音問道：“這樣的日子，何時(shí)才是盡頭？”翌日，在府衙內(nèi)，他看到的還是那一群與筆墨為伍的蠅狗求活的人。他遽然擲筆：大丈夫當(dāng)如張騫立功西域，如何徘徊于筆墨間！華麗轉(zhuǎn)身。他成功了，成了我國(guó)歷史上著名的將軍——班超。

他，才華橫溢，飄逸絕倫。來(lái)到長(zhǎng)安，醉入大唐。揮袖之間，力士脫靴，貴妃捧墨，狂態(tài)灑脫。一朝之間，離京萬(wàn)里，踏上征程，他不愿將才學(xué)埋沒在逢迎諂媚中！華麗轉(zhuǎn)身，從此盛唐留下了他不朽的詩(shī)篇。他，李白。

楊柳依依，豆蔻年華的小女，截長(zhǎng)絲，收妝態(tài)，跨馬橫刀，替父出征。自此嬌嫩的面龐為風(fēng)霜所侵，柔美的雙手長(zhǎng)滿了粗厚的繭子。少女的情懷只能寄托給了遠(yuǎn)去的大雁，寄給天邊的那片云！就在這艱難的轉(zhuǎn)身間，她跨越的不僅僅是兩性差異，更為后世留下一段巾幗傳奇。她，就是木蘭。

異國(guó)，放映廳。影片中是一張張麻木的看客的臉，呆滯的眼神。耳邊傳來(lái)的是一陣陣的譏笑：“支那！支那！”手中的手術(shù)刀是否能夠醫(yī)治得了人類卑微的靈魂？什么時(shí)候才能喚醒我愚昧的國(guó)民？冥思過后，曾經(jīng)深思熟慮選擇的人生目標(biāo)就這樣被放棄了。他拿起了“投槍”，拿起了“匕首”，開始剖析國(guó)民的靈魂，深刻挖掘國(guó)民的劣根性，喚醒了無(wú)數(shù)鐵屋中沉睡著的人！他，就是魯迅。

在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)的先輩以他們的轉(zhuǎn)身之姿，綻放出了生命的異彩，中有屈原、司馬遷、陶淵明、杜甫、蘇軾等等等；外有拿破侖、梵高、海涅、丘吉爾等等等。每一次的轉(zhuǎn)身都是思想的成熟、智慧的選擇、價(jià)值的體現(xiàn)。

在人生的旅途上，我們需要轉(zhuǎn)身嗎？審視自己，提高自己，充實(shí)自己，想必我們的生命也許也會(huì)在轉(zhuǎn)身間綻放！

【簡(jiǎn)評(píng)】本文有兩大優(yōu)點(diǎn)：一是語(yǔ)言精煉傳神；二是材料豐富，文章厚重。不足之處在于：重“敘”而少“析”，主旨表達(dá)缺少再升華。

“轉(zhuǎn)身”之間

轉(zhuǎn)身是一種行為，也是一種策略；是一種變化，也是一種境界。這也許是思想的成熟，也許是智慧的選擇，也許是價(jià)值的體現(xiàn)……

抉擇就在“轉(zhuǎn)身”之間

張平宜曾是臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》的記者。99年她去大涼山麻瘋村采訪，她目睹了麻瘋村被遺棄的病人和孩子孤獨(dú)無(wú)助的眼神。在“轉(zhuǎn)身”之間，她毅然做出了一個(gè)決定，要親自改變麻瘋村的現(xiàn)狀。為了籌集錢款建學(xué)校，她寫文章，做演講，圣誕之夜賣蠟燭。經(jīng)過艱辛的努力，她在涼山建起了全國(guó)麻瘋村第一所學(xué)校，把輟學(xué)的孩子“搶”回學(xué)�！�…

跨越海峽，跨越偏見，她把麻瘋村孩子無(wú)助的眼神變成了對(duì)世界的希望。“轉(zhuǎn)身”之間，是一種智慧的抉擇，是一種人性境界的體現(xiàn)。

成敗就在“轉(zhuǎn)身”之間

用靈魂奏響音符的劉偉，10歲那年，因觸電而失去雙臂。擺在他面前，只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活�！稗D(zhuǎn)身”之間，他選擇了后者，他不僅要用雙腳練習(xí)吃飯、洗漱，而且還用雙腳練習(xí)鋼琴，每天練習(xí)七八個(gè)小時(shí)。累得腰酸背疼，腳趾也起了血泡。但功夫不負(fù)有心人，他終于登上了“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)，走進(jìn)了維也納的金色大廳。

腳下風(fēng)光無(wú)限，劉偉用事實(shí)向世人證明，努力就有希望�！稗D(zhuǎn)身”之間，改變了他的人生，這是人生價(jià)值的體現(xiàn)，是他思想成熟的標(biāo)志。

生死就在“轉(zhuǎn)身”之間

最美司機(jī)吳斌，駕駛著無(wú)錫開往杭州的大客車，途中從空中飛來(lái)的鐵塊穿過玻璃砸在他的腹部和手臂上。在生死危急關(guān)頭，“轉(zhuǎn)身”之間，他忍著劇痛，將車慢慢地停下，拉住剎車，打開雙閃燈，讓24名乘客安全地下了車。

“職業(yè)就是生命”，吳斌用生命詮釋了它的真諦�！稗D(zhuǎn)身”之間，是崇高人格價(jià)值的體現(xiàn)。

朋友，我們?cè)凇稗D(zhuǎn)身”之間會(huì)有多種不同的選擇，是選擇為他人謀利益，還是選擇損人利己；是選擇在困難面前不低頭，還是選擇屈從于命運(yùn)；是選擇為他人舍棄生命，還是選擇茍活于世，答案不言自明。“轉(zhuǎn)身”也是一種考驗(yàn)。

【簡(jiǎn)析】本文優(yōu)點(diǎn)一：材料新穎，具有時(shí)代氣息；優(yōu)點(diǎn)二：層次清，文章具有結(jié)構(gòu)勻稱美；優(yōu)點(diǎn)三：敘析結(jié)合，使文章表意深刻。

岔路口

1942年，齊魯大地。葛家村，二蛋與麥子。

兩人是同年出生的伙伴，親如手足。這天，他倆一同從集上回來(lái)，卻不想遭遇了人生中最慘的事情。

村里一片寂靜，小路上是橫七豎八的尸體：都是慘遭槍殺！日本人來(lái)了！二蛋與麥子哭喊著奔向自己的家，一個(gè)在路上，一個(gè)在家中，都看到了已冷去的親人的身體。紅了眼睛的兄弟倆，又走到了一起。他們十七八歲的年齡，還不知道該怎樣活下去，怎樣報(bào)仇。于是又一起走上了出村的路。

到了岔路口，兄弟起了爭(zhēng)執(zhí)。一個(gè)要去鎮(zhèn)里，一個(gè)要去八路軍控制的塔灣村。結(jié)果，各自走上了自己要去的路。結(jié)果，兩個(gè)人都找到了自己的組織：麥子暫時(shí)投靠了日本軍隊(duì)的皇協(xié)軍，而二蛋成了塔灣村的民兵。

麥子很快成了皇協(xié)軍的得力干將，當(dāng)然他并不是真的要為日本人做事，他不能忘記仇恨。他要的是權(quán)力，要的是能有自己的一支隊(duì)伍。

二蛋并不順利，外來(lái)戶還要當(dāng)民兵隊(duì)長(zhǎng)，沒人服氣。二蛋機(jī)靈，偷跑到鎮(zhèn)里打死了翻譯官，還搶了兩把槍。這讓塔灣村人對(duì)他刮目相看，橫下心要跟二蛋打鬼子。

而麥子在日本人那越來(lái)越受重視，日子過得越來(lái)越滋潤(rùn)，曾經(jīng)發(fā)下的誓言，卻在心里慢慢淡去。他干掉了與他抗衡的隊(duì)員，殺死了對(duì)他不利的手下，他也曾稍微有那么一絲難過，可是他又想到了“無(wú)毒不丈夫”，于是就安心了。

二蛋偷偷給麥子捎信，想讓麥子與他里應(yīng)外合，炸掉敵人的據(jù)點(diǎn)。麥子答應(yīng)了，嘴角浮出一絲笑。

約定的日期。二蛋帶領(lǐng)十幾個(gè)民兵去攻打敵人，沒想到中了敵人的埋伏。激烈的槍戰(zhàn)過后，十幾個(gè)兄弟只剩下五六個(gè)。二蛋帶領(lǐng)剩下的人撤退，回首看時(shí)，據(jù)點(diǎn)窗口站著的，依稀是麥子的身影！

兄弟倆再也沒有合作過。

1949年。二蛋帶著隊(duì)伍勝利歸來(lái)。麥子上了審判臺(tái)。

在即將臨刑的那一刻，麥子轉(zhuǎn)過身來(lái)，流下了兩行悔恨的淚。

【簡(jiǎn)析】本文最大的特點(diǎn)，在于選擇了小說的文體。在眾多的“四不像”作文中，能讀到這樣一篇具有“濃郁鄉(xiāng)土氣息”的小說，給人耳目一新之感。