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241、山西太原五中
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。(40分)
1978年,高考恢復(fù),上百萬青年如過江之鯽般地涌向剛剛打開大門的大學(xué),華南理工大學(xué)的無線電專業(yè)便招進(jìn)了幾十個(gè)年齡相差超過20歲以上的學(xué)生,其中三位是李東生、陳偉榮、黃宏生。10多年后,他們?nèi)朔謩e創(chuàng)辦了TCL、康佳和創(chuàng)維,極盛之時(shí)這三家公司的彩電產(chǎn)量之和占全國總產(chǎn)量的40%。
要求:請以“個(gè)人追求與時(shí)代潮流”為題,選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外且文體特征鮮明);不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
242、安徽江淮十校
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
近日,某報(bào)社對3 269人進(jìn)行了一項(xiàng)民意調(diào)查, 80.8%的人認(rèn)為我國當(dāng)前存在漢語應(yīng)用能力危機(jī),其中52%的人認(rèn)為,危機(jī)的原因是“人們重視外語學(xué)習(xí),輕視漢語學(xué)習(xí)”。
北京市教育考試院21日公布中、高考改革方案,降低中、高考英語分值,提高語文分值成為方案的亮點(diǎn)。2016年北京高考總分750分,語文增至180分,英語減為100分。
首屆“中國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽”掀起的漢字書寫熱超出了主辦方國家教育部的預(yù)期。
要求:選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
243、貴州省銅仁市第一中學(xué)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過來問他遇到了什么麻煩。年輕人滿臉憂傷地回答:“我不如別人活得有價(jià)值,我感到很自卑。”老者微笑著說:“一塊金子和一塊泥土,誰該自卑?”年輕人剛要回答,老者接著說:“如果給你一粒種子,去培養(yǎng)生命,金子和泥土誰更有價(jià)值?”年輕人恍然大悟,道謝離去。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
244、廣東省2014屆高三七校
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
理想狀態(tài)下的百米賽跑是這樣的:參賽隊(duì)員一字排開,裁判大喊:“各就各位——預(yù)備——跑!”隨著發(fā)令槍一響,大家箭一般地沖出起跑線……
但是現(xiàn)實(shí)生活中的競賽遠(yuǎn)非理想狀態(tài),發(fā)令員經(jīng)常缺席,眾人還在“各就各位”,膽大的就已經(jīng)沖向終點(diǎn)了,因?yàn)檫@些搶跑者懂得人生沒有發(fā)令槍,只要自己能跑,比賽隨時(shí)都可以開始,也隨時(shí)可能結(jié)束。
請選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章(詩歌除外)。
245、廣東省五校
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
仰望一座山,高與天齊,是因?yàn)樗凶銐虻母叨;遠(yuǎn)眺一片海,海天一線,是因?yàn)樗凶銐虻膶挾;走上一條路,直通天際,是因?yàn)樗凶銐虻拈L度。生命千姿百態(tài),精彩各有不同,朝向天空,成就偉大,是人類共同的追求。
要求:自定立意,自選文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
246、廣東省湛江一中
閱讀下面的材料,按照要求作文。(60分)
文學(xué)大師梁實(shí)秋先生尚在世的時(shí)候,我(劉墉)有一天跟他同桌用餐。
冷盤端上來,梁先生說他有糖尿病,不能吃帶甜味的熏魚。冰糖肘子端上來,他又說不能碰,因?yàn)槔锩娣帕吮;什錦炒飯端上來,他還是說不能吃,因?yàn)榈矸蹠?huì)轉(zhuǎn)化成糖。
最后,端上八寶飯,我猜他一定不會(huì)碰了,沒想到梁先生居然大笑道:“這個(gè)我要!迸笥烟嵝阉骸斑@個(gè)有糖又有飯。”
梁大師則笑說他早知道,就因?yàn)樵缰烙凶约鹤類鄢缘陌藢氾,所以前面特別節(jié)制。“我前面不吃,是為了后面吃;因?yàn)槲已歉,得忌口,所以必須?jì)劃著,把那‘配額’留給最愛!
要求:①角度自選;②立意自定;③題目自擬;④文體自選;⑤不少于800字。
247、湖南省“五市十校”
閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。(60分)
一位叫馬麗的外地打工者在微博中寫道:“離家的腳步越來越近,心里不由得一陣悵然。父母的衰老和孤獨(dú),讓遠(yuǎn)行的腳步無法義無反顧!2013年2月13日,春節(jié)長假結(jié)束,馬麗收拾行囊又要出門時(shí),媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過來擁抱,還沒說話就泣不成聲。
當(dāng)今中國,父輩對鄉(xiāng)土的堅(jiān)守和子女們匆匆的腳步,早已構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。父母對子女的牽掛和期盼讓我們心中酸痛,我們能停下匆匆的腳步嗎?
請根據(jù)上述材料,結(jié)合自己的思考,任選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,詩歌除外。
248、湖南長郡中學(xué)
請以“于無聲處”為題,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
249、河北唐山一中
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
有一種鳥,它能夠飛行幾萬公里,飛越太平洋,而它需要的只是一小截樹枝。在飛行中,它把樹枝銜在嘴里,累了就把那截樹枝扔到水面上,然后飛落到樹枝上休息一會(huì)兒,餓了就站在樹枝上捕魚,困了就站在樹枝上睡覺。誰能想到,小鳥成功地飛越了太平洋,靠的卻僅是一小截的樹枝。
試想,如果小鳥銜的不是樹枝,而是把鳥窩和食物等所有的用品,一股腦兒全帶在身上,那小鳥還飛的起來么?
根據(jù)上述材料作文,要求自定立意,自擬題目,自選文體(詩歌除外);不要脫離材料的內(nèi)容及做含意范圍作文,不少于800字。
250、重慶南開中學(xué)
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
在生物鏈中,狼是羊的天敵,沒有狼這個(gè)對手,自然界就會(huì)失去平衡,羊群也將面臨災(zāi)難。在人生旅途中,每個(gè)人也會(huì)碰上對手,如何尋找對手,如何對待對手,常常關(guān)系到人生的成敗。
請以“對手”為話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體不限。
來源:冠華作文網(wǎng)
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