2014研究生大考的日子就在眼前,此時(shí)再去“后悔沒背單詞”,“死磕閱讀”,已無太大意義。我們最后的提分“稻草”應(yīng)該壓在作文上,于是很多同學(xué)十分積極的去背誦各種版本的模板,卻不知道模板如果用的不恰當(dāng),可能會(huì)使結(jié)果適得其反!在這里,老師教你如何靈巧的將英語作文模板隱于無形。
首先,考生應(yīng)該清楚模板的使用目的。模板給我們預(yù)先規(guī)定好寫作的框架,可以幫助我們很快構(gòu)思出每一段大致寫什么內(nèi)容。再者,通過背誦模板,可以有效彌補(bǔ)我們的詞匯和句式多樣性的匱乏,從遣詞造句上迅速提升作文的水準(zhǔn)。但是只靠模板本身是很難在閱卷老師那里蒙混過關(guān)的,尤其是近年考研閱卷已經(jīng)十分重視“反模板化”。模板用的好會(huì)給你的作文“錦上添花”,用的不好反而會(huì)暴露你真實(shí)的“蹩腳”英語水平。那么具體如何操作才能“洗脫”模板的嫌疑呢?
第一步:要做到對自己所用模板的每個(gè)詞每句話意思清楚,以及空缺的部分應(yīng)該填補(bǔ)詞還是句子。
第二步:利用模板仿寫真題和模擬題,反復(fù)實(shí)踐。在實(shí)踐中反復(fù)熟悉模板的內(nèi)容以做到靈活的使用。在這個(gè)過程中,你寫作的不足和障礙也會(huì)有效暴露出來,記得要及時(shí)的“補(bǔ)救”。
第三歩:在此基礎(chǔ)之上,同學(xué)們還需要積累一些必要的寫作素材,拓寬寫作思路,這樣才能真正做到在考場上“得心應(yīng)手”,“言之有物”。比如,大家可以在閱讀中學(xué)習(xí)寫作,遇到使用范圍較廣的句子就可以記錄下來,像環(huán)保類,法律類,道德品質(zhì)類等,一般適用性都比較強(qiáng)。當(dāng)然,隨著寫作能力的上升也可以不再拘泥于模板。
總之,2014的考研復(fù)習(xí)已經(jīng)到了最后的攻堅(jiān)階段,經(jīng)過了長久的努力,大家已經(jīng)打好基礎(chǔ),基本都能夠做到有一個(gè)保底的分?jǐn)?shù),最后時(shí)刻若能在作文上取得保證性的勝利,那么結(jié)果肯定會(huì)超出預(yù)期,So?還等什么,趕快拿起作文,背誦吧!
來源:文都教育