大學(xué)室友杠上了，矛盾咋化解？

　　大一已經(jīng)過半，中央民族大學(xué)學(xué)生張樂（化名）對(duì)自己半年的大學(xué)生活總體滿意，然而有一件事卻讓他直撓頭：“我們宿舍的矛盾還是比較突出的，嚴(yán)重的時(shí)候，很影響心情�！�

　　張樂所說的宿舍矛盾都有哪些？宿舍矛盾對(duì)大學(xué)生的影響又有多大？當(dāng)宿舍矛盾產(chǎn)生甚至激化，大學(xué)生又該如何面對(duì)？

　　宿舍矛盾多種多樣

　　大一報(bào)到之前，張樂絕對(duì)沒想到，6個(gè)大男生會(huì)因?yàn)榇驘崴�的事起矛盾�?/p>

　　張樂宿舍一共6個(gè)人。入學(xué)后，大家每人都買了暖壺。剛開始，打水還算正常。漸漸地，有人開始不怎么打水，變成了“蹭水專業(yè)戶”。矛盾就這樣悄悄埋下了。

　　“有一次，一個(gè)舍友又去倒別人的水，結(jié)果那人一下就爆發(fā)了，說自己忍了很久，把瓶都摔了�！睆垬氛f，“從來沒想到倒水可以積攢成這么大的矛盾�！�

　　令張樂沒想到的事還有不少。有人習(xí)慣熬夜，令別人難以入睡；還有人喜歡交際，常常半夜才回宿舍，把大家吵醒；打掃衛(wèi)生也是難題，開學(xué)時(shí)大家排好了值日表，但總有人不遵守……

　　除了生活瑣事，利益沖突也經(jīng)常引發(fā)宿舍矛盾。北京另一所高校的大三學(xué)生小陳告訴記者，每到獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選，有的宿舍就鬧得不可開交。綜合評(píng)定時(shí)，越是成績好的宿舍，越容易起沖突。有人認(rèn)為參加某項(xiàng)活動(dòng)可以加分，其他人就會(huì)站出來反對(duì)。

　　小陳說：“加幾分下來，獎(jiǎng)學(xué)金就可以拉開檔次。而且獎(jiǎng)學(xué)金跟很多利益掛鉤，比如評(píng)先進(jìn)、保研，所以大家都爭得厲害。每到這時(shí)，反而是成績一般的宿舍，少了很多麻煩事。”

　　處理關(guān)系有技巧

　　不久前，南京郵電大學(xué)對(duì)該校1200個(gè)學(xué)生宿舍進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，超過90%的寢室正在經(jīng)歷或出現(xiàn)過矛盾。而所有被調(diào)查者都認(rèn)為，寢室關(guān)系是否和諧對(duì)大學(xué)生活影響很大。

　　大學(xué)生出現(xiàn)宿舍矛盾也屬正常，但矛盾為何會(huì)激化甚至長期化？北京師范大學(xué)輔導(dǎo)員高超認(rèn)為：“很多宿舍矛盾看起來都是小事，但日積月累，就會(huì)讓學(xué)生受不了。加上大家越來越熟悉，有時(shí)候?qū)�個(gè)別人的品行總有些議論，怨氣積攢下來，矛盾就容易固化�！�

　　對(duì)此，高超建議，當(dāng)宿舍出現(xiàn)矛盾，大學(xué)生應(yīng)該積極化解，而不是互相置氣，“那種認(rèn)為退一步是丟面子的想法是錯(cuò)誤的，不僅無助于問題解決，而且只會(huì)讓矛盾越來越大�！贝送�，大學(xué)生也應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)自己和別人，要勇于接受別人的批評(píng)，對(duì)舍友的缺點(diǎn)也應(yīng)該及時(shí)指出�！按蠹襾淼綄W(xué)校，是共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的，批評(píng)與自我批評(píng)同樣適用于學(xué)生宿舍�！备叱�說。

　　河南理工大學(xué)輔導(dǎo)員師倩總結(jié)了幾個(gè)和舍友搞好關(guān)系的小技巧：“一是學(xué)會(huì)分享。比如平時(shí)買點(diǎn)零食，給每個(gè)人都分一些。動(dòng)作雖小，卻很容易讓人產(chǎn)生好感。二是有事主動(dòng)向別人求助。這不是示弱，而是體現(xiàn)舍友彼此間的信任。”

　　解決矛盾也是增長才干

　　“現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的宿舍矛盾不僅沒有干擾到我的學(xué)習(xí)生活，反而鍛煉了我為人處世的能力�！碑厴I(yè)6年后，北京盈成合創(chuàng)信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理劉金濤如此評(píng)價(jià)。

　　當(dāng)年按照年齡當(dāng)上宿舍“老大”的劉金濤，當(dāng)仁不讓成為大伙的調(diào)停人。幾年下來，不僅自己磨出了耐性，而且培養(yǎng)了傾聽別人想法、從各方角度出發(fā)解決問題的能力。來京創(chuàng)業(yè)后，劉金濤發(fā)現(xiàn)那些年的經(jīng)歷讓自己獲益匪淺。

　　“比如有人說話啰嗦，沒有條理，但我總能抓住他要表達(dá)的重點(diǎn)。有時(shí)幾家公司聯(lián)合做項(xiàng)目，協(xié)調(diào)工作我也做得不差。正是工作中的表現(xiàn)給我?guī)�來很多人脈資源，使我有機(jī)會(huì)從普通業(yè)務(wù)員走上創(chuàng)業(yè)之路。而這些基礎(chǔ)在大學(xué)時(shí)就已經(jīng)打下了�！眲⒔饾�說。

　　師倩認(rèn)為，走上社會(huì)后，學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)宿舍矛盾都是小兒科，“面對(duì)矛盾，是逃避還是主動(dòng)解決，其實(shí)反映了一個(gè)人對(duì)自己的期望。要從中獲取成長的價(jià)值”。記者 高毅哲

(來源:中國教育報(bào))