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2014高考作文真題預(yù)測(cè)(102):“別人的感受”【2】

2014年01月16日11:11  
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范文展示二:別人的感受

人最怕自以為是,以自我為中心,認(rèn)為別人如何于自己都無(wú)關(guān)痛癢。不在乎別人的感受者,最容易被別人傷害。其實(shí)有的時(shí)候,若我們克制住自己,少了那么一些不合時(shí)宜的言舉止,在乎一下別人的感受,事情的結(jié)果就沒(méi)有那么糟糕了。

我傷了她的心,是我沒(méi)在乎她的感受。那一幕到現(xiàn)在想起來(lái)還后悔不已。二零一一年八月三十的晚上,我在緊張的趕作業(yè)中,晚上十二點(diǎn)多了,我還在寫,邊寫邊抱怨作業(yè)多,抱怨聲大了點(diǎn),驚醒了睡夢(mèng)中的媽媽:“別寫了,早不寫晚不寫,明天上學(xué)了你又慌慌了吧,光知道玩!薄拔以敢,寫不完散,不上咧!反正我也不想上了,沒(méi)意思!薄澳悴簧细擅慈?”“死家里也不用你管”,我呵斥道。當(dāng)時(shí)媽媽一個(gè)字也沒(méi)說(shuō),扭過(guò)頭就“睡”了。后來(lái)想想,媽媽也是為了我好,不想讓我熬夜,怕我太累,我當(dāng)時(shí)真混蛋,怎么能對(duì)年過(guò)半百的媽媽說(shuō)那樣的話,我為什么不去想一下她的感受,人就是在不經(jīng)意間傷害別人,若考慮了別人的感受,或許就沒(méi)有我心中的悔了。從那以后,我再也沒(méi)有和媽媽吵過(guò)一句,因?yàn)樗俏覌,我要諒解她,那個(gè)偉大的女人的感受,我必須要全部在乎,我愛(ài)她。

我傷了她的心,是我沒(méi)在乎她的感受。初中是我最傷心的時(shí)代,數(shù)學(xué)老師是我家以前的鄰居,所以剛進(jìn)初中,我表現(xiàn)特別好,學(xué)習(xí)也特別用功,為了老師在父母面前的美言,直到初二下學(xué)期,我便沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,老師勸了,剛開(kāi)始我聽(tīng),后來(lái)勸了五六次,也叫了家長(zhǎng),可都無(wú)濟(jì)于事,我頑固不化了,老師發(fā)了狠話:“這個(gè)玩法就管不了你了,怎么不知輕重呢?”我沒(méi)有理解老師的苦心,我沒(méi)回頭,從初一二時(shí)的前五名,掉到了初三的三十五名,始終一條道走到了黑,慶幸初中練了特長(zhǎng),才沒(méi)有失利。我懂,是我沒(méi)在乎老師的感受,當(dāng)時(shí)她是多想拉我一把,替我使勁。為了讓我在初中不留遺憾的結(jié)業(yè),可我讓她傷心了;谙氘(dāng)初要換位思考一下也比現(xiàn)在強(qiáng)啊!

因?yàn)槲也豢紤]別人的感受,傷了很多人的心。以后我在說(shuō)話和行動(dòng)前一定要先考慮一下,尤其是和自己關(guān)系好的人。

在我們沒(méi)有及時(shí)考慮別人感受的時(shí)候,要及時(shí)地?fù)Q位思考一下,千萬(wàn)別讓別人因自己而傷心,在乎了別人的感受也等于別人在乎了自己的感受!別人的感受固然重要,但自己的細(xì)心才算更重要。

對(duì)我來(lái)說(shuō),被我傷過(guò)的人,我更要多替對(duì)方著想,理解他們,用自己的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。

別人的感受,希望我們以后不要再不在乎!

點(diǎn)評(píng):(原文得分49)作者選取了自己經(jīng)歷的兩件事,通過(guò)寫這兩件事,來(lái)表達(dá)“別人的感受,希望我們以后不要再不在乎”這樣的主題。記敘描寫真實(shí)生動(dòng),很感人。不足之處,倒數(shù)第三段最后一句話,游離觀點(diǎn)。

范文展示三:別人的感受

“人不是生活在真空里,而是生活在‘你我他’組成的社會(huì)中。”

的確,人的一生不可能只活在自己的世界里,很多時(shí)候,我們必須要在意別人的感受。然而,我們必須要明白,我們終究還是在為自己而活,我們終究最該在意的,還是我們自己。

如果商鞅太在乎別人的感受,何來(lái)一統(tǒng)天下的大秦帝國(guó)?眾所周知,在商鞅變法的過(guò)程中,觸動(dòng)了許許多多封建大地主、大官僚的利益,倘若商鞅顧及了他們的感受,那么現(xiàn)在的中國(guó)的歷史要倒退多少年?又要過(guò)多少年,才會(huì)出現(xiàn)一個(gè)改變中國(guó)命運(yùn)的人呢?沒(méi)錯(cuò),商鞅這次的不顧一切讓他失去了生命,但是他的努力卻創(chuàng)造了一個(gè)輝煌的時(shí)代!一千年過(guò)去了,商鞅名垂青史,而那些不知姓名的“別人”,此時(shí)卻只能遭人詬罵!

如果魏征太在乎別人的感受,何來(lái)“明鏡”的美譽(yù)?魏征的進(jìn)諫曾多次激怒唐太宗,然而每每到這時(shí),魏征總是神態(tài)自若。他心中明白,觸怒圣意會(huì)有怎樣的后果,然而面對(duì)江山社稷,面對(duì)黎民百姓,他魏征只能讓感性讓位于理性,把帝王的感受擺在一邊了!最終他贏了,他的理性,贏來(lái)了帝王的信任,贏來(lái)了“明鏡”的美譽(yù),更是贏來(lái)了一場(chǎng)太平盛世。

如果亞當(dāng)斯太在乎別人的感受,何來(lái)法律的公義?在這樣一個(gè)反英情緒彌漫的時(shí)代,身位一名美國(guó)人的亞當(dāng)斯毅然接受了為英國(guó)士兵辯護(hù)的任務(wù)。面對(duì)自己同胞的愕然與憤怒,他仍然保持著清醒與理智!胺傻墓x不能被民意所左右”。亞當(dāng)斯的行為捍衛(wèi)了法律的尊嚴(yán),也維護(hù)了正義的尊嚴(yán)。

記得喬布斯有句名言:“你的時(shí)間有限,所以不要為別人而活。不要被教條所限,不要活在別人的觀念里。不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的聲音!眴滩妓购芮宄馗嬖V我,不要過(guò)分地在乎別人的感受,要相信自己,追隨自己心靈和直覺(jué),只有這樣,你才能成功!

朋友,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)吧,不要讓“別人的感受”左右了你!

點(diǎn)評(píng):(原文得分47)運(yùn)用歸謬論證,還有文中“太在乎”之“太”字的運(yùn)用,都體現(xiàn)了一定的思辨性。不足之處,倒數(shù)第二段的原文以“范跑跑”為例,認(rèn)為其跑得有理,把觀點(diǎn)絕對(duì)化,經(jīng)指導(dǎo)已用喬布斯的名言來(lái)替換。

來(lái)源:冠華作文網(wǎng)

(責(zé)編:李  卓(實(shí)習(xí)生)、熊旭)
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