鄉(xiāng)村教師：想對(duì)總書(shū)記說(shuō)把大城市淘汰的設(shè)備給我們

　　今天(9日)上午，北京師范大學(xué)“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”的課堂上，來(lái)自貴州的中小學(xué)農(nóng)村教師正和鄭國(guó)民教授討論“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)”問(wèn)題時(shí)，教室門(mén)前出現(xiàn)了一位出乎所有人意料的客人。

　　“是習(xí)總書(shū)記！”老師們先是愣住了，隨后激動(dòng)地起立鼓掌歡迎。習(xí)近平總書(shū)記走進(jìn)教室和每個(gè)人握手，并坐在聽(tīng)課老師中間。

　　當(dāng)鄭國(guó)民教授介紹了課堂內(nèi)容后，習(xí)總書(shū)記讓大家繼續(xù)討論，并認(rèn)真觀摩了7分鐘。

　　習(xí)總書(shū)記詢(xún)問(wèn)大家參加國(guó)培計(jì)劃的想法、感受。許多老師發(fā)言表示，希望自己還能有更多機(jī)會(huì)到中東部地區(qū)觀摩名師名家的課堂，希望同事也有這種機(jī)會(huì)，增加和外面的聯(lián)系，將收獲帶回大山。

　　雖然有許多話(huà)沒(méi)能說(shuō)出口，但來(lái)自貴州省畢節(jié)市黔西縣的白族語(yǔ)文老師趙羚君心里仍覺(jué)得“特別暖”，尤其習(xí)總書(shū)記說(shuō)起“對(duì)中西部地區(qū)、農(nóng)村，特別是一些困難地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、老區(qū)的老師表示敬意”時(shí)，這個(gè)大山里的鄉(xiāng)村教師深深地感動(dòng)了。

　　做了6年鄉(xiāng)村小學(xué)教師的趙羚君每個(gè)月工資只有2000元左右，她的一些同事因此選擇去沿海城市打工，也有同事也產(chǎn)生了辭職做生意的念頭。但像趙羚君這樣，因?yàn)闊釔?ài)還沒(méi)有離開(kāi)大山的老師還有很多�！叭绻�待遇可以稍微好一點(diǎn)，我想很多老師會(huì)扎根大山，扎根教學(xué)事業(yè)，安心研究教學(xué)問(wèn)題，全身心地投入，不會(huì)再想走了”。

　　第一次來(lái)到首都北京的趙羚君，就有機(jī)會(huì)與“國(guó)培計(jì)劃”的專(zhuān)家面對(duì)面交流，這讓許多同事“羨慕嫉妒恨”，有的甚至說(shuō)愿意自己報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用來(lái)北京看看“專(zhuān)家到底什么樣”。

　　還未過(guò)半的國(guó)培訓(xùn)練已讓趙羚君感到“特別后悔”，她恨不得早有這樣的機(jī)會(huì)，去反思教學(xué)過(guò)程中許多錯(cuò)誤的想法。比如，聽(tīng)了陳飛星老師的團(tuán)隊(duì)破冰游戲的課，讓當(dāng)了6年班主任天天喊著“團(tuán)結(jié)！集體！”的趙羚君認(rèn)識(shí)到方法的重要性；張紅老師的作文教學(xué)讓她認(rèn)識(shí)到“激趣法”的真正含義；鄭國(guó)民老師的經(jīng)典誦讀讓她意識(shí)到古詩(shī)教學(xué)不能只是背……

　　“‘國(guó)培計(jì)劃’為中西部地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做了一件大好事”，習(xí)總書(shū)記的這句話(huà)讓趙羚君感觸很深。在她看來(lái)，就算只是到省城貴陽(yáng)進(jìn)行培訓(xùn)都能讓老師“脫胎換骨”。她的一個(gè)同事經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，連學(xué)生都明顯感到“老師有了新變化”，上課從“好難學(xué)”變成了“好好玩”。

　　雖然沒(méi)能和習(xí)總書(shū)記說(shuō)上話(huà)，但習(xí)總書(shū)記“教育短板在西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、老少邊窮島地區(qū)，尤其要加大扶持力度”的話(huà)令她備受鼓舞，她相信山區(qū)孩子“落下的課，一定能補(bǔ)上”。

　　她坦言，如許多專(zhuān)家所言，多樣化的教學(xué)手段確實(shí)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但對(duì)大多數(shù)山里的學(xué)校來(lái)說(shuō)，多媒體教學(xué)還未普及，就連許多大城市已經(jīng)淘汰的“電子白板”，趙羚君都未見(jiàn)過(guò)。

　　假如能和習(xí)總書(shū)記說(shuō)上話(huà)，趙羚君說(shuō)：“自己真想告訴總書(shū)記，希望把大城市、大學(xué)校淘汰的設(shè)備給我們，也希望能提供信息技術(shù)方面的人才和培訓(xùn)。有機(jī)會(huì)我還想來(lái)北京，還希望帶上我的同事一起來(lái)�！�(記者諸葛亞寒)

(來(lái)源:中國(guó)青年報(bào))