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2017年分類考試將成為高職錄取主渠道

2014年09月04日12:24    來源:人民網(wǎng)-教育頻道    手機(jī)看新聞

人民網(wǎng)9月4日北京電(記者 申寧)“2015年,通過分類考試錄取的考生占高職院校招生總數(shù)的一半左右,到2017年成為主渠道。”教育部部長助理林蕙青在今天上午舉行的國新辦新聞發(fā)布會上表示,加快推進(jìn)高等職業(yè)院校的分類考試是這次改革的一個重大舉措。

在今天上午中國政府網(wǎng)公布的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》中明確規(guī)定,加快推進(jìn)高職院校分類考試。高職院校考試招生與普通高校相對分開,實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職院校,參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試。普通高中畢業(yè)生報考高職院校,參加職業(yè)適應(yīng)性測試,文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價。學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。2015年通過分類考試錄取的學(xué)生占高職院校招生總數(shù)的一半左右,2017年成為主渠道。

林蕙青說,職業(yè)教育是面向人人、面向社會的教育,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)多樣化的人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的職責(zé)。目前,我國高等教育的規(guī)模已經(jīng)位居世界第一,高等教育的毛入學(xué)率達(dá)到了34.5%,全國共有近2500所高等學(xué)校,其中高職院校1300所。在這樣的背景下,將高職院校的考試招生與普通高校相對分開,既有利于適應(yīng)高職院校的辦學(xué)定位,選拔和培養(yǎng)技術(shù)技能型人才,同時也有利于一部分學(xué)生盡早地選擇適合自己的教育,減輕高考的備考負(fù)擔(dān)。

林蕙青表示,關(guān)于這項(xiàng)改革,近些年已經(jīng)有一些省市開展了改革試點(diǎn),在試點(diǎn)基礎(chǔ)上要加大改革的推進(jìn)力度。具體的改革舉措有幾個方面:第一,高職院校的考試招生在考試方式、內(nèi)容、時間上與普通本科院校相對分開,實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試評價方式。考生如果參加了分類考試,并且已經(jīng)被確定錄取之后,確實(shí)可以不參加高考。第二,我明確了普通高中畢業(yè)生和中職院校畢業(yè)生參加考試的方式。中職院校畢業(yè)生報考高職,參加由。ㄊ校┗蛘邔W(xué)校組織的文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試,普通高中畢業(yè)生報考高職院校參加職業(yè)適應(yīng)性測試,文化素質(zhì)部分的考察就使用其高中學(xué)業(yè)考試的成績,參考綜合素質(zhì)評價。第三,考慮到考生的心理和一些需求,我們繼續(xù)保留考生通過參加普通高考進(jìn)入高職院校的通道。2015年,通過分類考試錄取的考生占高職院校招生總數(shù)的一半左右,到2017年成為主渠道。 

(責(zé)編:歐興榮、林露)

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