學生課桌上都擺放著席卡。 谷華 攝
中新網(wǎng)鹽城10月21日電 (于從文 谷華)“大學生上課用上了席卡,是創(chuàng)新還是為了什么?”21日,一則“江蘇鹽城工學院經(jīng)管學院上課擺席卡”的網(wǎng)帖引發(fā)關(guān)注。記者從學校了解到,學校擺席卡是為了師生之間更好互動交流,同時也提高學風建設(shè)。
據(jù)網(wǎng)友“濕地樹人”透露,鹽城工學院經(jīng)管學院在部分班級為每個學生做了一個席位卡,讓人感覺新鮮。
記者在鹽城工學院東校區(qū)找到了正在上課的經(jīng)管學院教室。階梯教室里,每個學生面前都擺放著一張紅色席卡,上面除了寫明學生的姓名,還有所學專業(yè)名稱和班級以及學校LOGO。
據(jù)了解,擺放席卡的班級是該校經(jīng)管學院會計專業(yè),這些學生都是通過專轉(zhuǎn)本考入鹽城工學院的,今年大三,開學才一個多月。
“雖然開學一個多月了,但是我連很多同學的名字都叫不出來,擺上席卡后,方便同學之間互相認識,”從連云港職業(yè)技術(shù)學院考入鹽城工學院經(jīng)管學院的丁雷同學說,擺席卡之前他只熟悉同宿舍的同學,現(xiàn)在認識了更多的同學。
另一位彭慧同學說,在座位上擺席卡,方便和老師溝通,老師在課堂上可以直接點名發(fā)言,“同學們在下面也不敢玩手機和搞小動作了,否則老師看到就可以直接點名批評了,席卡就像一面鏡子,督促我們上課認真聽講。”
據(jù)了解,席卡都是學校免費為學生制作的,學生上課時直接帶過來擺放在桌上,下課后可以方便折疊夾在課本中再帶回去。學校還要求學生上課時,將手機關(guān)機或者靜音狀態(tài),擺放在席卡中間位置。
“對我們老師來說,看到學生的名字,可以對學生加深印象,在課堂上誰的表現(xiàn)好或者表現(xiàn)不好,我們可以清晰的記住,”鹽城工學院經(jīng)管學院老師宋冬梅說,她一個人教了十幾個班級300多名學生,正常記住的就是表現(xiàn)非常好或者表現(xiàn)非常不好的學生,處在中間的學生很難有印象,有了席卡后,她可以觀察每個學生的表現(xiàn)。
鹽城工學院經(jīng)管學院黨委副書記陶應(yīng)軍介紹說,目前學院正在試點這項活動,已經(jīng)為近千名學生制作了席卡,主要是為了師生之間更好的認識與溝通。
“要讓學生指尖遠離手機、目光聚焦書本、思緒回歸課堂,”陶應(yīng)軍說,現(xiàn)在大學生上課玩手機很普遍,擺放席卡后,這種行為已經(jīng)得到有效遏制,同時也增加了師生之間的互動和考勤作用。(完)
(來源:中國新聞網(wǎng))