人民網(wǎng)>>教育>>中小學(xué)>>北京市中小學(xué)>>新媒體進(jìn)校園 探訪身邊的特色校——首都義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡成果展>>成果展示
人民網(wǎng)>>教育>>正文

向陽(yáng)花——順義第十三中學(xué)

2015年04月27日17:32  來(lái)源:人民網(wǎng)-教育頻道  手機(jī)看新聞

北京市順義區(qū)第十三中學(xué)坐落于燕山腳下,潮白河畔的北小營(yíng)鎮(zhèn),是一所普通農(nóng)村寄宿制學(xué)校,距順義城區(qū)12公里,是首都師范大學(xué)教育研究實(shí)踐基地,順義區(qū)信息技術(shù)研究實(shí)踐基地。

在義務(wù)教育均衡發(fā)展過(guò)程中,市區(qū)鎮(zhèn)各級(jí)政府依法履職,教育投入不斷增加,辦學(xué)條件得到改善,硬件水平不斷提升,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。2013年9月,全校師生喜遷新校區(qū),新學(xué)校占地100畝,擁有容納36個(gè)班的教學(xué)樓、40個(gè)專業(yè)教室的綜合樓、800人同時(shí)進(jìn)餐的師生食堂、960個(gè)床位的學(xué)生公寓、高標(biāo)準(zhǔn)體育館和標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。目前有教學(xué)班27個(gè),在校生943人,其中進(jìn)城務(wù)工子女占25%,隨班就讀生9人,專任教師107人,其中研究生學(xué)歷3人,區(qū)骨干教師23人。

硬件設(shè)施完備,達(dá)到北京市中學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn):體育設(shè)施、理化生計(jì)算機(jī)等專室完備,且得到充分運(yùn)用;學(xué)生每6人擁有1臺(tái)計(jì)算機(jī),有外掛校園網(wǎng),學(xué)生人均圖書(shū)50余冊(cè);人均占地面積63m2。

北京市副市長(zhǎng)張延昆、區(qū)委常委常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)林向陽(yáng)、副區(qū)長(zhǎng)燕瑛、市教委副主任羅杰、區(qū)教工委書(shū)記教委主任劉克祥、鎮(zhèn)黨委書(shū)記馬強(qiáng)、外區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)等走進(jìn)校園指導(dǎo)工作,對(duì)學(xué)校所發(fā)生的變化感到欣慰,對(duì)學(xué)校工作給予肯定。

第一篇章 管理育人——為有源頭活水來(lái)

順義十三中學(xué)就如陽(yáng)光下?tīng)N爛的向陽(yáng)花---積極、陽(yáng)光、樂(lè)群、向上。在這種教育情懷下,“人人有潛質(zhì),個(gè)個(gè)能發(fā)展”成為我們的辦學(xué)理念,以促進(jìn)學(xué)生終身健康發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo),以學(xué)校文化為引領(lǐng),以隊(duì)伍建設(shè)為支撐,以規(guī)范管理為切入點(diǎn),打造高效課堂,以課程建設(shè)為抓手,扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,社會(huì)滿意率不斷提升。

學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。辦公室內(nèi),有老師們耐心輔導(dǎo)學(xué)生的身影;晚自習(xí)時(shí)間,老師們將自己孩子留在家里,來(lái)到學(xué)校陪護(hù)學(xué)生;學(xué)生宿舍休息時(shí),有老師在樓道間默默地守護(hù)。周五放學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)和老師親自護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,呈現(xiàn)出一片井然有序的溫馨畫(huà)面。

第二篇章:文化育人----發(fā)揮文化育人功能

“美言可以加人,美行可以市尊”,學(xué)校確定了文化核心為“美”:即學(xué)校有美景、教師有美德、學(xué)生有美行、社會(huì)有美譽(yù)。建立了評(píng)價(jià)體系:即聞?dòng)忻姥浴⒁?jiàn)有美行、品有美德,最終達(dá)到各美其美、美人之美、美美與共!懊馈钡慕逃䴘(rùn)在學(xué)校發(fā)展整個(gè)過(guò)程中,學(xué)校通過(guò)專家講座、評(píng)價(jià)引導(dǎo)、活動(dòng)推進(jìn)、表彰激勵(lì)、媒體宣傳等,努力發(fā)現(xiàn)師生閃光點(diǎn),弘揚(yáng)正能量,形成主流文化。

學(xué)校不但注重整體的布局,而且更注重細(xì)節(jié)的渲染和襯托。校園里醒目的標(biāo)語(yǔ)、教學(xué)樓內(nèi)的主題教育。班級(jí)內(nèi)學(xué)生自己制定的班訓(xùn)、班規(guī)、設(shè)計(jì)的班徽;教室和專用室里的標(biāo)語(yǔ),使學(xué)校的每處細(xì)節(jié)建設(shè)都能發(fā)揮育人的功能。

讓每面墻壁都說(shuō)話、讓每片土地都傳情、讓每塊草地都育人、讓每方園地都富有生命力,這里步步是景、步步育人,德育氣息充滿整個(gè)校園。

第三篇章:教師成長(zhǎng)-----打造高效教師團(tuán)隊(duì)

學(xué)校雖然地處農(nóng)村,但有很多傾斜政策:教師每月有交通補(bǔ)貼,教委為學(xué)校配備了教師班車,食宿條件得到改善,優(yōu)秀教師能安心熱愛(ài)農(nóng)村教育。學(xué)校抓住機(jī)遇,將打造和諧高效教師團(tuán)隊(duì)作為重點(diǎn)工作。一是加強(qiáng)干部教師交流。通過(guò)區(qū)名師工作室、區(qū)內(nèi)交流、異地掛職、出國(guó)培訓(xùn)等多種途徑,對(duì)干部教師進(jìn)行了系統(tǒng)培訓(xùn),成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。二是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。帶團(tuán)隊(duì)就是帶雄心、帶夢(mèng)想、帶狀態(tài)、帶智慧,團(tuán)隊(duì)建設(shè)常抓不懈。三是干部榜樣示范。全體干部樹(shù)立包容之心、服務(wù)意識(shí),大部分干部都兼課,與教師一起辦公,做到三勤:腿勤、眼勤、嘴勤,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,做到早不過(guò)午,晚不過(guò)夜。

第四篇章:特色校本-----促進(jìn)師生全面發(fā)展

為了促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng),遵循校本課程要符合辦學(xué)思想,使之有魂;符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,使之有序;符合學(xué)生實(shí)際,使之有效的原則,結(jié)合本校特點(diǎn),努力構(gòu)建校本課程。分為基礎(chǔ)型、拓展型、探究型三類;A(chǔ)型課程,重在二次開(kāi)發(fā),將國(guó)家課程校本化處理。拓展型課程,重在個(gè)性培養(yǎng)。包括學(xué)科拓展類、體育競(jìng)技類、藝術(shù)類、興趣類、學(xué)法指導(dǎo)、安全教育、禮儀教育、生命教育等八種。探究型課程,重能力提升。實(shí)施校本課程,使師生充滿活力、個(gè)性得到發(fā)展,校園充滿生機(jī)。

第五篇章:活動(dòng)育人——提高德育工作實(shí)效

學(xué)校將社會(huì)義核心價(jià)值觀扎根在日常教育實(shí)踐中,遵循從大處著眼,小處著手的原則,以活動(dòng)為載體,不斷增強(qiáng)學(xué)生道德體驗(yàn),逐步內(nèi)化為道德認(rèn)知,培養(yǎng)具有正確“三觀”的合格學(xué)生。

學(xué)校通過(guò)干部垂范、骨干引領(lǐng)、納入課程、提供支持、搭建平臺(tái),活動(dòng)提升開(kāi)展“彩虹讀書(shū)”活動(dòng),引領(lǐng)全校師生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

每年的開(kāi)學(xué)典禮,學(xué)校都對(duì)學(xué)習(xí)等各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰,設(shè)有道德之星、禮儀之星、孝敬之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、希望之星、進(jìn)步之星等,同時(shí)請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生家長(zhǎng)同臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),努力激發(fā)學(xué)生的潛能。

利用學(xué)期初,加開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),便于各方在起跑時(shí)就形成合力,家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,理解了老師辛苦,協(xié)同育人的效果好。學(xué)校實(shí)施全員德育,每位教師帶領(lǐng)4-5名學(xué)生,以交朋友方式,全方位指導(dǎo)他們,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。并為每位隨讀學(xué)生配備導(dǎo)師,讓孩子們開(kāi)心生活,快樂(lè)成長(zhǎng),每年學(xué)生的鞏固率達(dá)100%。

第六篇章:教學(xué)管理-----聚焦課堂教學(xué)主陣地

學(xué)校堅(jiān)持貫徹“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體;以思維為主線,以能力培養(yǎng)為主題,以學(xué)生發(fā)展為根本”的教學(xué)理念,的教學(xué)管理可以概括為:落實(shí)常規(guī)促規(guī)范、創(chuàng)新研修促效益、整合資源促提升、聚焦課堂促發(fā)展。

教師研修改變專家講大家聽(tīng)的方式,推出了“主題參與式研修模式”,核心就是教師全員主動(dòng)參與。確定以“核心知識(shí)點(diǎn)”為主要教研內(nèi)容,將教研工作落到實(shí)處。

學(xué)校是牛山一中盟的成員校,參加了多層次的教研活動(dòng),開(kāi)闊了視野。多次接待調(diào)研、參觀,每次都盡可能請(qǐng)專家們走進(jìn)課堂。《中國(guó)教師報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》等對(duì)教師進(jìn)行專題報(bào)道,提高了教師職業(yè)幸福感。

為了提高教學(xué)的實(shí)效性,構(gòu)建“三聲課堂”。即構(gòu)建活力課堂,課堂上有掌聲、有表?yè)P(yáng)聲、有笑聲。開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生主體性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

第七篇章:春華秋實(shí)——累累碩果盡飄香

沐浴在均衡發(fā)展的春風(fēng)里,學(xué)校得到了跨越式發(fā)展。在全校師生的共同努力下學(xué)校先后獲得:

1.國(guó)家級(jí)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展有效途徑試驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校;

2.北京市“探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基地學(xué)校;

3.北京市中小學(xué)教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校;

4.代表順義區(qū)參加北京市體能測(cè)試獲北京市第五名教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;

5.順義區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)四年獲初中普通校團(tuán)體總分第一名

6.北京市健康促進(jìn)學(xué)校;

7.教育育系統(tǒng)先進(jìn)集體;

8.教學(xué)管理先進(jìn)單位。

9.心理健康教育示范校;

10.“彩虹讀書(shū)”先進(jìn)單位。

11.德育體系建設(shè)先進(jìn)學(xué)校;

12.校園文化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校等市級(jí)榮譽(yù)20余項(xiàng),區(qū)級(jí)集體榮譽(yù)100余項(xiàng),教師獲獎(jiǎng)400余人次,學(xué)生獲獎(jiǎng)800余人次。

這既是一種榮耀,一份喜悅;更是一份激情,一種責(zé)任。

潛龍?jiān)跍Y,蓄勢(shì)騰飛,順義第十三中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,向太陽(yáng)花一樣,樂(lè)觀勇敢,自強(qiáng)不息,搶抓機(jī)遇,奮力同心,走上科學(xué)發(fā)展的快車道,辦人民更加滿意的教育。

校長(zhǎng)寄語(yǔ):

感謝各級(jí)政府對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo);感謝社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的支持;感謝教師們辛勤工作;感謝家長(zhǎng)們的大力配合。順義第十三中學(xué)將繼續(xù)秉承“志存高遠(yuǎn),追求卓越,努力拼搏,超越自我,永爭(zhēng)第一”的精神,繼續(xù)“堅(jiān)持師生全面發(fā)展、關(guān)注師生個(gè)性發(fā)展、倡導(dǎo)師生自主發(fā)展”的教育理念,讓每一位學(xué)生成才、讓每一位老師成功、讓每一位家長(zhǎng)滿意,揚(yáng)帆起航,駛向更加燦爛輝煌的明天!  

(責(zé)編:鄒瑋(實(shí)習(xí)生)、熊旭)



社區(qū)登錄
用戶名: 立即注冊(cè)
密  碼: 找回密碼
  
  • 最新評(píng)論
  • 熱門評(píng)論
查看全部留言

24小時(shí)排行 | 新聞頻道留言熱帖

明溪县| 石嘴山市| 英德市| 巴南区| 太和县| 海丰县| 高陵县| 左权县| 万年县| 屏山县| 玉林市| 威信县| 乌苏市| 旬邑县| 和平县| 麟游县| 阿巴嘎旗| 玛纳斯县| 东台市| 鄄城县| 新泰市| 甘南县| 蚌埠市| 湄潭县| 清涧县| 攀枝花市| 灵丘县| 稻城县| 绍兴县| 昭苏县| 青浦区| 龙川县| 泽普县| 浪卡子县| 宽城| 清远市| 平遥县| 北碚区| 广南县| 芜湖县|